部编版语文四年级上册第三次月考复习试题（十三）

部编版语文四年级上册第三次月考复习试题（十三）

一、选择题

1．下列加点字的读音完全正确的一组是（    ）

A．纳（nèi）凉    柔（róu）和    模（mú）糊

B．庭（tíng）院    仿佛（fó）    怀（hái）抱

C．船舱（cāng）    坠（zhuì）落    微（wēi）笑

2．下列词语书写有误的一项是（   ）

A．余波  震动 B．盼望  逐渐 C．据说  河提 D．滚动  依旧

3．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（　　）

A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”

B．国庆节，我在书店买了一本《上下五千年》。

C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。

D．阅读有很多好处：能扩大知识面，能陶冶情操，能提高审美能力。

4．“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒，其性格特点是（　　）

A．随遇而安，理想远大 B．充满自信，理想远大

C．重视荣誉，不甘落后 D．妄自尊大，自高自傲

5．依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（　　）

蟋蟀的住宅_______在青草丛中，非常_______，并且排水_______，还有_______的阳光。

A．隐蔽　　隐藏　　优良　　温和

B．隐藏　　隐蔽　　优良　　温和

C．隐蔽　　隐藏　　优秀　　温柔

D．隐藏　　隐蔽　　优秀　　温柔

二、填空题

6．词语积累 完成练习。

①响彻(     )(     )  ②(     )(     )细语  ③悄无(    )(    )

④鸦雀(     )(     )⑤窃窃(      )(      )  ⑥(      )(      )鼎沸

⑦(     )(     )欲聋  ⑧锣鼓(     )(     )

（1）这些词语中描写声音大的有____________，描写声音小或没有声音的有____________（填序号）

（2）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。

词语⑧：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵阵鼓声和呐喊声。

词语⑤：_______________________________________________________

词语⑦：_______________________________________________

7．按要求填空。

（1）按部首查字法查下面的字。

 “栽”的部首是(    )除部首外(     )画。“转”共有(    )笔，第七画是(     )。

（2）按音序查字法查下面的字。

“智”字的音序是(    )，用“智”字组两个词 (      )(      )。

8．比一比，再组词。

避(      )    撼(      )    站(      )    喧(      )

僻(      )    憾(      )    玷(      )    宣(      )

9．写出下面的词语的含义，并在括号里写出这些词语让你想到了哪些人物或故事。

腾云驾雾

_______(        )

上天入地

_______(        )

神机妙算

_______(        )

各显神通

_______(        )

三头六臂

_______(        )

眼观六路

_______(        )

耳听八方

_______(        )

刀枪不入

_______(        )

10．把下面的词语补充完整。

若(      )若(      )    昂首(      )(      )   (      )头(      )动

漫(      )卷(      )   人声(      )(      )    震耳(      )(      )

风(      )浪(      )   (      )(      )奕奕

三、语言表达

11．四（1）班正在开展“争做环保小达人”综合性实践活动，请你也来参加吧！

图一　　　　    　图二　　　　　    图三

（1）上面是同学们从网上搜集到的图片，这些图片反映出的环境问题有：_________________、_________________、__________________。

（2）小天针对图二发表了自己的看法，你认为他的发言和本次活动的主题相符吗？为什么？

小天说：“小区物业要加强管理，杜绝宠物在小区内随地大小便的现象。”

_____________________________________

 （3）请针对上述环境问题制作环保小贴士，贴在小区便民信息栏。

四、现代文阅读

课内阅读，完成练习。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

12．选文描写了溪水、___________、___________这些景物，让我们感受到了月夜的美。

13．画波浪线的句子中加点的“抱”字运用了_________的修辞手法，让人感受到了_________对_________的呵护，表达了作者对月亮的___________之情。

14．阅读要素选段的画面可以分为四类，请你将以下画面填入相应的分类中。（填序号）①潺潺的溪流声 ②水塘抱月 ③山草和野花的香味 ④阿妈在溪里洗衣裳，“我”用树叶做小船运载花瓣 5溪水细细 ⑥鹅卵石灰白

（1）看到的：(                   )

（2）听到的：(                   )

（3）闻到的：(                   )

（4）想到的：(                   )

15．判断下列说法，正确的打“√”。

（1）“流着”一词使我们仿佛看到了溪水在流动，山草和野花的香味随风飘动在溪水的上空。（         ）

（2）选段介绍了白天阿妈在溪边洗衣裳，“我”也在洗衣裳。（         ）

（3）选段最后一句话连用三个“看看”，写出了景物之多和“我”喜悦的心情。（         ）

课外阅读。

弯弯的小路

骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。

在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！ 无数只脚就要踩到杏子，怎么办？

这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来， 接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。” 老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来…… 姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍（zhà）放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

16．联系上下文，将下列的词换个词，意思不变。

立时(      )    乍放(      )    吵嚷(      )

17．请用波浪线画出一句比喻句。

18．文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为__________；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_______________。

19．画线句子中的“风”表面上指_________，实际上是指_____。

20．为短文确定中心思想：（    ）

A．本文表现了果农丰收的喜悦。

B．本文表现了姑娘心情变化。

C．本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。

21．读了本文，你有什么感想？

_____________________

五、书面表达

22．快乐习作

我们认识的人有很多：爸爸、妈妈、老师、同学……请你从中选择一个向大家介绍一下吧！通过写他（她）的外貌、性格或者爱好，让大家更好地了解这个人物。400字左右。

参考答案：

1．C

2．C

3．A

4．D

5．B

6．     云     霄     低     声     声     息     无     声     私     语     人     声     震     耳     喧     天     ①⑥⑦⑧     ②③④⑤     两个同学正交头接耳说着悄悄话。     除夕，山村里家家户户都放起了鞭炮，响声震天，此起彼伏。

7．     木     6     8     竖折折     Z     智力     智商

8．     躲避     震撼     车站     喧哗     偏僻     遗憾     玷污     宣布

9．     传说中指利用法术乘云雾飞行。     孙悟空     升上天空，钻入地下。形容本领非常大，也形容决心大，竭尽全力去做。     《西游记》     惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。     诸葛亮     各自显示出高超的本领。     八仙过海     比喻了不起的本领。     哪吒     眼睛看到四面八方。形容机智灵活，遇事能多方观察，全面了解。     《封神演义》     耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。     《封神演义》     指身体强壮，能抵御刀枪等兵器的伤害。也比喻自有主见，能抗拒外界的干扰。     阿喀琉斯

10．     隐     现     挺     胸     人     攒     天     地     鼎     沸     欲     聋     号     吼     神     采

11．     扔垃圾时没有正确分类     宠物随地大小便，主人不清理     不爱护草坪，随意践踏     不相符。本次活动的主题是“争做环保小达人”，小天的发言针对的是小区物业的管理问题，偏离了主题。     ①扔垃圾之前先正确分类；②遛宠物时随身携带清理用品等，及时清理宠物的粪便；③爱护草坪，不践踏草坪。

12．     鹅卵石     小水塘    13．     拟人     小水塘     月亮     喜爱    14．     ②⑤⑥     ①     ③     ④    15．（1）√ （3）√

16．     立刻     绽放     喧嚷    17．这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍（zhà）放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……    18．     人们争着抢走了她的苹果，她很伤心     人们帮她把杏子都捡回来了，她很感动    19．     自然的风     生活中那些助人为乐的精神    20．C    21．学习了本文，深受感动，文中写拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾查腰去捡，一个小伙子查下腰……这些人都在帮助小姑娘，让人感动，表现了人间自有真情在。

22．例文：

我的妈妈

我的妈妈今年34岁了，高高的个子，弯弯的眉毛下面长着一双会说话的眼睛，嘴巴能说会道，可就是对我特别关注，以至于在我面前不停地唠叨。

有一次，我去阳台拿衣服，妈妈怕我摔下来，她就站在我面前不停地说：“小心点，小心点，不让你拿你非拿，瞧瞧，站在板凳上多危险呀！”

还有一次，我想去超市买东西，她又开始犯老毛病了。关切地说：“要不要我跟你去，一定路上小心。”我无可奈何地说：“不要唠叨了，不用你去的，我自己行，我一定会小心的。”在我的再三保证下，这下她才放心，给了我钱，我高高兴兴地去了。心想：妈妈可真是的，还以为我是一个长不大的孩子呢？

不过，我知道妈妈的唠叨，是无私的爱，这几天我感冒了，妈妈又是给我包药，又是给我端茶送水，半夜起来很多次，给我量体温，盖被子，我的妈妈真是一个好妈妈，在我上学的时候她会说：“一定要好好听课。”在我放学的时候她还会说：“今天好好听课了没有。”在我写作业的时候她会说：“字写好点，不要写太大了。”这些话我每天不知道要听多少遍，这就是我的妈妈，把爱挂在嘴边，她的话像泉水一样“叮叮咚咚”说个不停。

我为有这个“唠叨”妈妈儿自豪。