还剩22页未读，
继续阅读
安徽省合肥五十中新校（望岳校区）2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷 (含答案)
展开
这是一份安徽省合肥五十中新校（望岳校区）2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷 (含答案)，共25页。试卷主要包含了填空题，选择题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年安徽省合肥五十中新校（望岳校区）八年级（上）期中物理试卷
一、填空题（18*2分＝36分）
1．（4分）合肥已经进入地铁时代，目前正在建设的4、5号线的列车最高设计时速为90km/h，该速度值的物理意义是 ，该速度值合为 m/s。
2．（4分）2020年6月23日，我国北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。这是北斗卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星，它相对于地面是 的，但要从月球上看，这颗卫星是 的（选填“静止”或“运动”）。
3．（4分）如图甲，被测物体的长度为 cm；
如图乙，秒表的读数为 s。
4．（4分）甲、乙两人各走一段路，路程比为3：5，所用时间比为2：3，那么两人速度比为 。若他们同时从A地出发前往B地，其中甲在前一半时间内乘车，后一半时间内走路；而乙在前一半路程内乘车，后一半路程内走路。假设甲、乙两人所乘车辆的速度均为v1，走路的速度均为v2，其中v1＞v2，则 先到终点（选填“甲”“乙”“同时”）。
5．（2分）某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音。（选填“能”或“不能”）。
6．（2分）在空气均匀且温度相同的室内，小明吹响长笛的一个音，并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图的波形图，可以得出：监测器 （A/B）离声源近。
7．（4分）科学家们在对蝙蝠研究的过程中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，但他们意外地发现蝙蝠仍可以很正常地飞行，没有受到一点儿影响。这是因为蝙蝠在飞行时会发出 ，并根据其回声定位原理来飞行，此种声波的传播速度 普通声音的传播速度。（选填“大于”、“等于”、“小于”）
8．（8分）天鹅湖公园“垂柳成荫”；水面“倒影如镜”。从物理学的角度来看，“垂柳成荫”的“成荫”是由于光的 形成的；“倒影如镜”的“倒影”是由光的 所形成的岸边柳树的 （选填“实像”或“虚像”）。这些“倒影”看起来比树木本身“暗”一些，主要是因为树木的光射到水面时，有一部分发生 进入水中。
9．（4分）小娇上学出门前照一下镜子正衣冠，当她从距平面镜2m处以1m/s的速度向平面镜靠近时，她在平面镜中的像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）；她在平面镜中的像相对于她的速度是 m/s。
二、选择题（3分*8＝24分）
10．（3分）用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因（ ）
A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直
B．刻度尺没有跟课本的长边平行
C．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确
D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本
11．（3分）如图所示的四种声现象中，可以用相同的声学知识解释的是（ ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和丁 D．乙和丙
12．（3分）根据图中所给A、B两物体s﹣t图象，判断对应的v﹣t图象哪个是正确的（ ）
A． B．
C． D．
13．（3分）下列估测的数据中，最接近实际的是（ ）
A．“PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细颗粒物
B．目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约40km/h
C．正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s
D．普通教室的高度约为65dm
14．（3分）战国时期墨翟（墨子）和他的学生，做了世界上第一个小孔成倒像的实验，下列光现象与小孔成像原理相同的是（ ）
A．皮影戏 B．水中倒影 C．潭清疑水浅 D．空中彩虹
15．（3分）某同学用一把刻度均匀的米尺，测得小方桌的边长为0.970m，后来把该尺与标准尺校对发现它的实际长度是1.005m，则小方桌的每边的实际长度是（ ）
A．1.003m B．0.975m C．0.967m D．1.030m
16．（3分）如图，若要让反射光线射中天花板上的新目标，下列方法不可行的是（ ）
A．只将平面镜竖直向上平移一段距离
B．只将平面镜水平向右平移一段距离
C．只将平面镜绕O点顺时针转动一定角度
D．只将激光笔的入射光绕O点逆时针转过一定角度
17．（3分）喷水鱼因特殊的捕食方式而得名，能喷出一股水柱，准确击落空中的昆虫作为食物。下列各图中能正确表示喷水鱼看到昆虫像的光路图的是（ ）
A． B．
C． D．
三、作图题（每题2分，共6分）
18．（2分）在图中，画出△ABC在镜中所成的像。（做出必要的辅助线）
19．（2分）请在图中画出从A点发出的光，经平面镜反射后经过B点的光路图。
20．（2分）如图所示，护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。
四、实验题（每空2分，共20分）
21．（12分）为了探究声音的传播是否需要介质，老师和同学们用如图所示的装置进行探索．把将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出．
（1）抽气一段时间后发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是 。
A．闹铃声音的响度太大 B．闹铃声音的频率太高
C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不足够长
（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气，随着瓶内空气逐渐 ，发现听到的闹铃声音的音调 （变高/不变/变低），响度 （变大/不变/变小）。
（3）用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，将 （不能听到/还能听到微弱的）闹钟声音，由此现象 （可以/不可以）直接得出真空不能传声的结论。
22．（8分）某小组同学设计了如图所示的实验装置探究光的折射规律，其中竖直放置的光屏EF可绕其上ON所在直线方向前后折转。
（1）实验时，光贴着光屏从空气射入水中，该小组同学将F板向后折转一定的角度，则在F板上 （选填“能”或“不能”）看到折射光，此时折射光线和入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内。
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
折射角β
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
（2）当小组同学继续用另一支激光笔让光线沿着BO射向水面时，可看到折射光线沿OA射出，这说明 。
（3）当多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，该小组测量记录如上表所示，当光斜射入水和空气的分界面时，会出现折射光线消失，只有反射光线的现象，叫做全反射。分析数据得出：当发生全反射时，光是从 （A.水斜射入空气中、B.空气斜射入水中）。
五、计算题（6分+8分，共14分）
23．（6分）小刚从家中出发到新世纪广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。全程的路程与时间图像如图所示。求：
（1）小刚骑车的速度；
（2）小刚从家到新世纪广场全程的平均速度；
（3）小刚步行10s通过的路程。
24．（8分）一列动车长200m，以一定的速度沿直线匀速行驶，在进入某一隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回声已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求：
（1）当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离是多少m？
（2）该动车行驶的速度是多少km/h？
（3）若该列动车以这个速度匀速通过一个长820m的隧道，则动车完全穿过隧道的时间为多少？
2022-2023学年安徽省合肥五十中新校（望岳校区）八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（18*2分＝36分）
1．（4分）合肥已经进入地铁时代，目前正在建设的4、5号线的列车最高设计时速为90km/h，该速度值的物理意义是 列车每小时通过的路程为90km ，该速度值合为 25 m/s。
【分析】（1）速度是表示物体运动快慢的物理量，其大小等于单位时间内通过的路程；
（2）速度的国际单位是m/s，常用单位还有km/h，1m/s＝3.6km/h。
【解答】解：列车最高设计建现为90km/h，其物理意义是列车每小时通过的路程为90km；
v＝90km/h＝90×m/s＝25m/s。
故答案为：列车每小时通过的路程为90km；25。
【点评】此题考查的是速度的意义和速度的单位换算，是基础知识或基本技能，难度不大。
2．（4分）2020年6月23日，我国北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。这是北斗卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星，它相对于地面是 静止 的，但要从月球上看，这颗卫星是 运动 的（选填“静止”或“运动”）。
【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
【解答】解：北斗卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星，它相对于地面之间没有位置变化，所以它是静止的，但要从月球上看，即以月球为参照物，这颗卫星与月球之间存在位置变化，所以它又是运动的。
故答案为：静止；运动。
【点评】此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
3．（4分）如图甲，被测物体的长度为 4.60 cm；
如图乙，秒表的读数为 337.5 s。
【分析】（1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
（2）停表小刻度盘表示min，大刻度盘表示s，分针与秒针的示数之和是停表的读数。
【解答】解：
（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与5.00cm对齐，右侧与9.60cm对齐，所以物体的长度为L＝9.60cm﹣5.00cm＝4.60cm；
（2）由图可知，在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5.5min＝330s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为330s+7.5s＝337.5s。
故答案为：4.60；337.5。
【点评】在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺和停表，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
4．（4分）甲、乙两人各走一段路，路程比为3：5，所用时间比为2：3，那么两人速度比为 9：10 。若他们同时从A地出发前往B地，其中甲在前一半时间内乘车，后一半时间内走路；而乙在前一半路程内乘车，后一半路程内走路。假设甲、乙两人所乘车辆的速度均为v1，走路的速度均为v2，其中v1＞v2，则 甲 先到终点（选填“甲”“乙”“同时”）。
【分析】（1）已知路程之比、时间之比，由速度公式v＝算出两人速度的比；
（2）根据甲、乙两同学从A地到B地的距离相等，分别求出甲、乙两同学所用的时间进行比较，确定谁先到达。
【解答】解：（1）由v＝得两人速度的比为：
＝＝×＝×＝；
（2）设A地到B地的距离为2s，甲同学到达B用的时间是t1，
由题意得知2s＝v1×t1+v2×t1，整理后可得：t1＝；
设乙同学到达B地用的时间是t2，则t2＝+＝；
t2﹣t1＝﹣＝＝＞0，则t2＞t1，即甲比乙先到达。
故答案为：9：10；甲。
【点评】本题考查了速度公式的应用，明确甲、乙两者的运动过程是解题的关键，会比较两者时间的大小是难点。
5．（2分）某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是 350 Hz，人类 能 听到这种声音。（选填“能”或“不能”）。
【分析】（1）频率是物体1s振动的次数，根据翅膀10s内振动了3500次，可以求出频率；
（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz。
【解答】解：
（1）昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率f＝＝350Hz；
（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，350Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到。
故答案为：350；能。
【点评】解答此题的关键是：（1）根据振动次数和时间能求频率；（2）记住人类能听到的频率范围。
6．（2分）在空气均匀且温度相同的室内，小明吹响长笛的一个音，并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图的波形图，可以得出：监测器 B （A/B）离声源近。
【分析】声音在相同温度下，同一介质中传播速度相同。响度的大小与振幅有关，振幅越大，响度越大，还与距发声体的远近有关。
【解答】解：室内空气均匀，且温度处处相同，用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置检测，A波形图比B波形图振幅变小，所以声音从监测器B处传播到监测器A处响度变小，故监测器B离声源近；
故答案为：B。
【点评】本题考查了学生对影响音调、响度和音色的因素的理解和掌握，正确理解知识点和图象是解题的关键。
7．（4分）科学家们在对蝙蝠研究的过程中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，但他们意外地发现蝙蝠仍可以很正常地飞行，没有受到一点儿影响。这是因为蝙蝠在飞行时会发出 超声波 ，并根据其回声定位原理来飞行，此种声波的传播速度 等于 普通声音的传播速度。（选填“大于”、“等于”、“小于”）
【分析】频率超过20000Hz的声称为超声波；超声波传播速度与普通声音的传播速度相等。
【解答】解：蝙蝠在飞行时会发出超声波，并根据其回声定位原理来飞行，此种声波的传播速度等于普通声音的传播速度。
故答案为：超声波；等于。
【点评】此题考查了超声波、声速，属基础题目。
8．（8分）天鹅湖公园“垂柳成荫”；水面“倒影如镜”。从物理学的角度来看，“垂柳成荫”的“成荫”是由于光的 直线传播 形成的；“倒影如镜”的“倒影”是由光的 反射 所形成的岸边柳树的 虚像 （选填“实像”或“虚像”）。这些“倒影”看起来比树木本身“暗”一些，主要是因为树木的光射到水面时，有一部分发生 折射 进入水中。
【分析】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播的，当光遇到物体的阻挡时，形成该物体的影子；
（2）水面类似于平面镜，由于光的反射，形成倒影，为虚像；
（3）光射到水面时，一部分光线发生了反射，另一部分发生了折射而进入水中。
【解答】解：光是沿直线传播的，柳树的枝叶挡住了光线的传播，所以有了树荫的形成；
平静的水面是一个平面镜，树反射的光照到水面上，形成树的倒影，是平面镜成像，成的是虚像；
这些“倒影”看起来比树木本身“暗”一些，主要是因为树木的光射到水面时，有一部分发生折射进入水中。
故答案为：直线传播；反射；虚像；折射。
【点评】此题主要考查了光沿直线传播现象和平面镜成像的原因，即考查了光的直线传播、光的反射，同时考查了平面镜成像现象，是一道很好的题目。
9．（4分）小娇上学出门前照一下镜子正衣冠，当她从距平面镜2m处以1m/s的速度向平面镜靠近时，她在平面镜中的像的大小 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）；她在平面镜中的像相对于她的速度是 2 m/s。
【分析】平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；
像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等。
【解答】解：由于平面镜所成的像是与物体等大的。所以当她向平面镜移动时，她在镜中的像的大小不变；
若人以1m/s速度向平面镜靠近，同时像也以1m/s速度垂直向平面镜靠近，
则像对于她的速度是两速度之和，即2m/s。
故答案为：不变；2。
【点评】（1）平面镜成像的特点：像与物大小相同；像与物到镜面距离相等；像与物对应点连线与镜面垂直；虚像；
（2）视觉感觉像的大小在变化，事实上并没有变。
二、选择题（3分*8＝24分）
10．（3分）用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因（ ）
A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直
B．刻度尺没有跟课本的长边平行
C．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确
D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本
【分析】①误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免。错误不是误差。
②刻度尺的正确使用和读数方法。
【解答】解：用刻度尺测量物理课本的长时：刻度尺没有跟课本的长边平行；观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直；刻度尺没有紧贴课本；这些都是错误。读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这才是误差。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对：误差的产生的原因，以及刻度尺的正确使用方法的了解和掌握，是一道基础题。
11．（3分）如图所示的四种声现象中，可以用相同的声学知识解释的是（ ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和丁 D．乙和丙
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止；
（2）声音的传播需要条件，固体、液体和气体都能够传声，真空不能传声；
（3）蝙蝠中的多数具有敏锐的听觉定向（或回声定位）系统，大多数蝙蝠以昆虫为食，具有回声定位能力的蝙蝠，能产生短促而频率高的声脉冲，这些声波遇到附近物体便反射回来，蝙蝠听到反射回来的回声，能够确定猎物及障碍物的位置和大小。
【解答】解：
甲图：说明声音是由物体的振动产生的；
乙图：说明声音的传播需要介质，真空不能传声；
丙图：太空中没有空气，宇航员不能直接交谈，说明真空不能传声；
丁图：说明声音能够传递信息。
因此声学知识相同的是乙和丙。
故选：D。
【点评】本题考查了声音的产生、传播以及声音的利用，属于声学中的基础知识，比较简单。
12．（3分）根据图中所给A、B两物体s﹣t图象，判断对应的v﹣t图象哪个是正确的（ ）
A． B．
C． D．
【分析】路程﹣﹣时间图象：平行于横轴的直线表示物体处于静止状态；斜线表示物体处于运动状态，纵轴表示路程，横轴表示时间。
【解答】解：由图可知，A物体的距离不随时间变化，因此A物体是静止的；B物体的路程随时间成正比例增加，即B物体做的是匀速直线运动。
A、图中A物体匀速运动，B物体加速运动，不符合题意；
B、图中A物体加速运动，B物体减速运动，不符合题意；
C、图中A、B两个物体都做加速运动，不符合题意；
D、图中A速度为0，处于静止状态，B物体做匀速直线运动，符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查学生的识图能力，应学会根据图象分析物体的运动状态，是运动学中常见的考题。
13．（3分）下列估测的数据中，最接近实际的是（ ）
A．“PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细颗粒物
B．目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约40km/h
C．正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s
D．普通教室的高度约为65dm
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：
A、PM2.5指空气中直径等于或小于2.5μm的固态可吸入颗粒物。此选项不符合实际；
B、目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约10m/s＝36km/h，与40km/h接近，故此选项符合实际；
C、正常情况下，用停表测量人的脉搏时，1min跳动大约60次，因此每跳动10次所用时间约为10s，故此选项不符合实际；
D、普通教室的高度约为3.3m＝33dm，故此选项不符合实际。
故选：B。
【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
14．（3分）战国时期墨翟（墨子）和他的学生，做了世界上第一个小孔成倒像的实验，下列光现象与小孔成像原理相同的是（ ）
A．皮影戏 B．水中倒影 C．潭清疑水浅 D．空中彩虹
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。
（4）一束太阳光经三棱镜折射后分解成七种单色光的现象叫做光的色散现象。
【解答】解：小孔成像是由光的直线传播形成的；
A、皮影戏中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故A符合题意；
B、水中倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B不符合题意；
C、潭清疑水浅是由于光的折射造成的，故C不符合题意；
D、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的折射形成的，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】此题通过不同的现象考查了学生对光的直线传播、光的反射、光的折射及光的色散现象的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象。
15．（3分）某同学用一把刻度均匀的米尺，测得小方桌的边长为0.970m，后来把该尺与标准尺校对发现它的实际长度是1.005m，则小方桌的每边的实际长度是（ ）
A．1.003m B．0.975m C．0.967m D．1.030m
【分析】分析题意可知，该米尺的实际长度大于其刻线显示的长度时，其分度值变大了，也就是说在这把刻度尺上刻线显示的长度是1m（即此刻度尺的测量值）时，刻度尺的实际长度是1.005m，也就是物体的实际长度为1.005m，即此刻度尺的测量值小于物体的实际值。
【解答】解：由测量结果的数值0.970m，可知该刻度尺的分度值是1cm；
因为与标准尺相比，此米尺的实际长度为1.005m，说明该刻度尺的一小格相当于实际长度1.005cm；
读数是0.970m，相当于97个1.005cm，故物体的实际长度应该是：97×1.005cm＝97.485cm，为了保持分度值统一不变，因此小方桌边长的真实长度是97.5cm＝0.975m。
故选：B。
【点评】本题难度较大，需要学生掌握刻度尺的正确使用，解题的关键是学生必须明确尺子的实际分度值的大小，以及数学知识，体现了学科的渗透。
16．（3分）如图，若要让反射光线射中天花板上的新目标，下列方法不可行的是（ ）
A．只将平面镜竖直向上平移一段距离
B．只将平面镜水平向右平移一段距离
C．只将平面镜绕O点顺时针转动一定角度
D．只将激光笔的入射光绕O点逆时针转过一定角度
【分析】根据光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角，对各个选项逐一分析即可。
【解答】解：A、将平面镜竖直向上移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向右移动，则反射光线也向右移动，光斑会向上移动，可以射中新目标，故A不符合题意；
B、将平面镜水平向右移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，不能中目标，故B符合题意；
C、只将平面镜绕O点顺时针转动一定角度，入射角变小，由反射定律可知，反射角也变小，则反射光线顺时针转动，光斑向右移动，能射中目标，故C不符合题意；
D、只将激光笔的入射光绕O点逆时针转过一定角度，入射角减小，由反射定律可知，反射角也减小，反射光线会顺时针转动，光斑向右移动，能射中目标，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】此题主要考查了光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角的关系，其中必须搞清入射角与反射角的概念。
17．（3分）喷水鱼因特殊的捕食方式而得名，能喷出一股水柱，准确击落空中的昆虫作为食物。下列各图中能正确表示喷水鱼看到昆虫像的光路图的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】光的折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，完成折射光路图。
【解答】解：
射水鱼在水中看到水面上方的昆虫等猎物，是因为水面上方的昆虫等猎物“发出”的光射向水面，发生折射，再进入射水鱼的眼睛中，因此光的传播路线是由空气→水中，故AB错误；
根据光的折射定律可知，光从空气中斜射入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，所以C正确，D错误。
故选：C。
【点评】本题常出现的问题是不能确定折射点，在两种介质的界面上，折射和反射同时发生时，要根据反射定律作出反射光线，根据折射定律作出折射光线。
三、作图题（每题2分，共6分）
18．（2分）在图中，画出△ABC在镜中所成的像。（做出必要的辅助线）
【分析】依据平面镜的成像特点，分别做出三角板的三个顶点A、B、C点关于镜面的对称点，然后连接，就是△ABC在镜中的像。
【解答】解：①作A点关于镜面的对称点A′；
②作B点关于镜面的对称点B′；
③作C点关于镜面的对称点C′；
④用虚线连接A′B′，B′C′，A′C′，△A′B′C′就是△ABC在平面镜MN中的像。
作图如下：
【点评】作平面镜成的像，注意留下的作图痕迹，对应点连线要用虚线，像要用虚线，连线与镜面之间一定要垂直。
19．（2分）请在图中画出从A点发出的光，经平面镜反射后经过B点的光路图。
【分析】根据平面镜成像的特点可知，物与像关于镜面对称，要作出A点的像点A′，连接BA′，与镜面的交点为入射点，再完成光路。
【解答】解：先作出A点关于镜面的像点A′，连接BA′，与镜面的交点为入射点O．再连接AO、OB，画上箭头，即为入射光线和反射光线。如下图所示：
【点评】此题考查了平面镜成像特点作图：像与物关于镜面对称。比较简单，要求学生应熟练掌握。
20．（2分）如图所示，护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。
【分析】知道了反射光线的位置，反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置。根据图中标出的入射光线和水平面的夹角，易求出入射光线和反射光线的夹角；由光的反射定律知：入射角和反射角等大，由此求得反射角的度数。在标反射角的度数时要注意：反射角是反射光线和法线的夹角。
【解答】解：连接PO，即为反射光线，根据光的反射定律，反射角等于入射角，作反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置，然后垂直于法线作出平面镜；
由图知，反射光线和入射光线的夹角90°+30°＝120°，则反射角等于入射角等于60°；如图所示：
【点评】知道反射定律的内容，会根据反射定律完成反射光路，会根据角之间的关系计算角的大小。
四、实验题（每空2分，共20分）
21．（12分）为了探究声音的传播是否需要介质，老师和同学们用如图所示的装置进行探索．把将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出．
（1）抽气一段时间后发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是 C 。
A．闹铃声音的响度太大 B．闹铃声音的频率太高
C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不足够长
（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气，随着瓶内空气逐渐 减少 ，发现听到的闹铃声音的音调 不变 （变高/不变/变低），响度 变小 （变大/不变/变小）。
（3）用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，将 还能听到微弱的 （不能听到/还能听到微弱的）闹钟声音，由此现象 不可以 （可以/不可以）直接得出真空不能传声的结论。
【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；
（2）音调与频率有关，频率越高，音调越高；响度与物体的振幅有关，振幅越小，响度越小；
（3）在利用真空铃实验进行探究时，运用到了理想实验的方法，在实验现象的基础上，通过科学推理得出真空不能传声的结论。
【解答】解：
（1）声音的传播需要介质，抽气一段时间后，小明听到手机的声音没有明显变化，说明广口瓶中的气体没有减少，因此导致这种情况的现象为未塞紧瓶塞存在漏气。故选C；
（2）用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少，闹铃声音的音调不变，但响度变小；听到的手机声音的音调不变，响度变小。
（3）用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，将还能听到微弱的闹铃声音，由此现象不可以直接得出真空不能传声的结论，而是通过推理判断出真空不能传声。
故答案为：（1）C；（2）减少；不变；变小；（3）还能听到微弱的；不可以。
【点评】本题通过真空铃实验，对声音的传播条件进行了探究，在探究过程中，注意现象的分析与最终结论的推理过程，用到了理想实验法。
22．（8分）某小组同学设计了如图所示的实验装置探究光的折射规律，其中竖直放置的光屏EF可绕其上ON所在直线方向前后折转。
（1）实验时，光贴着光屏从空气射入水中，该小组同学将F板向后折转一定的角度，则在F板上 不能 （选填“能”或“不能”）看到折射光，此时折射光线和入射光线 在 （选填“在”或“不在”）同一平面内。
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
折射角β
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
（2）当小组同学继续用另一支激光笔让光线沿着BO射向水面时，可看到折射光线沿OA射出，这说明 在光的折射现象中，光路是可逆的 。
（3）当多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，该小组测量记录如上表所示，当光斜射入水和空气的分界面时，会出现折射光线消失，只有反射光线的现象，叫做全反射。分析数据得出：当发生全反射时，光是从 水斜射入空气中 （A.水斜射入空气中、B.空气斜射入水中）。
【分析】（1）根据折射光线、入射光线和法线在同一平面内回答；
（2）根据折射现象中，光路是可逆的回答；
（3）结合对材料内容的理解，从中找出全反射的条件及特点，再对题干中的问题进行解答。
【解答】解：（1）因折射光线、入射光线和法线在同一平面内，所以，光贴着光屏从空气射入水中，该小组同学将F板向后折转一定角度，则在F板上不能看到折射光，此时折射光线和入射光线在同一平面内。
（2）该小组同学继续用另一支激光笔让光线沿着BO射向水面时，可看到折射光线沿OA射出，这说明折射现象中，光路是可逆的；
（3）根据表格中的数据可知，当光从空气中斜射入水中时，折射角小于入射角，根据光路可逆可知，当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，才会发生全反射现象，因此，当光从水斜射入空气中时会发生全反射现象。
故答案为：（1）不能；在；（2）在光的折射现象中，光路是可逆的；（3）水斜射入空气中。
【点评】本题主要考查了光的折射现象以及光的全反射现象的实验，有一定综合性。
五、计算题（6分+8分，共14分）
23．（6分）小刚从家中出发到新世纪广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。全程的路程与时间图像如图所示。求：
（1）小刚骑车的速度；
（2）小刚从家到新世纪广场全程的平均速度；
（3）小刚步行10s通过的路程。
【分析】（1）从图象上可以看出小刚骑车所经过的路程和时间，根据公式v＝可求小刚骑车的速度；
（2）从图象上可以看出小刚去新世纪广场的路程和总时间，根据公式v＝可求全程的平均速度；
（3）从图象上可以看出小刚步行所经过的路程和时间，根据公式v＝可求小刚步行的速度；最后利用公式v＝可求出在步行期间10s内通过的路程。
【解答】解：（1）小刚骑车的速度是vAB＝＝＝6m/s；
（2）全程的平均速度v＝＝＝2m/s；
（3）步行速度vOA＝＝＝1.2m/s；
小刚步行10s通过的路程s1＝vOAt1＝1.2m/s×10s＝12m。
答：（1）小刚骑车的速度是6m/s；
（2）全程的平均速度为2m/s；
（3）小刚步行10s通过的路程为12m。
【点评】本题考查平均速度和路程的计算，关键知道要求平均速度必须知道总路程和总时间，难点是对图象的分析。
24．（8分）一列动车长200m，以一定的速度沿直线匀速行驶，在进入某一隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回声已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求：
（1）当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离是多少m？
（2）该动车行驶的速度是多少km/h？
（3）若该列动车以这个速度匀速通过一个长820m的隧道，则动车完全穿过隧道的时间为多少？
【分析】（1）根据s＝vt算出声音传播的距离，声音传播的距离减去鸣笛时距离隧道的距离即为司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离；
（2）鸣笛时距离隧道的距离减去司机听到反射的回声时他离隧道口的距离即为动车行驶的距离，利用速度公式求动车的速度；
（3）动车匀速通过隧道行驶的路程等于车长加隧道长，再利用t＝求动车完全穿过隧道的时间。
【解答】解：
（1）根据v＝得声音传播的距离：
s声＝v声t＝340m/s×4s＝1360m；
动车和声音的运动示意图如下：
由图知，司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离：
s＝s声﹣s0＝1360m﹣800m＝560m；
（2）由题意知，动车行驶的距离为：s车＝s0﹣s＝800m﹣560m＝240m；
动车的速度：v车＝＝＝60m/s＝216km/h；
（3）动车匀速通过隧道行驶的路程：
s′＝L车+L隧道＝200m+820m＝1020m，
动车完全穿过隧道的时间：
t′＝＝＝17s。
答：（1）当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离是560m；
（2）动车行驶的速度是216km/h；
（3）全部通过隧道的时间为17s。
【点评】本题考查了回声测距和速度公式的应用，回声测距问题有时候可以画图帮助分析，易错题！
2022-2023学年安徽省合肥五十中新校（望岳校区）八年级（上）期中物理试卷
一、填空题（18*2分＝36分）
1．（4分）合肥已经进入地铁时代，目前正在建设的4、5号线的列车最高设计时速为90km/h，该速度值的物理意义是 ，该速度值合为 m/s。
2．（4分）2020年6月23日，我国北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。这是北斗卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星，它相对于地面是 的，但要从月球上看，这颗卫星是 的（选填“静止”或“运动”）。
3．（4分）如图甲，被测物体的长度为 cm；
如图乙，秒表的读数为 s。
4．（4分）甲、乙两人各走一段路，路程比为3：5，所用时间比为2：3，那么两人速度比为 。若他们同时从A地出发前往B地，其中甲在前一半时间内乘车，后一半时间内走路；而乙在前一半路程内乘车，后一半路程内走路。假设甲、乙两人所乘车辆的速度均为v1，走路的速度均为v2，其中v1＞v2，则 先到终点（选填“甲”“乙”“同时”）。
5．（2分）某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音。（选填“能”或“不能”）。
6．（2分）在空气均匀且温度相同的室内，小明吹响长笛的一个音，并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图的波形图，可以得出：监测器 （A/B）离声源近。
7．（4分）科学家们在对蝙蝠研究的过程中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，但他们意外地发现蝙蝠仍可以很正常地飞行，没有受到一点儿影响。这是因为蝙蝠在飞行时会发出 ，并根据其回声定位原理来飞行，此种声波的传播速度 普通声音的传播速度。（选填“大于”、“等于”、“小于”）
8．（8分）天鹅湖公园“垂柳成荫”；水面“倒影如镜”。从物理学的角度来看，“垂柳成荫”的“成荫”是由于光的 形成的；“倒影如镜”的“倒影”是由光的 所形成的岸边柳树的 （选填“实像”或“虚像”）。这些“倒影”看起来比树木本身“暗”一些，主要是因为树木的光射到水面时，有一部分发生 进入水中。
9．（4分）小娇上学出门前照一下镜子正衣冠，当她从距平面镜2m处以1m/s的速度向平面镜靠近时，她在平面镜中的像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）；她在平面镜中的像相对于她的速度是 m/s。
二、选择题（3分*8＝24分）
10．（3分）用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因（ ）
A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直
B．刻度尺没有跟课本的长边平行
C．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确
D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本
11．（3分）如图所示的四种声现象中，可以用相同的声学知识解释的是（ ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和丁 D．乙和丙
12．（3分）根据图中所给A、B两物体s﹣t图象，判断对应的v﹣t图象哪个是正确的（ ）
A． B．
C． D．
13．（3分）下列估测的数据中，最接近实际的是（ ）
A．“PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细颗粒物
B．目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约40km/h
C．正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s
D．普通教室的高度约为65dm
14．（3分）战国时期墨翟（墨子）和他的学生，做了世界上第一个小孔成倒像的实验，下列光现象与小孔成像原理相同的是（ ）
A．皮影戏 B．水中倒影 C．潭清疑水浅 D．空中彩虹
15．（3分）某同学用一把刻度均匀的米尺，测得小方桌的边长为0.970m，后来把该尺与标准尺校对发现它的实际长度是1.005m，则小方桌的每边的实际长度是（ ）
A．1.003m B．0.975m C．0.967m D．1.030m
16．（3分）如图，若要让反射光线射中天花板上的新目标，下列方法不可行的是（ ）
A．只将平面镜竖直向上平移一段距离
B．只将平面镜水平向右平移一段距离
C．只将平面镜绕O点顺时针转动一定角度
D．只将激光笔的入射光绕O点逆时针转过一定角度
17．（3分）喷水鱼因特殊的捕食方式而得名，能喷出一股水柱，准确击落空中的昆虫作为食物。下列各图中能正确表示喷水鱼看到昆虫像的光路图的是（ ）
A． B．
C． D．
三、作图题（每题2分，共6分）
18．（2分）在图中，画出△ABC在镜中所成的像。（做出必要的辅助线）
19．（2分）请在图中画出从A点发出的光，经平面镜反射后经过B点的光路图。
20．（2分）如图所示，护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。
四、实验题（每空2分，共20分）
21．（12分）为了探究声音的传播是否需要介质，老师和同学们用如图所示的装置进行探索．把将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出．
（1）抽气一段时间后发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是 。
A．闹铃声音的响度太大 B．闹铃声音的频率太高
C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不足够长
（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气，随着瓶内空气逐渐 ，发现听到的闹铃声音的音调 （变高/不变/变低），响度 （变大/不变/变小）。
（3）用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，将 （不能听到/还能听到微弱的）闹钟声音，由此现象 （可以/不可以）直接得出真空不能传声的结论。
22．（8分）某小组同学设计了如图所示的实验装置探究光的折射规律，其中竖直放置的光屏EF可绕其上ON所在直线方向前后折转。
（1）实验时，光贴着光屏从空气射入水中，该小组同学将F板向后折转一定的角度，则在F板上 （选填“能”或“不能”）看到折射光，此时折射光线和入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内。
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
折射角β
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
（2）当小组同学继续用另一支激光笔让光线沿着BO射向水面时，可看到折射光线沿OA射出，这说明 。
（3）当多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，该小组测量记录如上表所示，当光斜射入水和空气的分界面时，会出现折射光线消失，只有反射光线的现象，叫做全反射。分析数据得出：当发生全反射时，光是从 （A.水斜射入空气中、B.空气斜射入水中）。
五、计算题（6分+8分，共14分）
23．（6分）小刚从家中出发到新世纪广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。全程的路程与时间图像如图所示。求：
（1）小刚骑车的速度；
（2）小刚从家到新世纪广场全程的平均速度；
（3）小刚步行10s通过的路程。
24．（8分）一列动车长200m，以一定的速度沿直线匀速行驶，在进入某一隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回声已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求：
（1）当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离是多少m？
（2）该动车行驶的速度是多少km/h？
（3）若该列动车以这个速度匀速通过一个长820m的隧道，则动车完全穿过隧道的时间为多少？
2022-2023学年安徽省合肥五十中新校（望岳校区）八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（18*2分＝36分）
1．（4分）合肥已经进入地铁时代，目前正在建设的4、5号线的列车最高设计时速为90km/h，该速度值的物理意义是 列车每小时通过的路程为90km ，该速度值合为 25 m/s。
【分析】（1）速度是表示物体运动快慢的物理量，其大小等于单位时间内通过的路程；
（2）速度的国际单位是m/s，常用单位还有km/h，1m/s＝3.6km/h。
【解答】解：列车最高设计建现为90km/h，其物理意义是列车每小时通过的路程为90km；
v＝90km/h＝90×m/s＝25m/s。
故答案为：列车每小时通过的路程为90km；25。
【点评】此题考查的是速度的意义和速度的单位换算，是基础知识或基本技能，难度不大。
2．（4分）2020年6月23日，我国北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。这是北斗卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星，它相对于地面是 静止 的，但要从月球上看，这颗卫星是 运动 的（选填“静止”或“运动”）。
【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
【解答】解：北斗卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星，它相对于地面之间没有位置变化，所以它是静止的，但要从月球上看，即以月球为参照物，这颗卫星与月球之间存在位置变化，所以它又是运动的。
故答案为：静止；运动。
【点评】此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
3．（4分）如图甲，被测物体的长度为 4.60 cm；
如图乙，秒表的读数为 337.5 s。
【分析】（1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
（2）停表小刻度盘表示min，大刻度盘表示s，分针与秒针的示数之和是停表的读数。
【解答】解：
（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与5.00cm对齐，右侧与9.60cm对齐，所以物体的长度为L＝9.60cm﹣5.00cm＝4.60cm；
（2）由图可知，在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5.5min＝330s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为330s+7.5s＝337.5s。
故答案为：4.60；337.5。
【点评】在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺和停表，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
4．（4分）甲、乙两人各走一段路，路程比为3：5，所用时间比为2：3，那么两人速度比为 9：10 。若他们同时从A地出发前往B地，其中甲在前一半时间内乘车，后一半时间内走路；而乙在前一半路程内乘车，后一半路程内走路。假设甲、乙两人所乘车辆的速度均为v1，走路的速度均为v2，其中v1＞v2，则 甲 先到终点（选填“甲”“乙”“同时”）。
【分析】（1）已知路程之比、时间之比，由速度公式v＝算出两人速度的比；
（2）根据甲、乙两同学从A地到B地的距离相等，分别求出甲、乙两同学所用的时间进行比较，确定谁先到达。
【解答】解：（1）由v＝得两人速度的比为：
＝＝×＝×＝；
（2）设A地到B地的距离为2s，甲同学到达B用的时间是t1，
由题意得知2s＝v1×t1+v2×t1，整理后可得：t1＝；
设乙同学到达B地用的时间是t2，则t2＝+＝；
t2﹣t1＝﹣＝＝＞0，则t2＞t1，即甲比乙先到达。
故答案为：9：10；甲。
【点评】本题考查了速度公式的应用，明确甲、乙两者的运动过程是解题的关键，会比较两者时间的大小是难点。
5．（2分）某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是 350 Hz，人类 能 听到这种声音。（选填“能”或“不能”）。
【分析】（1）频率是物体1s振动的次数，根据翅膀10s内振动了3500次，可以求出频率；
（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz。
【解答】解：
（1）昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率f＝＝350Hz；
（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，350Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到。
故答案为：350；能。
【点评】解答此题的关键是：（1）根据振动次数和时间能求频率；（2）记住人类能听到的频率范围。
6．（2分）在空气均匀且温度相同的室内，小明吹响长笛的一个音，并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图的波形图，可以得出：监测器 B （A/B）离声源近。
【分析】声音在相同温度下，同一介质中传播速度相同。响度的大小与振幅有关，振幅越大，响度越大，还与距发声体的远近有关。
【解答】解：室内空气均匀，且温度处处相同，用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置检测，A波形图比B波形图振幅变小，所以声音从监测器B处传播到监测器A处响度变小，故监测器B离声源近；
故答案为：B。
【点评】本题考查了学生对影响音调、响度和音色的因素的理解和掌握，正确理解知识点和图象是解题的关键。
7．（4分）科学家们在对蝙蝠研究的过程中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，但他们意外地发现蝙蝠仍可以很正常地飞行，没有受到一点儿影响。这是因为蝙蝠在飞行时会发出 超声波 ，并根据其回声定位原理来飞行，此种声波的传播速度 等于 普通声音的传播速度。（选填“大于”、“等于”、“小于”）
【分析】频率超过20000Hz的声称为超声波；超声波传播速度与普通声音的传播速度相等。
【解答】解：蝙蝠在飞行时会发出超声波，并根据其回声定位原理来飞行，此种声波的传播速度等于普通声音的传播速度。
故答案为：超声波；等于。
【点评】此题考查了超声波、声速，属基础题目。
8．（8分）天鹅湖公园“垂柳成荫”；水面“倒影如镜”。从物理学的角度来看，“垂柳成荫”的“成荫”是由于光的 直线传播 形成的；“倒影如镜”的“倒影”是由光的 反射 所形成的岸边柳树的 虚像 （选填“实像”或“虚像”）。这些“倒影”看起来比树木本身“暗”一些，主要是因为树木的光射到水面时，有一部分发生 折射 进入水中。
【分析】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播的，当光遇到物体的阻挡时，形成该物体的影子；
（2）水面类似于平面镜，由于光的反射，形成倒影，为虚像；
（3）光射到水面时，一部分光线发生了反射，另一部分发生了折射而进入水中。
【解答】解：光是沿直线传播的，柳树的枝叶挡住了光线的传播，所以有了树荫的形成；
平静的水面是一个平面镜，树反射的光照到水面上，形成树的倒影，是平面镜成像，成的是虚像；
这些“倒影”看起来比树木本身“暗”一些，主要是因为树木的光射到水面时，有一部分发生折射进入水中。
故答案为：直线传播；反射；虚像；折射。
【点评】此题主要考查了光沿直线传播现象和平面镜成像的原因，即考查了光的直线传播、光的反射，同时考查了平面镜成像现象，是一道很好的题目。
9．（4分）小娇上学出门前照一下镜子正衣冠，当她从距平面镜2m处以1m/s的速度向平面镜靠近时，她在平面镜中的像的大小 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）；她在平面镜中的像相对于她的速度是 2 m/s。
【分析】平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；
像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等。
【解答】解：由于平面镜所成的像是与物体等大的。所以当她向平面镜移动时，她在镜中的像的大小不变；
若人以1m/s速度向平面镜靠近，同时像也以1m/s速度垂直向平面镜靠近，
则像对于她的速度是两速度之和，即2m/s。
故答案为：不变；2。
【点评】（1）平面镜成像的特点：像与物大小相同；像与物到镜面距离相等；像与物对应点连线与镜面垂直；虚像；
（2）视觉感觉像的大小在变化，事实上并没有变。
二、选择题（3分*8＝24分）
10．（3分）用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因（ ）
A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直
B．刻度尺没有跟课本的长边平行
C．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确
D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本
【分析】①误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免。错误不是误差。
②刻度尺的正确使用和读数方法。
【解答】解：用刻度尺测量物理课本的长时：刻度尺没有跟课本的长边平行；观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直；刻度尺没有紧贴课本；这些都是错误。读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这才是误差。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对：误差的产生的原因，以及刻度尺的正确使用方法的了解和掌握，是一道基础题。
11．（3分）如图所示的四种声现象中，可以用相同的声学知识解释的是（ ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和丁 D．乙和丙
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止；
（2）声音的传播需要条件，固体、液体和气体都能够传声，真空不能传声；
（3）蝙蝠中的多数具有敏锐的听觉定向（或回声定位）系统，大多数蝙蝠以昆虫为食，具有回声定位能力的蝙蝠，能产生短促而频率高的声脉冲，这些声波遇到附近物体便反射回来，蝙蝠听到反射回来的回声，能够确定猎物及障碍物的位置和大小。
【解答】解：
甲图：说明声音是由物体的振动产生的；
乙图：说明声音的传播需要介质，真空不能传声；
丙图：太空中没有空气，宇航员不能直接交谈，说明真空不能传声；
丁图：说明声音能够传递信息。
因此声学知识相同的是乙和丙。
故选：D。
【点评】本题考查了声音的产生、传播以及声音的利用，属于声学中的基础知识，比较简单。
12．（3分）根据图中所给A、B两物体s﹣t图象，判断对应的v﹣t图象哪个是正确的（ ）
A． B．
C． D．
【分析】路程﹣﹣时间图象：平行于横轴的直线表示物体处于静止状态；斜线表示物体处于运动状态，纵轴表示路程，横轴表示时间。
【解答】解：由图可知，A物体的距离不随时间变化，因此A物体是静止的；B物体的路程随时间成正比例增加，即B物体做的是匀速直线运动。
A、图中A物体匀速运动，B物体加速运动，不符合题意；
B、图中A物体加速运动，B物体减速运动，不符合题意；
C、图中A、B两个物体都做加速运动，不符合题意；
D、图中A速度为0，处于静止状态，B物体做匀速直线运动，符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查学生的识图能力，应学会根据图象分析物体的运动状态，是运动学中常见的考题。
13．（3分）下列估测的数据中，最接近实际的是（ ）
A．“PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细颗粒物
B．目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约40km/h
C．正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s
D．普通教室的高度约为65dm
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：
A、PM2.5指空气中直径等于或小于2.5μm的固态可吸入颗粒物。此选项不符合实际；
B、目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约10m/s＝36km/h，与40km/h接近，故此选项符合实际；
C、正常情况下，用停表测量人的脉搏时，1min跳动大约60次，因此每跳动10次所用时间约为10s，故此选项不符合实际；
D、普通教室的高度约为3.3m＝33dm，故此选项不符合实际。
故选：B。
【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
14．（3分）战国时期墨翟（墨子）和他的学生，做了世界上第一个小孔成倒像的实验，下列光现象与小孔成像原理相同的是（ ）
A．皮影戏 B．水中倒影 C．潭清疑水浅 D．空中彩虹
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。
（4）一束太阳光经三棱镜折射后分解成七种单色光的现象叫做光的色散现象。
【解答】解：小孔成像是由光的直线传播形成的；
A、皮影戏中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故A符合题意；
B、水中倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B不符合题意；
C、潭清疑水浅是由于光的折射造成的，故C不符合题意；
D、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的折射形成的，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】此题通过不同的现象考查了学生对光的直线传播、光的反射、光的折射及光的色散现象的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象。
15．（3分）某同学用一把刻度均匀的米尺，测得小方桌的边长为0.970m，后来把该尺与标准尺校对发现它的实际长度是1.005m，则小方桌的每边的实际长度是（ ）
A．1.003m B．0.975m C．0.967m D．1.030m
【分析】分析题意可知，该米尺的实际长度大于其刻线显示的长度时，其分度值变大了，也就是说在这把刻度尺上刻线显示的长度是1m（即此刻度尺的测量值）时，刻度尺的实际长度是1.005m，也就是物体的实际长度为1.005m，即此刻度尺的测量值小于物体的实际值。
【解答】解：由测量结果的数值0.970m，可知该刻度尺的分度值是1cm；
因为与标准尺相比，此米尺的实际长度为1.005m，说明该刻度尺的一小格相当于实际长度1.005cm；
读数是0.970m，相当于97个1.005cm，故物体的实际长度应该是：97×1.005cm＝97.485cm，为了保持分度值统一不变，因此小方桌边长的真实长度是97.5cm＝0.975m。
故选：B。
【点评】本题难度较大，需要学生掌握刻度尺的正确使用，解题的关键是学生必须明确尺子的实际分度值的大小，以及数学知识，体现了学科的渗透。
16．（3分）如图，若要让反射光线射中天花板上的新目标，下列方法不可行的是（ ）
A．只将平面镜竖直向上平移一段距离
B．只将平面镜水平向右平移一段距离
C．只将平面镜绕O点顺时针转动一定角度
D．只将激光笔的入射光绕O点逆时针转过一定角度
【分析】根据光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角，对各个选项逐一分析即可。
【解答】解：A、将平面镜竖直向上移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向右移动，则反射光线也向右移动，光斑会向上移动，可以射中新目标，故A不符合题意；
B、将平面镜水平向右移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，不能中目标，故B符合题意；
C、只将平面镜绕O点顺时针转动一定角度，入射角变小，由反射定律可知，反射角也变小，则反射光线顺时针转动，光斑向右移动，能射中目标，故C不符合题意；
D、只将激光笔的入射光绕O点逆时针转过一定角度，入射角减小，由反射定律可知，反射角也减小，反射光线会顺时针转动，光斑向右移动，能射中目标，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】此题主要考查了光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角的关系，其中必须搞清入射角与反射角的概念。
17．（3分）喷水鱼因特殊的捕食方式而得名，能喷出一股水柱，准确击落空中的昆虫作为食物。下列各图中能正确表示喷水鱼看到昆虫像的光路图的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】光的折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，完成折射光路图。
【解答】解：
射水鱼在水中看到水面上方的昆虫等猎物，是因为水面上方的昆虫等猎物“发出”的光射向水面，发生折射，再进入射水鱼的眼睛中，因此光的传播路线是由空气→水中，故AB错误；
根据光的折射定律可知，光从空气中斜射入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，所以C正确，D错误。
故选：C。
【点评】本题常出现的问题是不能确定折射点，在两种介质的界面上，折射和反射同时发生时，要根据反射定律作出反射光线，根据折射定律作出折射光线。
三、作图题（每题2分，共6分）
18．（2分）在图中，画出△ABC在镜中所成的像。（做出必要的辅助线）
【分析】依据平面镜的成像特点，分别做出三角板的三个顶点A、B、C点关于镜面的对称点，然后连接，就是△ABC在镜中的像。
【解答】解：①作A点关于镜面的对称点A′；
②作B点关于镜面的对称点B′；
③作C点关于镜面的对称点C′；
④用虚线连接A′B′，B′C′，A′C′，△A′B′C′就是△ABC在平面镜MN中的像。
作图如下：
【点评】作平面镜成的像，注意留下的作图痕迹，对应点连线要用虚线，像要用虚线，连线与镜面之间一定要垂直。
19．（2分）请在图中画出从A点发出的光，经平面镜反射后经过B点的光路图。
【分析】根据平面镜成像的特点可知，物与像关于镜面对称，要作出A点的像点A′，连接BA′，与镜面的交点为入射点，再完成光路。
【解答】解：先作出A点关于镜面的像点A′，连接BA′，与镜面的交点为入射点O．再连接AO、OB，画上箭头，即为入射光线和反射光线。如下图所示：
【点评】此题考查了平面镜成像特点作图：像与物关于镜面对称。比较简单，要求学生应熟练掌握。
20．（2分）如图所示，护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。
【分析】知道了反射光线的位置，反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置。根据图中标出的入射光线和水平面的夹角，易求出入射光线和反射光线的夹角；由光的反射定律知：入射角和反射角等大，由此求得反射角的度数。在标反射角的度数时要注意：反射角是反射光线和法线的夹角。
【解答】解：连接PO，即为反射光线，根据光的反射定律，反射角等于入射角，作反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置，然后垂直于法线作出平面镜；
由图知，反射光线和入射光线的夹角90°+30°＝120°，则反射角等于入射角等于60°；如图所示：
【点评】知道反射定律的内容，会根据反射定律完成反射光路，会根据角之间的关系计算角的大小。
四、实验题（每空2分，共20分）
21．（12分）为了探究声音的传播是否需要介质，老师和同学们用如图所示的装置进行探索．把将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出．
（1）抽气一段时间后发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是 C 。
A．闹铃声音的响度太大 B．闹铃声音的频率太高
C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不足够长
（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气，随着瓶内空气逐渐 减少 ，发现听到的闹铃声音的音调 不变 （变高/不变/变低），响度 变小 （变大/不变/变小）。
（3）用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，将 还能听到微弱的 （不能听到/还能听到微弱的）闹钟声音，由此现象 不可以 （可以/不可以）直接得出真空不能传声的结论。
【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；
（2）音调与频率有关，频率越高，音调越高；响度与物体的振幅有关，振幅越小，响度越小；
（3）在利用真空铃实验进行探究时，运用到了理想实验的方法，在实验现象的基础上，通过科学推理得出真空不能传声的结论。
【解答】解：
（1）声音的传播需要介质，抽气一段时间后，小明听到手机的声音没有明显变化，说明广口瓶中的气体没有减少，因此导致这种情况的现象为未塞紧瓶塞存在漏气。故选C；
（2）用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少，闹铃声音的音调不变，但响度变小；听到的手机声音的音调不变，响度变小。
（3）用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，将还能听到微弱的闹铃声音，由此现象不可以直接得出真空不能传声的结论，而是通过推理判断出真空不能传声。
故答案为：（1）C；（2）减少；不变；变小；（3）还能听到微弱的；不可以。
【点评】本题通过真空铃实验，对声音的传播条件进行了探究，在探究过程中，注意现象的分析与最终结论的推理过程，用到了理想实验法。
22．（8分）某小组同学设计了如图所示的实验装置探究光的折射规律，其中竖直放置的光屏EF可绕其上ON所在直线方向前后折转。
（1）实验时，光贴着光屏从空气射入水中，该小组同学将F板向后折转一定的角度，则在F板上 不能 （选填“能”或“不能”）看到折射光，此时折射光线和入射光线 在 （选填“在”或“不在”）同一平面内。
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
折射角β
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
（2）当小组同学继续用另一支激光笔让光线沿着BO射向水面时，可看到折射光线沿OA射出，这说明 在光的折射现象中，光路是可逆的 。
（3）当多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，该小组测量记录如上表所示，当光斜射入水和空气的分界面时，会出现折射光线消失，只有反射光线的现象，叫做全反射。分析数据得出：当发生全反射时，光是从 水斜射入空气中 （A.水斜射入空气中、B.空气斜射入水中）。
【分析】（1）根据折射光线、入射光线和法线在同一平面内回答；
（2）根据折射现象中，光路是可逆的回答；
（3）结合对材料内容的理解，从中找出全反射的条件及特点，再对题干中的问题进行解答。
【解答】解：（1）因折射光线、入射光线和法线在同一平面内，所以，光贴着光屏从空气射入水中，该小组同学将F板向后折转一定角度，则在F板上不能看到折射光，此时折射光线和入射光线在同一平面内。
（2）该小组同学继续用另一支激光笔让光线沿着BO射向水面时，可看到折射光线沿OA射出，这说明折射现象中，光路是可逆的；
（3）根据表格中的数据可知，当光从空气中斜射入水中时，折射角小于入射角，根据光路可逆可知，当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，才会发生全反射现象，因此，当光从水斜射入空气中时会发生全反射现象。
故答案为：（1）不能；在；（2）在光的折射现象中，光路是可逆的；（3）水斜射入空气中。
【点评】本题主要考查了光的折射现象以及光的全反射现象的实验，有一定综合性。
五、计算题（6分+8分，共14分）
23．（6分）小刚从家中出发到新世纪广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。全程的路程与时间图像如图所示。求：
（1）小刚骑车的速度；
（2）小刚从家到新世纪广场全程的平均速度；
（3）小刚步行10s通过的路程。
【分析】（1）从图象上可以看出小刚骑车所经过的路程和时间，根据公式v＝可求小刚骑车的速度；
（2）从图象上可以看出小刚去新世纪广场的路程和总时间，根据公式v＝可求全程的平均速度；
（3）从图象上可以看出小刚步行所经过的路程和时间，根据公式v＝可求小刚步行的速度；最后利用公式v＝可求出在步行期间10s内通过的路程。
【解答】解：（1）小刚骑车的速度是vAB＝＝＝6m/s；
（2）全程的平均速度v＝＝＝2m/s；
（3）步行速度vOA＝＝＝1.2m/s；
小刚步行10s通过的路程s1＝vOAt1＝1.2m/s×10s＝12m。
答：（1）小刚骑车的速度是6m/s；
（2）全程的平均速度为2m/s；
（3）小刚步行10s通过的路程为12m。
【点评】本题考查平均速度和路程的计算，关键知道要求平均速度必须知道总路程和总时间，难点是对图象的分析。
24．（8分）一列动车长200m，以一定的速度沿直线匀速行驶，在进入某一隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回声已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求：
（1）当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离是多少m？
（2）该动车行驶的速度是多少km/h？
（3）若该列动车以这个速度匀速通过一个长820m的隧道，则动车完全穿过隧道的时间为多少？
【分析】（1）根据s＝vt算出声音传播的距离，声音传播的距离减去鸣笛时距离隧道的距离即为司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离；
（2）鸣笛时距离隧道的距离减去司机听到反射的回声时他离隧道口的距离即为动车行驶的距离，利用速度公式求动车的速度；
（3）动车匀速通过隧道行驶的路程等于车长加隧道长，再利用t＝求动车完全穿过隧道的时间。
【解答】解：
（1）根据v＝得声音传播的距离：
s声＝v声t＝340m/s×4s＝1360m；
动车和声音的运动示意图如下：
由图知，司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离：
s＝s声﹣s0＝1360m﹣800m＝560m；
（2）由题意知，动车行驶的距离为：s车＝s0﹣s＝800m﹣560m＝240m；
动车的速度：v车＝＝＝60m/s＝216km/h；
（3）动车匀速通过隧道行驶的路程：
s′＝L车+L隧道＝200m+820m＝1020m，
动车完全穿过隧道的时间：
t′＝＝＝17s。
答：（1）当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离是560m；
（2）动车行驶的速度是216km/h；
（3）全部通过隧道的时间为17s。
【点评】本题考查了回声测距和速度公式的应用，回声测距问题有时候可以画图帮助分析，易错题！
相关试卷
安徽省合肥市蜀山区五十中望岳校区2023-2024学年八年级上学期月考预测物理作业试卷： 这是一份安徽省合肥市蜀山区五十中望岳校区2023-2024学年八年级上学期月考预测物理作业试卷，共5页。试卷主要包含了1～12，34cm、1，6m/s等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年安徽省合肥五十中新校九年级（上）开学物理试卷（含解析）： 这是一份2023-2024学年安徽省合肥五十中新校九年级（上）开学物理试卷（含解析），共24页。
2023年安徽省合肥五十中新校中考物理二模试卷（含解析）： 这是一份2023年安徽省合肥五十中新校中考物理二模试卷（含解析），共18页。试卷主要包含了0分）等内容，欢迎下载使用。
