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    安徽省合肥市2023-2024学年八年级上学期期中模拟预测物理作业试卷

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    这是一份安徽省合肥市2023-2024学年八年级上学期期中模拟预测物理作业试卷,文件包含23-24学年第一学期期中试卷二-原卷docx、23-24学年第一学期期中试卷二-解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

    本卷沪科版2.1~4.3、共4页四大题25小题,满分100分,时间90分钟(自创文稿,解析可耻,版权必究)
    一、填空题(每空2分,共30分)
    1、如图所示,摄影师抓拍了一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩时的情景,此时以老鹰为参照物,乌鸦是 的。

    第1题图 第5题图 第6题图
    2、智能手机有一个功能叫智慧语音”,它可以通过识别声音实现对手机解锁,该系统主要是根据声音的 _(选填“音调”、“音色”或“响度”)这一特征来工作的。
    3、小明用毫米刻度尺测量某一物体的长度,五次记录的数据分别为12.23cm、12.22cm、、12.23cm,则该物体的长度应该记录为 cm
    4、小兰站在竖直的平面镜前0.5m处,她在镜中的像到镜面的距离是 m,小兰后退时,她在平面镜中的像
    将 (选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”)。
    5、如图所示,是一束光线在空气和玻璃表面发生反射和折射时的情形,则折射角度数为 ,分界面 (选填“上”、“下”、“左”或“右”)侧为空气。
    6、如图所示是一种液面升降监测装置原理图,点光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面,入射光线
    与反射光线的夹角为 ;光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S′点,当液面下降时,光点S′
    将 (选填“向左”“向右”或“不会”)移动。
    7、小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来感觉和直接听到的声音不同,在乐音的响度、音调和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所以不是声音的 不同;询问其他同学,得知自己唱的音是谁的,没有“跑调”,所以不是声音的 不同。
    8、甲、乙两位同学分别骑自行车沿平直公路自西向东行驶,他们运动的s -t图像如图所示.则甲同学骑行的速度为
    m/s;以甲为参照物,乙运动的方向为

    第8题图 第9题图 第10题图
    9、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法。如图为两个质量相同的甲乙小球均从位置a竖直下落到位置b的频闪照片. 若每隔0.02s拍照一次,并测得ab间的距离是2.40 cm,则乙球的平均速度为 m/s
    10、有一工作间,人在B处要想看到外间A处的花盆,需要在某处安装一块平面镜。请把平面镜C画到合适的位置,并完成由B看到A的光路(只需在图中画出一条光的完整路径)。
    二、选择题(本大题10小题,每小题3分,满分30分)
    11、下列有关描述不符合物理事实的是( )
    步行速度为36 km/h B.她做完一遍眼保健操所用的时间约为5min
    C.她的手掌的宽度约为10cm D. 铅笔的长为15 cm
    12、2023年5月5日晚,浩瀚星空上演“半影月食”。“半影月食”是指月球只进入地球的半影区,由于半影中仍然有阳光存在,因此比平时看到的满月更暗一些;当月球全部进入本影区时,会发生“月全食”现象。“月全食”的成因是( )
    A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散

    第12题图 第13题图 第15题图
    13、如图是用刻度尺测量某物体的长度时的情景,下列说法正确的是( )
    A.物体长9.60cm,分度值为1cm B.物体长9.6cm,分度值为1mm
    C.物体长4.60cm,分度值为1mm D.物体长4.6cm,分度值为1mm
    14、在声音传播的过程中,下列说法中正确的是( )
    A.声音的音色会逐渐改变 B.声音的音调会逐渐改变 C .声音的响度会逐渐改变 D. 声音的三要素都不会改变
    15、如图所示声波的波形图,下列说法不正确的是( )
    A.甲、乙、丙的响度相同 B.甲、丙、丁的音色相同
    C.甲、乙、丁的音调相同 D.乙、丙、丁的频率相同
    16、对下列古诗词中蕴含的物理知识,解释正确的是( )
    A.“起舞弄清影”中的“影”是光的直线传播形成的 B.“举杯邀明月”中的“明月”是光源
    C."疏影横斜水清浅”中的“水清浅”是光的反射现象 D.“掬水月在手”中的”月在手”是光的折射现象
    17、某物体从地面上某一点出发沿直线运动,其s-t图像如图所示,对物体的运动情况进行分析,下列说法错误的是( )
    物体在6s内运动的路程为15 m B.物体在前2s内和最后2s内的速度相等
    C.物体在2~4 s内处于静止状态 D.物体在6s内的平均速度为2.5 m/ s

    第17题图 第20题图
    18、某人从远处走向平面镜,他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是()
    A.像大小不变,像和人之间的距离变小 B.像大小不变,像和人之间的距离变大
    C.像变大,像和人之间的距离变小 D.像变大,像和人之间的距离变大
    19、有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服,则下列说法正确的是( )
    A.刷牙时,利用超声波传递能量 B.超声波的音调很低,所以人听不到
    C.超声波是不由物体振动产生的 D.刷牙时,人们听到的“滋滋”声就是牙刷发出的超声波
    20、如图所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船运动状态下列判断错误的是( )
    A.A 船可能是向左运动的 B.A 船可能是静止的 C.B 船肯定是向右运动的 D.B 船可能是静止的
    三、实验探究题(本大题3小题,每空2分,满分24分)
    21、物理是一门以观察和实验为基础的学科,学好物理要多做实验。
    (1)如图甲所示,用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球,乒乓球会被多次弹开,该实验能得出结论:
    (2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把乒乓球弹开,该实验的目的主要是说明 。
    假设将上述甲、乙两个实验均移至月球上完成,还能看到乒乓球被弹开的是 。
    A.甲 B.乙 C.二者都可以 D.二者都不可以
    (3)如图丙所示,拿一张硬纸片,让它两次在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次发声的不同,这是在探究
    的关系。
    22、某小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像的特点”的实验。
    (1)实验中用薄玻璃板代替平面镜目的是:便于确定像的 。
    (2)实验中应选择与蜡烛①外形相同且 (选填“已点燃”或“未点燃”)的蜡烛②,移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合,说明像与物 。
    (3)如图乙,将玻璃板倾斜,蜡烛①的像将 (选填“仍然”或“不再”)与蜡烛①关于镜面对称。
    23、如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面A点由静止开始下滑并开始计时,当小车到达A、B、C三处时电子表的显示数字如图所示,分别表示“时:分:秒”。
    (1)本实验需要的测量工具是电子表和 。
    (2)根据图1所示数据信息可知,BC段的平均速度vBC= cm/s,如果小车过了C点才停止计时,则测得的平均速度vAC会偏 (填“大”或“小”)。
    (3)小明继续进行实验研究,让小车从A点由静止开始运动到某一位置,路程为s,时间为t,小车在路程中点处的速度为v1,在时间中点时的速度为v2,则v1 v2(填“>”“<”或“=”)。
    四、计算题(第24小题8分,第25小题8分,共16分)
    24、高速公路已广泛应用ETC收费系统,这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图乙是某高速公路入口处的ETC通道示意图,现有一辆汽车在某高速路上以如图甲所示的速度计所指的速度匀速行驶30min后到达收费站,在进入ETC收费岛区域前:s1=50m处开始减速,经t1=4s后运动至ETC收费图中阴影区域边界,然后再以6m/s的速度匀速通过ETC收费岛,其长s2=36m,不计车长,求:
    (1)汽车到达收费站前匀速行驶的路程;
    (2)汽车通过ETC收费岛所用的时间t2;
    (3)汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小。
    25、长度为150m的火车在笔直的轨道上匀速行驶,在从山崖驶向大桥的过程中,如图所示,火车头距离桥头200m处鸣笛,鸣笛10s后,火车头到达桥头,此时车头的司机听到来自山崖的回声,听到回声30s后,车尾驶过桥尾。计算:
    (1)火车的速度为多少m/s?
    (2)大桥的长为多少m?
    (3)鸣笛时,火车车头到山崖多少m?
    安徽合肥市包河区名校2023-2024学年八上期中模拟物理作业试卷答案
    1、 静止; 2、音色; 3、 12.23; 4、 0.5; 不变; 5、 60°;左;
    6、80°;向右; 7、 响度;音调; 8、 4m/s; 向西; 9、 0.4
    10、
    21、(1)声音是由物体的振动产生的; (2)声音可以传递能量;A;(3)音调跟振动频率。
    22、(1)位置和大小;(2)未点燃;大小相同;(3)仍然。
    23、(1)刻度尺;(2)5;小;(3)>
    24、(1)37.5km;(2)6s;(3)8.6m/s
    25、(1)20m/s;(2)450m;(3)1600m;
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    C
    C
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    B
    B
    C
    A
    D
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