2021-2022学年辽宁省阜新市海州区七年级（上）期末生物试卷(含答案解析)

2021-2022学年辽宁省阜新市海州区七年级（上）期末生物试卷

1.     下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（　　）

A. “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B. “南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C. “北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D. “千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响

2.     老鼠见人逃跑，这种生命现象说明生物体具有的特征是（　　）

A. 生物具有运动功能 B. 生物需要营养
C. 生长与发育 D. 对外界刺激作出反应

3.     下列关于细胞分化的叙述正确的是（　　）

A. 细胞分化的结果使细胞数目增多 B. 细胞分化的结果形成不同的组织
C. 在细胞分化的过程中液泡不断增大 D. 细胞分化直接形成各种器官

4.     关于叶的结构和功能的描述，错误的是（　　）

A. 叶的表皮细胞是无色透明的 B. 叶脉具有输导和支持作用
C. 叶下表皮的气孔比上表皮多 D. 叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体

5.     小丽今年比去年长高了5厘米，其主要原因是（　　）

A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞分裂和生长

6.     请你从有利于种子萌发、植株生长的角度分析，冬暖式塑料大棚能够栽培反季节蔬菜的主要原因是冬暖式塑料大棚能够（　　）

A. 保持水分 B. 提供氧气 C. 提高温度 D. 防治病虫

7.     菜豆种子萌发成幼苗的过程中，体内储藏的有机物发生如图所示变化，合理的解释是（　　）

A. 0～6天光合作用、呼吸作用同时进行
B. 0～6天种子萌发，第6天开始幼苗能进行光合作用
C. 6～9天幼苗只进行呼吸作用和蒸腾作用
D. 0～9天种子萌发，不进行光合作用
 

8.     喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，其主要原因是（　　）

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核

9.     在制作叶横切面的临时切片时，正确的切割方法是（　　）

A. 迅速地切割 B. 缓慢地切割 C. 来回切拉 D. 缓慢地来回切拉

10. 下列结构中，都属于器官层次的一组是（　　）

A. 血液、皮肤、心脏 B. 心肌、肺泡、肝脏
C. 眼睛、胃、肺 D. 骨骼肌、神经元、臀大肌

11. “麻屋子、红帐子，里头住着白胖子．”这句谜语依次描述的是花生的（　　）

A. 果皮、种皮、胚 B. 果皮、种皮、子叶 C. 果皮、种皮、种子 D. 果皮、种皮、胚乳

12. 如果要用实验证明叶绿体是光合作用的场所，最好用（　　）来做实验。

A. 不含叶绿体的叶片 B. 酒精加热过的叶片
C. 全绿色的叶片 D. 有白斑或带银边的绿色叶片

13. 组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（　　）
    ①水②脂质③蛋白质④糖类⑤无机盐。

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ②④⑤

14. 沼泽属于下列哪一类生态系统（　　）

A. 淡水生态系统 B. 海洋生态系统 C. 农田生态系统 D. 湿地生态系统

15. 在根尖的结构中，使根不断生长的部位是（　　）

A. 根冠和伸长区 B. 分生区和伸长区 C. 伸长区和成熟区 D. 根冠和分生区

16. 苔藓植物可以作为空气污染指示植物是因为（　　）

A. 植株非常矮小，容易死亡 B. 叶片只有一层细胞，毒气容易侵入
C. 有假根，能从土壤吸收有毒物质 D. 有输导组织，有毒物质容易扩散

17. 如图是花的结构图，据图回答下列问题。
    （1）填写下列序号的名称：②______；③______。
    （2）当受精完成后，只有 ______继续发育，形成 ______。其中，子房壁发育成 ______，受精卵发育成种子的 ______。

18. 如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题。
    （1）从总体上看，植物的数量总是比食草动物 ______。
    （2）从图中可以看出蛇与鹰之间的关系是 ______的关系，这样就形成了食物链。
    （3）若由于某种自然原因导致该生态系统的鼠类大增，短时期内该生态系统中的 ______数量也会随之增加：而随着上述几种生物数量的增加和 ______数量的减少，鼠类的数量也会随之 ______，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的 ______能力。但这种调节能力是有限的。

19. 观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题（【】内填数字）。
    （1）图B中将来发育成植物体的根的结构是【______】______。
    （2）若用碘液处理图B剖面，种子中最蓝的部位是【______】______，其功能是 ______。
    （3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为 ______。
    （4）写出图中数字代表的结构名称：【7】______。

20. 根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题
    （1）如图为光合作用的实验步骤，其正确的实验顺序是 ______（用序号排序）。
    
    （2）下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是 ______，当叶片变 ______色时取出叶片，用清水漂洗。
    
    （3）滴碘液后变蓝色的是叶片上 ______的部分。
    （4）该实验过程中几次用清水漂洗叶片？______。
21. 如图所示A～E是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分方法步骤图①～④所示为几位同学在观察临时装片时得到的图象，请据图回答：
    
    （1）步骤C撕取的应该是洋葱鳞片叶的 ______。
    （2）步骤B是把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用 ______将它展平。
    （3）步骤D操作不当会产生气泡，正确的盖盖玻片的方法是让盖玻片的一边先接触片上的 ______，然后缓缓地盖上。
    （4）进行观察时，图③若要达到图④所示效果，应调节 ______。图①若要达到所示效果，应向 ______移动装片。
    

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、万物生长靠太阳”，是环境因素光对生物的影响，说明生物生存离不开环境。A正确；
B、南橘北枳是环境对生物的影响，B错误；
C、北雁南飞，是生物对环境的适应，C正确；
D、“千里之堤，溃于蚁穴”，反映了生物能够影响环境，D正确。
故选：B。
1、生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
2、环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。
解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。
 

2.【答案】D

【解析】解：老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物能对外界刺激作出反应。
故选：D。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解答此题的关键是理解生物的特征。
 

3.【答案】B

【解析】解：细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。
细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。例如，在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层。但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白。这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的。
A、细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化细胞数目不变。故该选项不符合题意；
B、细胞分化，使细胞的形态、结构上也逐渐发生了变化，功能也发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。故该选项符合题意；
C、在细胞分化的过程中细胞的功能发生了变化，如保护组织，液泡变小；营养组织，液泡变大。故该选项不符合题意；
D、细胞分化形成组织，有不同的组织构成器官。故该选项不符合题意。
故选：B。
此题考查的知识点是细胞分化。解答时可以从细胞分化的概念、过程、结果方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记细胞分化的过程结果。
 

4.【答案】D

【解析】解：A、叶的表皮细胞是无色透明的，利于光线的透入，A正确。
B、叶脉中具有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管，因此叶脉具有支持和输导作用。B正确。
C、叶表皮上有气孔，一般陆生植物叶的下表皮上的气孔比上表皮多。C正确。
D、叶片的叶肉细胞和表皮的保卫细胞都含有叶绿体，都能进行光合作用。D错误。
故选：D。
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，各自具有不同的功能。
掌握叶片的结构及各部分的作用是解题的关键。
 

5.【答案】D

【解析】解：一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，构成身体的细胞会从1012个增加到1014个。生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。故小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的分裂和生长有关。
故选：D。
除病毒以外，生物体是由细胞构成的。生物体由小长大是因为细胞数目的增多和细胞体积的增大。据此答题。
不能只局限于这一题，细胞的生长过程和分裂过程也要掌握。
 

6.【答案】C

【解析】解：我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。而植物的生长亦需要适量的水分、适宜的温度，在寒冷季节往往这两方面不足。利用塑料大棚、温室栽培种植可以保湿、保温使蔬菜破季上市。在冬天主要就是温度低，冬暖式塑料大棚能够栽培反季节蔬菜的主要原因是冬暖式塑料大棚能够提高温度。
故选：C。
本题考查种子萌发的条件．对于种子萌发的条件与其探究实验对比进行记忆分析．
种子的萌发的外界条件有一定的水分、适宜温度、充足的空气三个．想使其萌发除满足自身条件外，还要满足其外界条件．
 

7.【答案】B

【解析】解：种子萌发过程中，呼吸作用分解有机物，有机物不断减少，随着幼苗出土，幼叶进行光合作用，制造有机物，有机物含量增加。所以，0～6天只进行呼吸作用，第6天开始幼苗能进行光合作用。
故选：B。
1、种子萌发过程中，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶提供或转运营养物质。
2、种子萌发过程中，呼吸作用分解有机物，释放能量，供胚的各部分发育需要。
理解掌握种子萌发过程中有机物的变化是解题的关键。
 

8.【答案】B

【解析】解：细胞壁：支持，保护（全透性）；细胞膜：控制物质进出细胞；
细胞核：遗传物质的贮存场所；线粒体：呼吸作用场所；叶绿体：光合作用场所；
液泡：维持细胞渗透压，内贮存大量的营养物质（带甜味、辣味的物质等）．
农药很难渗入蔬菜细胞内，是由于蔬菜细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞膜既不让有害的物质进入细胞内，也不让有用的物质轻易出细胞．
故选：B
此题考查植物细胞的结构及其功能方面的知识．
利用所学的知识解释日常生活中遇到的现象，对于理解巩固知识非常重要．
 

9.【答案】A

【解析】解：制作叶横切面的临时切片步骤：①用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。②用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。③将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。④用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片，故选项A正确。
故选：A。
切片就是用刀片将标本切成0.5mm以下的极薄片，再制成玻片标本，并且切割时要迅速，如果慢慢地切会拉动叶片内部的微观结构，使结构移位，给观察带来不便．
解答此类题的关键根据所学知识会解释操作的步骤、方法等．
 

10.【答案】C

【解析】解：A、血液属于结缔组织，不属于器官；
B、心肌属于肌肉组织，肺泡属于上皮组织，都不属于器官；
C、眼睛、胃、肺都属于器官；
D、骨骼肌属于结缔组织、神经元属于神经组织、臀大肌属于肌肉组织，都属于组织．
故选：C．
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，据此作答．
解答此题的关键是掌握器官的概念．
 

11.【答案】A

【解析】解：谜语中麻屋子是指花生的果皮，由子房壁发育而成，红帐子是指种皮，由珠被发育而成，白胖子是指胚，由受精卵发育而成。
故选：A。
花生属于果实是由子房发育而来，果实由果皮和种子组成．
分清果实各部分的结构是解题的关键．
 

12.【答案】D

【解析】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于实验证明叶绿体是光合作用的场所，所以本实验中唯一变量是叶绿体。在实验中，要提供绿叶和不含叶绿体的叶进行对照（其它条件相同）。因此选用的最好的实验材料是有白斑或带银边的绿色叶片。
故选：D。
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
 

13.【答案】C

【解析】解：①水、⑤无机盐，分子比较小，都属于无机物；
②脂质、③蛋白质、④糖类的分子比较大，都属于有机物。
故选：C。
细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
有机物是含碳的化合物，但有些含碳的化合物由于其性质与无机物非常类似，一般归为无机物，如主要有一氧化碳、二氧化碳、碳酸及其盐等。
 

14.【答案】D

【解析】解：湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物。湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。
故选：D。
湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，据此解答。
关键点：沼泽是湿地生态系统的典型。
 

15.【答案】B

【解析】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞伸长使细胞体积不断增大。
故选：B。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
 

16.【答案】B

【解析】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，导致植物死亡，所以污染比较厉害的地方，苔藓植物无法生存，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
故选：B。
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织。茎、叶属于营养器官，苔藓植物的叶很薄，只有一层细胞。
解答此类题目的关键是熟记苔藓植物的叶只有一层细胞，对有毒气体非常敏感。
 

17.【答案】柱头  花药  子房  果实  果皮  胚

【解析】解：（1）图中②是柱头，③是花药，能产生花粉。
（2）受精完成后，只有子房继续发育，最终发育成果实，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠中的受精卵发育成胚，胚是种子的主要结构。
故答案为：（1）柱头；花药
（2）子房；果实；果皮；胚
图中①花瓣、②柱头、③花药、⑤花丝、④花柱、⑥子房、⑦萼片、⑧花托，⑨花柄。
掌握花的结构及果实和种子的形成过程是解题的关键。
 

18.【答案】多  吃与被吃  狐、蛇和鹰  绿色植物  减少  自动调节

【解析】解：（1）在一个生态系统中，数量最多是生产者，营养级别越高数量越少，所以植物的数量总是比食草动物多，食草动物的数量总比食肉动物多。
（2）从图中可以看出蛇与鹰之间是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
（3）图中的食物链：①草→兔→鹰；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰；食物链交织在一起，就构成了食物网。该生态系统若鼠疫大发生，短时期内，狐、鹰和蛇数量会随之增加，而草的数量减少。一段时期后，鼠的数量又因草的数量减少而减少，使生态系统逐渐恢复原样这表明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的。
故答案为：（1）多；
（2）吃与被吃；
（3）狐、蛇和鹰；绿色植物；减少；自动调节。
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
解答此类题目的关键是牢固掌握生态系统的基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
 

19.【答案】9  胚根  10  胚乳  储存营养物质  胚  胚芽

【解析】解：（1）在种子萌发过程中，首先9胚根突破种皮发育成根，8胚轴发育成根和茎的连结部分，最后是7胚芽发育成茎和叶。
（2）图B是玉米种子结构图，玉米种子的子叶只有一片，营养物质储存在10胚乳内，因此用碘液滴加在切面上，变蓝的部分是10胚乳。
（3）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮和果皮、胚和胚乳。菜豆种子和玉米种子的主要结构都是胚，胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。图A中胚是由1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶组成；图B中胚是由7胚芽、8胚轴、9胚根、11子叶组成的。
（4）由分析可知图中7是胚芽。
故答案为：（1）9胚根。
（2）10胚乳；储存营养物质。
（3）胚。
（4）胚芽。
如图是菜豆种子和玉米种子结构图，1胚轴、2胚根、3种皮、4胚芽、5子叶、6种皮和果皮、7胚芽、8胚轴、9胚根、10胚乳、11子叶，解答即可。
掌握菜豆种子和玉米种子的结构特点是解题的关键。
 

20.【答案】⑥→④→③→②→①→⑤  B  黄白  未遮光  两次

【解析】解：（1）由图可知：该实验的方法步骤：⑥暗处理→④部分遮光后光照→③摘下叶片去掉黑纸片→②酒精脱色→①漂洗后滴加碘液检验→⑤冲掉碘液观察叶色。即⑥→④→③→②→①→⑤。
（2）由于酒精能溶解叶绿素，所以实验时选择用酒精，但常温下酒精溶解叶绿素的速度很慢，因此需要加热．由于酒精是易燃易爆的液体，直接加热会发生危险，所以要隔水加热，由于水的最高沸点是100℃，因此能有效地防止酒精燃烧，避免发生危险。在图示中只有B图示隔水加热的酒精。当叶片变黄白色时取出叶片，用清水漂洗。
（3）碘液遇到淀粉变蓝色，向叶片滴加碘液，则图⑤中叶片未遮光部分能够进行光合作用制造淀粉，所以加碘液后叶片未遮光部分变成蓝色。
（4）在实验过程中进行了两次漂洗，目的分别是：第一次漂洗时在脱色后用清水漂洗叶片残留的酒精，第二次漂洗是在碘液染色后用清水漂洗多余的碘液。
故答案为：
（1）⑥→④→③→②→①→⑤
（2）B；黄白
（3）未遮光
（4）两次
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
 

21.【答案】内表皮  镊子  水滴  细准焦螺旋  右下方

【解析】解：（1）步骤C是“撕”，用镊子从鳞片叶的内表面撕取的薄膜，可使光线通过，便于观察。
（2）步骤B“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻的把水滴中的薄膜展开，防止细胞重叠，以免影响观察。
（3）步骤D盖盖玻片，操作不当会产生气泡，正确的盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。
（4）要正确使用显微镜观察物体，粗准焦螺旋能使镜筒上升和下降，在下降到过程中找到物像，物像不清晰再用细准焦螺旋进行调节，直到找到清晰的物像。因此，进行观察时，图③若要达到图④所示效果，应调节细准焦螺旋。显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以图①若要达到所示效果，应向右下方移动装片。
故答案为：
（1）内表皮。
（2）镊子。
（3）水滴。
（4）细准焦螺旋；右下方。
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染，图中A染色、B展、C撕、D盖、E滴，解答即可。
熟练掌握洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作步骤及显微镜的使用方法是解答本题的关键。