陕西省汉中市略阳县2021-2022学年七年级上学期期中生物试题(含答案)

这是一份陕西省汉中市略阳县2021-2022学年七年级上学期期中生物试题(含答案)，共10页。试卷主要包含了答卷前将密封线内的项目填写清楚，生物与环境关系密切等内容，欢迎下载使用。
素质教育知识过关练习题
七年级生物
注意事项：
1．本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题号
一
二
总分
得分




得分
评卷人



一、选择题（本大题30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项是正确的）
1．生物通过生殖和发育在生物圈中世代相续，生生不息。下列现象中，不能体现生物具有繁殖特征的是（ ）
A．惊弓之鸟 B．孔雀开屏 C．蜻蜓点水 D．雄蛙鸣叫
2．下列探究活动与其所采取的探究方法，不合理的是 （ ）
A．人和大象的运动方式——观察法 B．某班级同学的近视情况——实验法
C．第七次全国人口普查——调查法 D．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程——观察法
3．安安调查了校园中的生物种类，并将其进行了简单分类。下列不属于动物的是 （ ）
A．鸽 B．蚂蚁 C．爬山虎 D．蝴蝶
4．甘谷县是闻名中国的“辣椒之乡”，甘谷辣椒以皮质厚、辣味浓、油分多而享有盛誉。影响菜园中一株辣椒生存的生态因素有 （ ）
①阳光、水、土壤等 ②其他辣椒 ③杂草、害虫等
A．①③ B．②③ C．①② D．①②③
5．小鸣想知道适合鼠妇生活的环境条件，于是他在校园各处统计鼠妇的数量如下表所示，下列有关说法不正确的是 （ ）
编号
地点
鼠妇数量（只）
①
水泥路上
0
②
水槽边的石头下
24
③
种花的湿花量底下
18
④
干草地中
2
A．提出问题：鼠妇喜欢生活在什么样的环境中呢？
B．“种花的湿花盆底下”和“水泥路上”可以形成一组对照实验
C．鼠妇在水槽边的石头下分布较多
D．实验结束后，小鸣要与其他同学进行讨论交流
6．《齐民要术》中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。在农业生产中，经常要清除田间杂草，是因为杂草与农作物之间有_______关系。 （ ）
A．寄生 B．合作 C．竞争 D．共生
7．生物与环境关系密切。下列属于生物影响环境的是 （ ）
A．绿色植物能增加空气湿度，改善气候 B．变色龙的体色随环境的变化而变化
C．竹节虫的身体与竹枝极为相似 D．仙人掌的叶变成刺状，茎肥厚多汁
8．下图表示某生态系统部分组成成分之间的关系，有关说法不正确的是 （ ）

A．甲表示生产者，能制造有机物 B．乙表示消费者，如蚯蚓、青蛙等
C．丙能把有机物分解为无机物 D．甲、乙、丙之间相互依存，相互制约
9．下列是几位同学书写的食物链，其中正确的是 （ ）
A．土壤→草→羊→狼 B．水草→草鱼→水鸟→细菌
C．阳光→植物→鼠→蛇→鹰 D．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
10．在草场上适度放牧，草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状，这一事例说明 （ ）
A．生态系统具有一定的自动调节能力 B．生态系统具有复杂的组成成分
C．生态系统中各种生物的数量不会改变 D．生态系统雨量充沛、气候适宜
11．下列关于生物圈的叙述，不正确的是 （ ）
A．包含地球上所有生物及其生活环境 B．生物圈的范围是整个地球
C．是最大的生态系统 D．生物圈是一个统一的整体
12．某市发布“我要碳中和”微信小程序，市民可随时记录自己的“碳足迹”。下列行为不利于减少碳排放的是（ ）
A．使用节能灯和清洁能源 B．绿色出行，尽量乘坐公共交通工具
C．露天焚烧垃圾 D．植物造林
13．使用显微镜观察玻片标本时，光线经过反光镜的反射后，在显微镜中经过的路线是 （ ）
①通光孔 ②标本 ③目镜 ④镜筒 ⑤物镜
A．①→②→③→④→⑤ B．①→②→④→③→⑤
C．②→①→⑤→④→③ D．①→②→⑤→④→③
14．下列关于显微镜的使用，有关说法不正确的是 （ ）
A．擦拭镜头时，要用擦镜纸
B．转动细准焦螺旋，可以使物像更清晰
C．转动转换器，可以调换不同放大倍数的物镜
D．下降镜筒时，眼睛要从侧面注视目镜
15．小林使用显微镜观察酵母菌的出芽生殖时，看到如下图所示的状态，则在玻片标本上的实际状态是（ ）
A． B． C．D．
16．下图是制作临时装片的流程简图，图中缺少的步骤按顺序填写应该是 （ ）

A．盖、滴、染 B．染、盖、滴 C．滴、盖、染 D．滴、染、盖
17．制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时，不需要进行的操作步骤是 （ ）
A．在载玻片中央滴一滴清水 B．刮取少量黄瓜表层果肉细胞并涂抹均匀
C．用镊子将盖玻片缓缓盖好 D．使用碘液对标本进行染色
18．丽丽在显微镜下观察自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现细胞重叠在一起，这是哪一步操作不当造成的 （ ）
A．撕取的材料太薄 B．染色不均匀
C．材料没有展平 D．显微镜的镜头破损
19．制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加生理盐水的目的是 （ ）
A．防止细菌在玻片中繁殖 B．迅速杀死细胞，便于观察
C．维持细胞正常的形态 D．使细胞溶解，便于观察
20．植物细胞均具有一定的形态，主要原因是植物细胞具有支持和保护作用的 （ ）
A．细胞壁 B．细胞质 C．液泡 D．表膜
21．关于细胞的生活，下列说法不正确的是 （ ）
A．糖类、脂类属于细胞中的有机物 B．细胞需要不断从外界吸收营养物质
C．细胞在生活过程中不会产生代谢废物 D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
22．我国科学家通过核移植技术成功克隆出了“中中”和“华华”两只猕猴（如下图所示），“中中”和“华华”分别与哪只猴最相似 （ ）

A．猴1，猴3 B．猴1，猴2 C．猴2，猴3 D．猴2，猴2
23．叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，下列细胞中含有叶绿体的有 （ ）
①人体肌肉细胞 ②菠菜叶肉细胞
③洋葱鳞片叶内表皮细胞 ④植物根尖细胞
A．①④ B．②③④ C．③④ D．只有②
24．下图表示细胞核、DNA和染色体的关系，图中1，2，3依次为 （ ）

A．细胞核、染色体、DNA
B．细胞核、DNA、染色体
C．DNA、染色体、细胞核
D．染色体、细胞核、DNA
25．下图为动、植物细胞分裂过程示意图，有关说法不正确的是 （ ）

A．甲表示动物细胞的分裂过程
B．分裂时，细胞质先分开，细胞核再分开
C．分裂过程中，细胞的遗传物质不发生变化
D．植物细胞在分裂过程中会形成新的细胞壁
26．癌症严重威胁人类健康，不当的饮食会增加癌症发生的可能性。日常生活中，为预防癌症的发生，应尽量避免摄入 （ ）
A．发霉食物 B．新鲜水果 C．绿色蔬菜 D．食用菌
27．生物体能由小长大，与细胞的分裂、分化和生长过程分不开，下图能代表细胞分化过程的是 （ ）

A．a过程 B．b过程 C．c过程 D．d过程
28．下列关于人体基本组织与结构的搭配，错误的是 （ ）
A．肌肉组织——软骨 B．结缔组织——血液
C．上皮组织——皮肤表皮 D．神经组织——脊髓
29．下列关于系统的叙述中，不正确的是 （ ）
A．系统由多个器官组成 B．多个不同的系统构成了人体
C．动、植物都有系统这一层次 D．神经系统起主要的调节作用
30．仔细观察下图，有关说法不正确的是 （ ）
A．上述生物都属于 B．眼虫能自己制造有机物
C．上述生物都不能进行细胞分化 D．变形虫不能独立完成呼吸、排泄等活动
得分
评卷人



二、非选择题（本大题6小题，共30分）

31．（5分）在我们的身边，生物学知识无处不在，请根据所学知识完成下列问题：
（1）“小草青青，麦浪滚滚，春水澄碧，游鱼嬉戏。”此场景中不属于生物的是_______。
（2）在炎热的夏天，人体出汗量增加，有的人甚至会“挥汗如雨”，这体现了生物能_______。
（3）“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”描写的是_______生态系统的自然风光。
（4）“橘生淮南则为橘，生于淮北则为积”，决定这种现象的主要非生物因素是_______。
（5）芭蕉树的叶子具有“长、宽、大”的特点，沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍，这些事例说明生物与环境的关系是：_______。
32．（5分）下图甲表示野生朱鹮自然保护区的部分食物网，图乙表示该生态系统中构成食物链的四种生物体内有毒物质的含量，请据图分析回答：

（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是_______。
（2）生态系统的物质循环和能量流动是沿着_______进行的，该生态系统的能量来源是_______通过光合作用固定的太阳能。
（3）图甲中共有_______条食物链，图乙中_______（填字母）可以表示朱鹮体内有毒物质的含量。
33．（5分）为了了解菠菜叶片的结构，小王和同学们进行了“观察叶片的结构”实验操作。请根据所学知识分析回答下列问题。
（1）将新鲜的叶片平放在小木板上，用并排的两个刀片迅速切割成薄片，然后制成玻片标本，这属于_______（填“装片”、“切片”或“涂片”）。
（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下，这样做的目的是______________________________________________________________________________________________。
（3）用显微镜观察时，需要大幅度升降镜筒时，应转动_______。
（4）将显微镜的目镜由15×换成40×时，物镜不变，则观察的视野会变暗，细胞数目会_______（填“增多”或“减少”）。
（5）观察时，若物像位于视野左上方，欲将其移至视野中央，需将临时切片向_______移动。
34．（5分）下图是某同学绘制的植物细胞和动物细胞的结构图，请据图回答下列问题（“[ ]”填序号，横线上填结构名称）

（1）除图中标注的结构外，与甲细胞相比，乙细胞不具有的结构还有_______。
（2）能将细胞与外界分隔开，同时还能控制物质进出细胞的结构是[ ]_______。
（3）图中结构③的名称是_______，该结构控制着生物的遗传和发育。
（4）西瓜是夏天必备的“解暑神器”，甘甜可口，这是因为果肉细胞的_______中含有大量的水和糖分。
（5）细胞的生活需要能量，动植物细胞中都有的“能量转换器”是[ ]_______。
35．（5分）番茄果实营养丰富，具特殊风味。下图表示番茄的不同的结构层次，请分析回答有关问题：

（1）番茄由小长大与细胞数目增多和细胞体积增大分不开，其中细胞数目增多是细胞_______的结果。
（2）请你从微观到宏观，写出番茄植株的结构层次；_______________________________________________（用文字和箭头表示），其中番茄的叶属于_______这一层次。
（3）图丙是在显微镜下观察到的番茄叶片横切面，叶片的上，下表皮细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的作用，属于_______组织；叶肉细胞的细胞壁薄、液泡大、有储藏营养物质的作用，属于_______组织。
36．（5分）草履虫喜欢生活在温暖、富含有机物的水体中。亮亮想探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了如下实验，请你和他一起完成：
（1）在吸取草履虫培养液时，应从培养液的_______（填“表层”、“中层”或“下层”）吸取。
（2）为了探究“草履虫能否对外界刺激作出反应”，亮亮进行了如下实验；
取甲、乙两个载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液相互连通，在甲的右侧培养液边缘滴一小滴盐水；在乙的右侧培养液边缘滴一小滴肉汁（如下图所示），观察草履虫的运动状况。

一段时间后发现，图_______（填“甲”或“乙”）载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多，这说明该物质对于草履虫来说属于_______（填“有利”或“有害”）刺激。由此可得出的结论是____________________________
______________________________________________________________________________________________。
（3）若实验中发现草履虫游动过快，影响观察，可采取的措施是：_______________________________________
______________________________________________________________________________________________。


























素质教育知识过关练习题
七年级生物参考答案及评分标准
一、选择题（本大题30小题，每小题1分，共30分）
1．A 2．B 3．C 4．D 5．B 6．C 7．A 8．B 9．D 10．A
11．B 12．C 13．D 14．D 15．B 16．C 17．D 18．C 19．C 20．A
21．C 22．D 23．D 24．C 25．B 26．A 27．B 28．A 29．C 30．D
二、非选择题（本大题6小题，共30分）
31．（每空1分，共5分）
（1）水
（2）排出体内的废物（意思相近即可）
（3）草原
（4）温度
（5）生物能适应环境（意思相近即可）
32．（每空1分，共5分）
（1）分解者
（2）食物链和食物网 水草和藻类（或“生产者”或“绿色植物”）
（3）6 c
33．（每空1分，共5分）
（1）切片
（2）防止盖玻片下出现气泡，影响观察（意思相近即可）
（3）粗准焦螺旋
（4）减少
（5）左上方
34．（每空1分，共5分）
（1）叶绿体和液泡（少写、多写、错写均不得分）
（2）②细胞膜（序号及文字同时答对得1分，下同）
（3）细胞核
（4）液泡
（5）④线粒体
35．（每空1分，共5分）
（1）分裂
（2）细胞→组织→器官→个体（植物体或番茄植株） 器官（或“生殖器官”）
（3）保护营养
36．（每空1分，共5分）
（1）表层
（2）乙 有利 草履虫能对外界刺激作出反应（或“草履虫能趋向有利刺激”，意思相近即可）
（3）在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，限制草履虫的运动，再选择运动相对缓慢的草履虫进行观察即可（意思相近，合理即可）