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    31.2 第2课时 概率的简单应用(冀教版九年级下册数学课件)
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    数学九年级下册31.1 确定事件和随机事件备课ppt课件

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    这是一份数学九年级下册31.1 确定事件和随机事件备课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,我们一起来做游戏,∴这个游戏是公平的等内容,欢迎下载使用。

    1.能判断某事件的每个结果出现的可能性是否相等;2.会进行简单的概率计算及应用.(难点)
    老师向空中抛掷两枚同样的一元硬币,如果落地后一正一反,老师赢;如果落地后两面一样,你们赢.请问,你们觉得这个游戏公平吗?
    同时掷两枚硬币,试求下列事件的概率: (1)两枚硬币两面一样; (2)一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上;
    “掷两枚硬币”所有结果如下:
    (1)两枚硬币两面一样包括两面都是正面,两面都是反面,共两种情形;所以学生赢的概率是
    (2)一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上,共有反正,正反两种情形;所以老师赢的概率是
    ∵P(学生赢)=P(老师赢).
    例1 一副扑克牌除去“大小王”后共有52张,充分洗匀后从中任意抽取1张牌.(1)抽到红心牌的概率是多大?(2)抽到A牌的概率是多大?(3)抽到红色牌的概率是多大?.
    解:从52张扑克牌中任意抽取1张牌,共有52种等可能的结果,气走抽到红心牌的结果有13种,抽到A牌的结果有4种,抽到红色牌(红心牌13张、方块牌13张)的结果有26种.所以 P(抽到红心牌) ; P(抽到A牌) ; P(抽到红色牌) .
    例2 如图所示是一个转盘,转盘分成7个相同的扇形,颜色分为红黄绿三种,指针固定,转动转盘后任其自由停止,某个扇形会停在指针所指的位置,(指针指向交线时当作指向右边的扇形)求下列事件的概率.(1)指向红色;(2)指向红色或黄色;(3)不指向红色.
    解:一共有7种等可能的结果.(1)指向红色有3种结果, P(指向红色)=_____;(2)指向红色或黄色一共有5种等可能的结果,P( 指向红或黄)=_____;(3)不指向红色有4种等可能的结果 P( 不指向红色)= ______.
    想一想 把这个例中的(1)、(3)两问及答案联系起来,你有什么发现?
    “指向红色或不指向红色”是必然事件,其概率为1.
    例3 话说唐僧师徒越过石砣岭,吃完午饭后,三徒弟商量着今天由谁来刷碗,可半天也没个好主意.还是悟空聪明,他灵机一动,扒根猴毛一吹,变成一粒骰子,对八戒说道:我们三人来掷骰子: 如果掷到2的倍数就由八戒来刷碗; 如果掷到3就由沙僧来刷碗; 如果掷到7的倍数就由我来刷碗;
    徒弟三人洗碗的概率分别是多少!
    例4 如图是计算机中“扫雷”游戏的画面.在一个有9×9的方格的正方形雷区中,随机埋藏着10颗地雷,每个方格内最多只能藏1颗地雷. 小王在游戏开始时随机地点击一个方格,点击后出现如图所示的情况.我们把与标号3的方格相邻的方格记为A区域(画线部分),A区域外的部分记为B区域.数字3表示在A区域有3颗地雷.下一步应该点击A区域还是B区域?
    例5 已知一纸箱中装有5个只有颜色不同的球,其中2个白球,3个红球.(1)求从箱中随机取出一个球是白球的概率是多少?(2)如果随机取出一个球是白球的概率为 ,则应往纸箱内加放几个红球?
    答:应往纸箱内加放7个红球.
    在摸球实验中,某种颜色球出现的概率,等于该种颜色的球的数量与球的总数的比,利用这个结论,可以列方程计算球的个数.
    1.如果从初三(1)、(2)、(3)班中随机抽取一个班与初三(4)班进行一场拔河比赛,那么恰好抽到初(1)班的概率是  .
    2.甲、乙、丙三人站成一排合影留念,则甲、乙二人相邻的概率是  .
    3.某一个十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,当你抬头看信号灯时,是黄灯的概率为  .
    4.如图,能自由转动的转盘中, A、B、C、D四个扇形的圆心角的度数分别为180°、 30 °、 60 °、 90 °,转动转盘,当转盘停止时, 指针指向B的概率是_____,指向C或D的概率是_____.
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