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![1.1.1 生物的特征 课件08](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/13716416/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
生物七年级上册第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征教课内容ppt课件
展开观察生物和非生物,比较它们的区别举例说明生物的基本特征有哪些
在对某个事物说“是”以前,我要观察、触摸,而不是一次,而是两三次,甚至没玩没了,直到没有任何怀疑为止。
:是科学探究的基本方法
阅读教材,思考问题:1、科学观察可采用哪些工具?2、科学观察时有什么要求?
1、工具 :可以直接用 ,也可以借助 、显微镜、 望远镜等仪器,或利用照相机、摄像机、录音机等工具,有时还需要 。
有明确的 。 细致,实事求是,及时记录。有 、有耐心。积极思考,多问几个“为什么”。与别人交流看法,进行讨论。
观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用_________,也可借助仪器,如放大镜、__________、望远镜等仪器或利用照相机、摄像机、录音机等工具。观察要有明确的_________,全面细致、实事求是,并及时_________下来;对于需要较长时间的观察,要有 和 。
观察与思考:1.生石花的肉质叶看起来是石头,为什么说它是生物?
2.岩洞里的钟乳石能慢慢长大,为什么说它不是生物?
3.怎样判断一个物体是否有生命?生物有哪些共同特征?
要判断一个物体是否有生命,可以看它是不是“活”的,看它是不是具有生命现象,即看它是否具有生物的基本特征。
我们人也是生命,那么尝试着从自己身上总结生命的基本特征吧!
“人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌。”人为什么要吃饭?
(一)生物的生活需要营养
生物的基本特征——(一)生物的生活需要营养
动物不能制造有机物,它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质。
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
动物能进行呼吸(吸入氧气呼出二氧化碳)
生物的基本特征——(二)生物能进行呼吸
绝大多数生物吸进氧气,呼出二氧化碳。有些生物(如酵母菌)可以进行无氧呼吸。
植物需要从外界吸收氧气吗?
(三)生物能排出身体内产生的废物
(四)生物能对外界刺激作出反应
河豚受刺激后会膨胀身体
(五)生物能生长和繁殖
(六)生物都有遗传和变异的特性
遗传:是指亲子间的相似性。
变异:是指亲子代和子代个体间的差异。
(七)生物都是由细胞构成的(病毒除外)
病毒的结构简单。没有细胞结构,只能寄生在活细胞里。
A 生物能对外界刺激作出反应
C 生物的生活需要营养
D 生物能排出身体内产生的废物
F 生物具有遗传和变异的特征
G 除病毒外,生物都是由细胞构成的
(1)✖ 运动不属于生命的特征
(2)✔ 能进行呼吸
(3)✖ 强调不同指“变异”
珊瑚不是生物,是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的,不具有生物的基本特征;珊瑚虫才是生物,是一种生活在海洋中的动物,具有生物的基本特征。
(2)浅水区可获得较多的阳光,有适宜的温度,有利于藻类的生长,可以为珊瑚虫提供更多的氧气。
1.生石花2.机器人3.钟乳石4.蘑菇5.木耳6.腐烂的苹果7.新冠病毒8.电脑病毒
判断题:以下属于生物的是
生物能对外界刺激作出反应
一母生九子,九子各不同
1. 下列各项中不属于生物的是( ) A. 小麦 B. 蘑菇 C. 猎豹 D. 机器人 2. 与人出汗、排尿、呼出二氧化碳相同的生物特征是( ) A.植物落叶 B.植物进行光合作用 C.动物进食 D.根的向地(水、肥)性生长
3.在2019年中国国际大数据产业博览会上,小i机器人可以实现解答观众的法律问题,帮助完成老年证办理等工作,但小i不是生物学意义上的人。因为“小i”不具有下列哪项生命活动( ) A.排出代谢废物 B.来回自由行走 C.能够与人交流 D.解答多种问题
4. 下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是( ) A.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物从外界获取物质和能量 B.同卵双生的孪生姐弟相貌相似——生物的遗传 C.燕子低飞带雨来——生物对外界刺激作出反应 D.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的遗传
5. 下列有关生物基本特征的叙述,错误的是( ) A.生物体都是由细胞构成的 B.生物体能够繁殖产生后代 C.生物体能对外界刺激作出反应 D.生物体都有遗传和变异特性
6. 在下列生命活动中,其中最基本的是( ) A. 应激性 B. 新陈代谢 C. 生长发育 D. 繁殖7. 连续阴雨时,生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴,此现象与生物哪一因素有关?( ) A.营养 B.排出体内废物 C.呼吸 D.生长和繁殖
8. 牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征是( ) A. 需要营养 B. 生长和繁殖 C. 进行呼吸 D. 对外界刺激作出反应
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