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    【暑假班】苏教版数学四升五衔接精编讲义 专题06《运算律》(解析版)

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    这是一份【暑假班】苏教版数学四升五衔接精编讲义 专题06《运算律》(解析版),共16页。

    苏教版数学四升五衔接讲义(复习进阶)

    专题06 运算律

    知识点一:计算器的认识

    ON是开机键,使用前要先按下此键,接通计算器的电源。OFF日是关机键,按下此键便关闭电源。AC是消除键,计算过程中可按此键消除输入的错误数据。  “+-× ÷”是运算符号键,”= “是等号键,这两种键可以用于进行四则运算和得出结果。[0]~ [9]是数字键,按下某个数字键,显示屏右端就会出现这个键上的数字。

    知识点二:计算器的计算方法

    1.用计算器计算整数四则运算的一步式题时,只需按照从左往右的顺序依次按各个数字键和运算符号键即可。要想得出运算结果,应按等号键。如果在输入的过程中出现错误,可按消除键全部清除后重新操作。

    2. 用算术型计算器计算整数四则混合运算的两步式题时,需要先确定题目的运算顺序。当运算顺序和书写顺序不一致时,要先把第一步的计算结果记录下来,把计算器清屏后再进行第二步运算。

    3. 解决按错键的问题,首先要“将错就错”,算出错误的数,调整后再计算正确的结果;计算过程比较复杂时可以借助计算器完成。

    4. 计算器上某一个数字键损坏后,在计算时要在不改变原数大小的前提下改变原数的表示方法,用一个简单的加、减、乘、除的算式来替换。可以通过增加计算的过程来解决问题。

    知识点三:计算器探索规律

    1.积的变化规律:

    ①一个乘数缩小几倍,另一个乘数扩大相同的倍数,积不变。

    ②一个乘数缩小(或扩大几倍),另一个乘数不变,积也随着缩小(或扩大)几倍。

    2.商的变化规律:

    ①被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数(0除外),商不变(如有余数,余数会变)

    ②被除数扩大(或缩小)几倍,除数不变,商也随之扩大(或缩小)几倍。

    ③被除数不变,除数缩小几倍(0除外),商反而扩大几倍。

    3. 遇到有规律的计算时,经过探究,发现规律再计算会更快捷,甚至可以脱离计算器,直接根据规律填写结果。

    探索规律的一般方法:先分析题目中数据的变化特点,再分析所得结果的变化特点,最后综合得出规律,并能运用规律解题。

    一.选择题(共5小题,满分5分,每小题1分)

    1.(1分)(2020春•海珠区期末)下列算式中,运用了加法结合律的是(  )

    A.23+67=67+23 B.48+21+57=48+(21+57) 

    C.40×18×24=40×(18×24)

    【思路引导】根据加法结合律a+b+ca+(b+c)进行解答即可。

    【完整解答】解:A.23+67=67+23,运用了加法交换律;

    B.48+21+57=48+(21+57),运用了加法结合律;

    C.40×18×24=40×(18×24),运用了乘法结合律。

    故选:B

    【考察注意点】熟练地掌握加法结合律是解答本题的关键。

    2.(1分)(2022春•平邑县校级期中)与18÷3×4结果相同的算式是(  )

    A.48÷6×2 B.2×7+10 C.24÷6×3

    【思路引导】根据整数的计算方法分别求出各个选项的结果,再进行解答即可。

    【完整解答】解:18÷3×4

    =6×4

    =24

    A.48÷6×2

    =8×2

    =16

    B.2×7+10

    =14+10

    =24

    C.24÷6×3

    =4×3

    =12

    故选:B

    【考察注意点】本题主要考查了学生对整数计算方法掌握。

    3.(1分)(2022春•济南期中)下面哪个算式运用了乘法分配律(  )

    A.25×(12+6)=25×18 

    B.217×4+217×6=217×(4+6) 

    C.25×(6×4)=25×4×6 

    D.(☆×□)×△=☆×△×□×△

    【思路引导】乘法分配律的意义:两个数相加再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数相乘,再把两个积相加,得数不变,由此逐项进行判断即可。

    【完整解答】解:25×(12+6)=25×18,是先算小括号里面的加法,没有使用乘法分配律;

    217×4+217×6=217×(4+6),运用了乘法分配律;

    25×(6×4)=25×4×6,运用了乘法交换律;

    (☆×□)×△=☆×△×□×△,用错了运算定律。

    故选:B

    【考察注意点】本题主要通过具体的算式考查了学生对乘法分配律的熟练掌握情况,要牢记定律内容。

    4.(1分)(2022春•忻府区校级期中)商店某天的营业额是782元,其中上午的营业额是398元,小明用算式782﹣398计算下午的营业额,这个算式的简便算法可以是(  )

    A.782﹣(398+2) B.782﹣400﹣2 

    C.782﹣400+2

    【思路引导】计算782﹣398时先把398看成400,相当于多减了2,再加上2即可。

    【完整解答】解:782﹣398

    =782﹣400+2(与选项C相同)

    =382+2

    =384(元)

    故选:C

    【考察注意点】本题考查了学生利用凑整法进行简便运算的能力,关键是找清楚多减了几。

    5.(1分)(2022春•应城市期中)在计算125×88时可以用(  )计算更简便。

    A.125×8×11 B.125×8×125×11 

    C.125×80×8

    【思路引导】把88拆成8×11,再根据乘法结合律简算。

    【完整解答】解:125×88

    =125×8×11

    =1000×11

    =11000

    用乘法结合律计算更简便。

    故选:A

    【考察注意点】把88拆成8×11,运用乘法结合律解答是解题的关键。

    二.填空题(共8小题,满分20分)

    6.(2分)(2022春•巨野县期中)“1盒草莓有18个,36盒草莓有多少个?”在计算时,玲玲将36估成40、18估成20,得到800个,实际草莓的个数比800个要  少 。(填“多”或“少”)

    【思路引导】根据题意,根据整数乘法的估算方法,把相乘的两个数估算成与它相近的整十数,估算时是把两个数都估大了,所以所得的积比实际数要大,据此解答。

    【完整解答】解:18×36≈20×40=800(个)

    估算时是把18和36都估大了,所以实际草莓的个数比800个要少。

    故答案为:少。

    【考察注意点】本题考查了整数乘法的估算方法。

    7.(2分)(2022春•巨野县期中) 乘法结合 律用字母表示为a×b×ca×(b×c)。

    【思路引导】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。公式是:(a×b)×ca×(b×c)。

    【完整解答】解:乘法结合律用字母表示为a×b×ca×(b×c)。

    故答案为:乘法结合。

    【考察注意点】此题主要考查了乘法结合律的应用,要熟练掌握。

    8.(4分)(2022春•隆阳区期中)运用运算定律在横线上填上合适的数。

    34×128=128× 34 

    48+65+135=48+(  65 + 135 

    87×36+64×87=(  36 + 64 )× 87 

    25×(8×17)=(25× 8 )× 17 

    【思路引导】①根据乘法交换律计算;

    ②根据加法结合律计算;

    ③根据乘法分配律计算;

    ④根据乘法结合律计算。

    【完整解答】解:①34×128

    =128×34

    =4352

    ②48+65+135

    =48+(65+135)

    =48+200

    =248

    ③87×36+64×87

    =(36+64)×87

    =100×87

    =8700

    ④25×(8×17)

    =(25×8)×17

    =200×17

    =3400

    故答案为:①34;②65,135;③36,64,87;④8,17。

    【考察注意点】熟练掌握乘法交换律,加法结合律,乘法分配律以及乘法结合律是解题的关键。

    9.(4分)(2022春•杏花岭区校级期中)在括号里填“>”“<”或“=”。

    (100﹣1)×27  < 100×27﹣1

    18×(2×5) = 18×2×5

    15×15+15×15  > 15×15+2

    45×60  < 40×5×60

    【思路引导】(1)根据乘法分配律:(100﹣1)×27=100×27﹣1×27=100×27﹣27,由于27>1,第一个算式的减数大,它得到的差就小,即(100﹣1)×27<100×27﹣1;

    (2)根据乘法分配律可知:18×(2×5)=18×2×5;

    (3)观察算式加号左边15×15相同,加号右边15×15的积要大于2,根据一个加数相同,另一个加数越大和越大可知:15×15+15×15>15×15+2;

    (4)40×5×60=200×60,这样左右两边都有一个相同的乘数60,另一个乘数越大积越大,45<200,所以:45×60<40×5×60。

    【完整解答】解:

    (100﹣1)×27<100×27﹣1

    18×(2×5)=18×2×5

    15×15+15×15>15×15+2

    45×60<40×5×60

    故答案为:<,=,>,<。

    【考察注意点】解决本题注意观察算式的特点,根据算式的不同选择合适的方法进行比较。

    10.(2分)(2022春•东莞市期中)根据运算定律在横线上填上适当的数。

    (1)m×24+76×m=(  24 + 76 )×m

    (2)已知O﹣△=10,那么68×O﹣68×△= 680 。(最后结果)

    【思路引导】根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行解答即可。

    【完整解答】解:(1)m×24+76×m=(24+76)×m

    (2)68×O﹣68×△

    =68×(O﹣△)

    =68×10

    =680

    故答案为:24,76;680。

    【考察注意点】熟练地掌握乘法分配律是解答本题的关键。

    11.(2分)(2021春•集美区期末)小军在计算60×(△+2)时,把算式抄成了60×△+2,这样计算后,两个算式的结果相差了  118 

    【思路引导】根据乘法分配律将算式60×(△+2)写成60×△+60×2的形式,再与60×△+2相减,即可解答。

    【完整解答】解:60×(△+2)﹣(60×△+2)

    =60×△+60×2﹣60×△﹣2

    =60×2﹣2

    =120﹣2

    =118

    两个算式的结果相差了118。

    故答案为:118。

    【考察注意点】本题考查乘法分配律的计算。注意计算的准确性。

    12.(2分)(2021春•海陵区期末)小刚的计算器上数字键“2”坏了,他要用计算器计算358×24,他可以怎样用这个计算器算出正确的结果?请写出2道不同的算式。  358×3×8  358×4×6 

    【思路引导】根据乘法的意义:358乘24,转化为358×3×8、358×4×6乘积,据此解答。

    【完整解答】解:358×24,

    转化为358×3×8、358×4×6乘积。

    故答案为:358×3×8、358×4×6。

    【考察注意点】本题考查了数的拆分,关键吧24分成3与8、4与6的积,由此进行解答即可。

    13.(2分)(2013春•毕节市期中)93+73+27=93+(73+27)是根据 加法结合律 

    【思路引导】根据加法结合律计算,三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变解答.

    【完整解答】解:93+73+27

    =93+(73+27)

    =93+100

    =193

    故答案为:加法结合律.

    【考察注意点】完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算.

    三.判断题(共5小题,满分10分,每小题2分)

    14.(2分)(2022春•项城市期中)35×17÷13×35=35×(17+13)运用了乘法结合律。  × (判断对错)

    【思路引导】35×17÷13×35无法运用运算定律简算,由此判断。

    【完整解答】解:35×17÷13×35≠35×(17+13)

    原题的算式不相等,更不是运用了乘法结合律,原题说法错误。

    故答案为:×。

    【考察注意点】乘法结合律:先乘前两个数,或先乘后两个数,积不变,即a×b×ca×(b×c)。

    15.(2分)(2021春•枣阳市期末)24×98+2=24×(98+2)。  × (判断对错)

    【思路引导】24×98+2,根据整数四则混合运算的顺序,在没有括号的算式里,先算乘除法、后算加减法。所以先算乘法,再算加法。

    【完整解答】解:24×98+2

    =2352+2

    =2354

    因此,24×98+2=24×(98+2)这种算法是错误的。

    故答案为:×。

    【考察注意点】此题考查的目的是理解掌握整数四则混合运算的顺序及应用。

    16.(2分)(2022春•滨城区校级期中)(40+7)×11=40+7×11 × .(判断对错)

    【思路引导】根据乘法分配律可知,(40+7)×11=40×11+7×11.

    【完整解答】解:(40+7)×11=40×11+7×11,

    所以原题计算错误.

    故答案为:×.

    【考察注意点】乘法分配律为:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加.

    17.(2分)(2022春•金湾区期中)125×3+125×5=125×(3+5)是运用了乘法结合律. × .(判断对错)

    【思路引导】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,得数不变,据此判断即可.

    【完整解答】解:125×3+125×5=125×(3+5)是运用了乘法分配律.

    125×3+125×5

    =125×(3+5)

    =125×8

    =1000

    故答案为:×.

    【考察注意点】此题主要考查了运算定律与简便运算,要熟练掌握,注意乘法分配律的应用.

    18.(2分)(2021春•西秀区期末)已知☆﹣△=10(☆和△是非0自然数),那么3.09×☆﹣3.09×△=3.09. × .(判断对错)

    【思路引导】根据乘法分配律直接计算出结果再与3.09比较即可判断.

    【完整解答】解:3.09×☆﹣3.09×△

    =3.09×(☆﹣△)

    =3.09×10

    =30.9

    30.9≠3.09

    所以原题说法错误;

    故答案为:×.

    【考察注意点】乘法分配律为:两个数的和与一个数相乘,可将它们与这个数分别相乘,再相加,即(a+b)×ca×c+b×c

    四.计算题(共2小题,满分20分)

    19.(12分)(2022春•济南期中)计算下面各题,怎样简便就怎样计算。

    282+53+18+147

    135×101﹣135

    7000÷25÷4

    (20+8)×125

    125×32×25

    1861﹣(861+276)

    【思路引导】(1)运用加法交换律、结合律进行简算;

    (2)运用乘法分配律进行简算;

    (3)运用除法性质进行简算;

    (4)运用乘法分配律进行简算;

    (5)把32化成(8×4),再运用乘法结合律进行简算;

    (6)运用减法性质进行简算。

    【完整解答】解:(1)282+53+18+147

    =282+18+53+147

    =(282+18)+(53+147)

    =300+200

    =500

     

    (2)135×101﹣135

    =135×(101﹣1)

    =135×100

    =13500

     

    (3)7000÷25÷4

    =7000÷(25×4)

    =7000÷100

    =70

     

    (4)(20+8)×125

    =20×125+8×125

    =2500+1000

    =3500

     

    (5)125×32×25

    =125×(8×4)×25

    =(125×8)×(4×25)

    =1000×100

    =100000

     

    (6)1861﹣(861+276)

    =1861﹣861﹣276

    =1000﹣276

    =724

    【考察注意点】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算律简便计算。

    20.(8分)(2015春•岳麓区校级期末)计算下面各题

    19+199+1999                   

    629﹣367﹣133

    25×125×4×8                  

    1+2+3+4+5+…+50.

    【思路引导】①19+199+1999,运用加、减法的运算性质简算;                   

    ②629﹣367﹣133,运用减法的运算性质简算;

    ③25×125×4×8,运用乘法交换律、结合律简算;           

    ④1+2+3+4+5+…+50,运用高斯求和公式简算.

    【完整解答】解:①19+199+1999     

    =20+200+2000﹣1×3

    =2220﹣3

    =2217;

     

    ②629﹣367﹣133

    =629﹣(367+133)

    =629﹣500

    =129;

     

    ③25×125×4×8      

    =(25×4)×(125×8)

    =100×1000

    =100000;

     

    ④1+2+3+4+5+…+50

    =(1+50)×50÷2

    =51×50÷2

    =2550÷2

    =1275.

    【考察注意点】此题考查的目的是理解掌握加、减法的运算、乘法的运算定律,并且能够灵活运用这些运算性质和运算定律进行简便计算.

    五.应用题(共7小题,满分35分,每小题5分)

    21.(5分)(2021春•永川区期末)每袋开心果85元,每袋山核桃78元。王叔叔买了开心果和山核桃各12袋。买开心果比买山核桃多花多少钱?

    【思路引导】每袋开心果比每袋山核桃贵(85﹣78)元,再乘12袋即可求出买开心果比买山核桃多花多少钱。

    【完整解答】解:(85﹣78)×12

    =7×12

    =84(元)

    答:买开心果比买山核桃多花84元。

    【考察注意点】此题的关键是先求出每袋开心果比每袋山核桃贵多少元,然后再进一步解答。

    22.(5分)一本画册有25页,每页都有29幅彩图.4本这样的画册有多少幅彩图?

    【思路引导】一本画册有25页,4本这样的画册共有4个25页,即25×4=100页;每页都有29幅彩图,共有100个29幅,即29×100.

    【完整解答】解:25×29×4

    =25×4×29

    =100×29

    =2900(幅)

    答:4本这样的画册有2900彩图。

    【考察注意点】考查了整数乘法的意义的灵活运用。

    23.(5分)一栋住宅楼一共住了24户居民,每户居民每个月要缴125元取暖费,这些居民3个月一共要缴取暖费多少元?

    【思路引导】先根据乘法的意义,求出24户居民每个月缴的取暖费总数、然后再乘3,即可求出这些居民3个月一共要缴取暖费多少元即可.

    【完整解答】解:24×125×3

    =3000×3

    =9000(元)

    答:这些居民3个月一共要缴取暖费9000元.

    【考察注意点】此题主要考查了乘法的意义的应用,解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系.

    24.(5分)(2022春•德州期中)乒乓球训练馆买了1200个乒乓球,每25个装一袋,每4袋装一盒,需要准备多少个盒子?(用简便方法来计算)

    【思路引导】1200个乒乓球,每25个装一袋,用1200除以25求出1200里面有多少个25,就是可以装成多少袋,又每4袋装一盒,再用总袋数除以4,即可求出需要准备多少个盒子,计算时可以根据除法的性质计算。

    【完整解答】解:1200÷25÷4

    =1200÷(25×4)

    =1200÷100

    =12(个)

    答:需要准备12个盒子。

    【考察注意点】解决本题根据除法的包含意义列出算式,再根据除法的计算性质进行简便运算。

    25.(5分)(2022春•德州期中)学校食堂购进大米和面粉各204袋,大米每袋56元,面粉每袋44元。大米和面粉一共花了多少元?(用简便方法来计算)

    【思路引导】大米每袋56元,204袋大米的价格就是204个56元,用56乘204即可求出大米的价格,同理求出面粉的价格,再相加即可,计算时根据乘法分配律简算。

    【完整解答】解:56×204+44×204

    =(56+44)×204

    =100×204

    =20400(元)

    答:大米和面粉一共花了20400元。

    【考察注意点】解决本题根据乘法的意义列出算式,再根据乘法分配律简算。

    26.(5分)(2022春•德江县期中)一只小猴喜欢吃香蕉,主人对它说:“每天早上吃三根,晚上吃四根。”小猴听了很生气。主人马上改口说:“那就早上吃四根,晚上吃三根吧!”小猴觉得自己占便宜了,很开心。对此,你是怎么想的?

    【思路引导】猴子再精,也精不过主人。小猴每天早上吃的根数与晚上吃的根数之和,就是一天吃的根数,根据加法交换律,一天吃的根数不变。

    【完整解答】解:3+4=4+3

    小猴并没占到便宜,每天吃的根数不变。

    【考察注意点】此题是考查加法交换律的应用。交换两个加数的位置,和不变。

    27.(5分)(2022春•内乡县期中)小军看一本故事书,第一天看了178页,第二天看了63页,还剩下122页没看,这本故事书一共有多少页?

    【思路引导】第一天看了178页,第二天看了63页,还剩下122页没有看,把这三部分相加,即可求出这本书的总页数,计算时可以根据加法交换律和结合律简算。

    【完整解答】解:178+63+122

    =(178+122)+63

    =300+63

    =363(页)

    答:这本故事书一共有363页。

    【考察注意点】解决本题根据加法的意义列式,根据加法交换律和加法结合律计算。

    六.解答题(共2小题,满分10分,每小题5分)

    28.(5分)(2022春•云梦县期中)连一连。(将结果相等的式子用线连起来)

    125+89+75

    89+(206+194)

    (206+89)+194

    300﹣(25+175)

    300﹣25﹣175

    40×(65+35)

    40×65+40×35

    125÷(5×5)

    125÷5÷5

    89+(125+75)

    【思路引导】运用加法交换律、结合律进行简算,运用减法性质进行简算,运用乘法分配律进行简算,运用除法性质进行简算。

    【完整解答】解:

    【考察注意点】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算。注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律简便计算。

    29.(5分)(2022春•东莞市期中)某商场搞促销活动,一个保温杯125元, 一个保护套25元 ,买8个保温杯和8个保护套共需多少元?

    欢欢的列式:

    (125+25)×8

    (1)根据欢欢的列式,请你在上面补充横线上的信息。

    (2)你能选择与欢欢不一样的方法来解答这道题,使计算更简便吗?试一试吧!

    【思路引导】(1)根据所求问题与欢欢的列式,应补充的条件应该是一个保护套25元。

    (2)根据总价=单价×数量,分别计算出8个保温杯的总价和8个保护套的总价,最后求出一共需要多少元。

    【完整解答】解:(1)根据欢欢的列式,应补充的条件应该是一个保护套25元。

    (2)125×8+25×8

    =1000+200

    =1200(元)

    答:买8个保温杯和8个保护套共需1200元。

    故答案为:一个保护套25元。

    【考察注意点】本题解题关键是能够根据所求问题和已知的列式补充适当的条件,熟练掌握总价=单价×数量,这个数量关系式,学会利用不同思路解决问题


     

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