|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    七年级上册 Module 1 My classmates Unit 1 Nice to meet you.教案
    立即下载
    加入资料篮
    七年级上册 Module 1 My classmates  Unit 1 Nice to meet you.教案01
    七年级上册 Module 1 My classmates  Unit 1 Nice to meet you.教案02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    七年级上册Unit 1 Nice to meet you.教案

    展开
    这是一份七年级上册Unit 1 Nice to meet you.教案,共4页。

    外研版英语七年级上册Module1 Unit1教学

     

    课题

    Module 1   My classmates.

    单元

    Unit 1

    学科

    英语

    年级

    学习

    目标

    教材分析

    本课时外研版2012版七年级英语上册正式内容的第一模块第一课时。作为初中教材的第一课,本模块县有衔接和导入的作里。模块主题为自我介绍”﹐符食凤学们刚刚升入初史,凤学们再想不熟悉的实际情况。

    本单元重点为同学们呈现了李老师和新同学见面时的对话。本单元没有太多新的句型和语法,而是以一般现在时的简单句主语+be动词为主,重点是自我介绍(包括说话人的年龄、姓名、来自何地等),并借此引入新单词。

    学情分析

    通过平时的观察和了解,2班学生大部分对英语还保持着较高的热情,课堂发言还比较积极,经过之前4个预备模块的学习,学生开始适应我的英语课堂,对于英语指令语的理解也越来越好,不需多次重复。可是有些学生性格偏内向,需要教师的关注和鼓励。

    知识目标

     1. 能理解有关自我介绍的对话。

     2. 能灵活运用所学句型:Where are you from? I'm from... I'm twelve years old. 做简短自我介绍,包括名字,年龄和家乡。

     能力目标

    1. 能用所学的词汇组织语言。

    2. 能进行自我介绍,并能向别人询问相关的信息,如姓名、年龄、职业及来自哪里。能听懂他人的介绍。

    情感、态度与价值观

      通过学习自我介绍的表达方式,锻炼学生用英文在生活场景中熟练地与人交流、大胆开口说英语的能力。

    重点

    掌握本单元的重点词汇 、短语、句型和语法。

    难点

    灵活运用 My name is..””Im from…….”“Im...years old.

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

     

     

     

     

     

     

     

    Leading-in

     Talk about the pictures in groups

    以动画人物的对话导入新课。

     

     

    Introduce yourself.

    根据提示进行自我介绍。

     引发学生对于英语学习主题的关注.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Teaching steps

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Teaching steps

     

     

    一.Activity 1

    1. 听记单词:

    采用转盘竞赛的方式来考察单词记忆的效果。

    二.Listening practice

    让学生听录音完成活动1.2,然后为学习课文打下基础。

    三.Activity 3

    1. Listen to the tape and answer the following questions.

    1. How many people speak in the conversation?

    2. Who are they?

    3. Are they in the same class? .

    2.Listen again and Listen again and complete the table.

    3. Read the dialogue and finish the exercises in Activity 3 and 4.

    1. Ms Li is from Wuhan.

    2. Lingling  is twelve years old.

    3. Daming is thirteen years old.

    4. Tony is not in Class 4.

    5. Betty is from America

    4. Read the dialogue and choose the correct answer.

    5.Learning tips

    4. Exercise

    5.Enjoy the video

     

     

     

    四.Activity 4

    Complete the passage with the correct  form of the words from the box.五.Activity 5

    Pronunciation and speaking

    六.Activity 6

    Work in pairs. Ask and answer.

    Design  a  dialogue ,Let the ss learn to make up sentences  about Introduce others.

     

    学习单词,然后检测。考察学生预习情况。采用小组竞赛的方式考察记忆效果,

    学习课文第一部分,练习听力

    结合第二部分的听力先导,点拨学生根据题目来推测答案。

    进入课文学习。

    首先放听力,了解课文大体含义。

     

     

     

     

    再听进一步了解课文。

     

    让学生细读课文深入学习课文。完成活动3.4

     

     

     

     

    .

     

    老师讲解知识点,学生整理笔记。加强课文的理解。

    模仿范读,将语调规则记录在笔记本上。

     

    the conversation. 

     

    鼓励孩子们积极利用所学的功能词句表达个人见解。

     

     

     

    展示role play

     

    掌握基本的课堂指令用语。

    养成积极参与奋勇争先的好习惯。

    掌握单词的音形义,立体拓展词汇。

     

     

     

    注意基本课型的训练重点,点拨听力准备和过程技巧。

     

     

     

     

     

     

    叮嘱学生将这些点拨整理到笔记本上。

    有讲必练,养成独立学习和深层次学习的习惯。

     

     

     

    脱离课本来考察孩子们的概括能力。

     

     

     

     

     

     

     

    Summary

    重点短语

    1. be from   

    2. Class 4 Grade 7

    3. How old

    4. what about ?

    重点句子

    1.Nice to meet you.

    2.What’s your name?

    3.How old are you?

    4.Where are you from?

    5.I’m…/I’m from…/I’m…years old.

    牢记这些短语及句子。

     

     

     

    尽量课上留出时间过关检测,真正做到堂堂清。

     

     

     

    Homework

     

    Introduce yourself to your new friends,

    using the structures you learnt today:

    My name is …/ I’m ...,

    I’m … years old,

    I’m from…

     

    活动型作业锻炼孩子们活学活用。

     

     

     

    Blackboard

    design

    Unit 1 Nice to meet you.

    一.Key elements:   letter, word, phrase, sentence, grammar

                pronunciation

    Vocabulary   spelling

                meaning

    ListeningSpeakingreadingwriting

    二.Recite the important sentences.

    1.Nice to meet you.

    2.What’s your name?

    3.How old are you?

    4.I’m…/I’m from…/I’m…years old

    三.  Homework

     

     

     

     

     

    相关教案

    初中英语外研版 (新标准)七年级上册Unit 1 Nice to meet you.教学设计: 这是一份初中英语外研版 (新标准)七年级上册Unit 1 Nice to meet you.教学设计,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    初中英语Unit 1 Nice to meet you.优秀教案: 这是一份初中英语Unit 1 Nice to meet you.优秀教案,共4页。

    外研版 (新标准)七年级上册Unit 1 Nice to meet you.教案: 这是一份外研版 (新标准)七年级上册Unit 1 Nice to meet you.教案,共4页。

    英语朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map