七年级全册课次6 会话：折り紙优质课ppt课件

这是一份七年级全册课次6 会话：折り紙优质课ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了学習内容，数量単語，事物指示代词，何ですか，特殊疑问代词，我也喜欢苹果，我也17岁，私も17歳です，練習しましょう，这是我的钥匙等内容，欢迎下载使用。

おりがみ「折り紙」②　 名 折纸　　　それ ⓪ 名 那，那个なん「何」① 名 什么これ ⓪ 名 这，这个つる「鶴」① 名 鹤，仙鹤
ひとつ「一つ」② 名 一个ふたつ「二つ」③ 名 两个みっつ「三つ」③ 名 三个わあ ① 叹 哇，哎呀たくさん「沢山」③ 名 很多すごい「凄い」② 形1 惊人，了不起
どれ ① 名 哪个ああ ① 叹 噢ぶた「豚」⓪ 名 猪あれ ⓪ 名 那，那个ぼく「僕」① 名 我（男子自称）にんぎよう「人形」⓪ 名 偶人，娃娃
これ、それ、あれ、どれ
“これ” “それ” “あれ” “どれ”是指代事物的代名词。使用上有以下区别：
---（誰）ですか。---在问人时用(P67)---（何）ですか。---在问物时用　 eg：是什么？ ---何ですか。 　　 是书桌。 ---机です。　 是电视。 ---（　）です。　 是西瓜。 ---（　）です。 是自行车。 ---（　）です。
在问答句中，一般情况下， 1. 问“これは～ですか”时，用“それは～です”回答； 2. 问“それは～ですか”时，用“これは～です”回答； 3. 问“あれは～ですか”时，用“あれは～です”回答。
“どれ”是三个或三个以上事物不能确定是哪一个时所用的疑问代词，相当于汉语的“哪个”，句末加疑问终助词“か”构成疑问句。 陳さんの机はどれですか。 ----（陳さんの机は）これです。
当特殊疑问词做主语时，要用助词“が”来表示。回答时也用“が”。eg.どれが李さんの傘ですか。 ----これが李さんの傘です。eg.誰が陳さんですか。 ----私が陳です。
渡辺：これはお母さんの眼鏡（めがね）ですか。田中：いいえ、それはおばあさんの眼鏡です。田中：それは渡辺君のカメラですか。渡辺：はい、これはぼくのカメラです。田中：あれは渡辺君のかばんですか。渡辺：どれですか。田中：机の上のかばんです。渡辺：はい、あれはぼくのかばんです。
これは何ですか。これは猫です。
これは何ですか。これも猫です。
助词，附在名词后，相当于汉字中的“也”。
A:私の弟は11歳です。B:そうですか。私の弟も11歳です。 两人的弟弟都11岁。A:李佳さんは中学生です。B:美月さんも中学生です。 两人都是初中生。A:父は中学校の先生です。B:お母さんも中学校の先生ですか。 B猜测A的父母A:いいえ。母は小学校の先生です。 都是初中老师。
私もりんごが好きです。
張さんは学生です。 王さんも学生ですか。---〉はい、王さんも学生です。---〉いいえ、王さんは学生じゃありません。 これは日本語の本です。 　 それも日本語の本ですか。---〉はい、これも日本語の本です。---〉いいえ、これは英語の本です。
疑问句肯定回答时用“～も”，否定回答时用“～は”
助词「の」附在名词后面，表示“…的东西” 。
为避免重复，当前面的话题中已经出现过的事物再次出现时，可以用格助词「の」来代替。但是后面的名次是人时不能省略。
A:これは王文君の財布ですか。B:いいえ、王文君のではありません。私のです。
A:これは李佳さんの絵ですか。B:いいえ、それは美月さんのです。私のこれです。
渡辺:この雑誌、金さんのですか。金　:いいえ、それは図書館のです。
1、の是助词，用于两个名词之间，表示两者的属性关系。
3、の是助词，附在名词后面，表示属于该名词所指某人或某物的东西。
A:太郎君は　中学生ではありませんね。B:ええ。小学校5年生です。
ね是助词，用于句尾（S表示句子），表示确认或想征得对方的认同，读升调。
A:李佳さんも　中学生ですね。B:ええ。中学校1年生です。
A:これは　王さんの　机ですね。B:ええ。
A:美月さんの　自転車は　これですね。B:いいえ。それは　私のです。美月さんのは　これです。
A：今日はいい天気ですね。B：ええ。そうです。
A：今天是个好天气吧。B：是的，是个好天气。
A：这是妹妹的蛋糕吧。B：不是。这是妈妈的。
A：これは妹のケーキですね。B：いいえ。これは母のです。
A:これは　王文君の　カメラですか。B:いいえ。それは　バトル君のですよ。
よ是助词，用于句尾（S表示句子），表示主张、判断、提醒注意，读升调。
A:李さんは　高校3年生ですか。B:いいえ。李さんは　2年生ですよ。
A:这是小翔的笔记本吗。B:不是，那是小金的。
A:これは　翔君のノートですか。B:いいえ。それは　金さんのですよ。
これ、それ、あれ、どれ的用法
Nも/Nの/Sね/ Sよ
1、记忆第六课单词、准备听写2、每个语法点背诵一个例句3、记忆日语数量词4、预习会话和数字数量（2）