小学语文人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元4* 昆虫备忘录示范课课件ppt
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备忘录指任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。
汪曾祺(1920—1997),江苏高邮人,中国当代作家、散文家、戏剧家,京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品:《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。
1.读准字音,读通句子,不认识的生字借助拼音多读 几遍,也可以向老师或同学请教。 2.标出自然段,圈画出不理解的词语或不懂的地方。
录 凡 距 款 绸 膜 瞎 益 约 斑
◇ 正字音
“瞎”是一个会意字。它的左边是“目”,表示眼睛;右边是“害”,表示眼睛因受伤而失明。眼睛失明的人,由于看不见东西,常常弄乱东西,所以后来“瞎”又引申为“乱、胡”,如瞎忙,瞎说。
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◇ 辨字形
◇ 组词语
录 凡 距 款 绸 膜 瞎 益 约 斑
录(记录)凡(平凡)距(距离)款(付款)绸(丝绸)膜(面膜)瞎(瞎忙)益(益虫)约(大约)斑(斑点)
◇ 解词语
款款:本文指慢慢地。例句:春姑娘迈着轻盈的脚步款款地向我们走来 。
严丝合缝:缝隙严密闭合。形容非常严密。例句:埃及胡夫金字塔修得非常好,墙壁严丝合缝,就像是一整块石头。
◇ 多音字
这份备忘录中记录了哪些昆虫?记录了昆虫的哪些秘密呢?
想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。
那复眼怎么看东西呢?
是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?总是琢磨不出来。
说说复眼对昆虫有什么作用?
凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
你还知道哪些昆虫有复眼?
好多小眼睛合成一个大眼睛。
朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点点数不同。
有的吃蚜虫为益虫,有的吃马铃薯叶为害虫。
体型大、重,头部尖端有一只犀牛一样的角,甲壳多为深色,较硬。
国画宠儿,飞起来咯咯作响,膜翅是淡淡桃红色。
身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑,吐褐色口水。
你觉得哪种昆虫写得最好玩?
(1)学生找出相关的句子或语段读一读。(2)小组同学互相合作,交流探究。
你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。
我曾经想过:如果人长了一对复眼……
瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。
它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。
吃饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。
蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。
身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。
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