地理第三节 海洋与人类背景图课件ppt
展开大家一看到“海洋”两个字,会联想到什么呢?
海洋为人类提供丰富的资源
定义:又称海洋水产资源,是指海洋中蕴藏的经济动物和植物群体,是有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。
从海底喷溢出的流体,温度明显高于周围海水的,称为热液;温度与周围海水接近的,则称为冷泉。海底冷泉是继海底热液之后的又一重大发现,两者都反映了海底的极端环境。热液生物和冷泉生物不依靠太阳光进行光合作用,而是通过生化作用生产有机质,所以这样的食物链又被称为“黑暗食物链”。深海热液和冷泉活动区域是海底生命活跃的地方,热液生态系统与冷泉生态系统并称为“深海绿洲”。
深海热液生物和冷泉生物
①数量:海洋石油资源储量约占全球石油资源总储量的34%。
②分布:主要分布在大陆架,大陆坡的深水、超深水域的油气资源潜力可观。
利:扩大用地面积,缓解用地压力; 形成人工港湾,有利于海洋运输; 延长海岸线,促进服务业和旅游业的发展;
弊:影响海洋生态环境,破坏生物的栖息地,减少生物多样性; 破坏海岸地貌; 阻止或改变自然洋流,加剧海洋污染
油膜会增强冰块吸热能力,加速冰层融化,对全球海平面变化和长期气候变化造成潜在影响。石油污染会破坏海滨风景区等,影响旅游业。对水生生物的生长、繁殖以及整个生态系统发生巨大的影响。通过生物富集作危害人类健康。
1.物理处理法:使用清污船及附属回收装置、围油栏、吸油材料及磁性分离等;2.化学处理法:燃烧、使用化学处理剂(如乳化分散剂、凝油剂、集油剂、沉降剂)等;3.生物处理法:人工选择、培育,甚至改良这些噬油微生物,然后将其投放到受污海域,进行人工石油烃类生物降解。
1.海洋生物资源:(1)定义:又称海洋水产资源,是指海洋中蕴藏的经济___________群体,是有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。(2)影响:①为人类提供了丰富多样的食品、_________和工业原料。②可以从中提取有效成分。
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高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第四章 地球上的水第三节 海洋与人类授课课件ppt: 这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第四章 地球上的水第三节 海洋与人类授课课件ppt,共33页。
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