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    江苏省南京市溧水区2022-2023学年八年级上学期期中考试数学试卷(含答案)

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    江苏省南京市溧水区2022-2023学年八年级上学期期中考试数学试卷(含答案)

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    这是一份江苏省南京市溧水区2022-2023学年八年级上学期期中考试数学试卷(含答案),共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年江苏省南京市溧水区八年级(上)期中数学试卷
    一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
    1.下列轴对称图形中,只有两条对称轴的图形是(  )
    A. B.
    C. D.
    2.在△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对应边分别是a,b,c,则下列式子成立的是(  )
    A.a2+b2=c2 B.a2+c2=b2 C.a2﹣b2=c2 D.b2+c2=a2
    3.如图,直线m,n相交于点A,以A为圆心的圆弧分别与m,n交于点B,C,若∠CAB=30°,则∠ABC的度数为(  )

    A.45° B.60° C.70° D.75°
    4.已知一个等腰三角形的两边长分别是2cm,4cm,则这个等腰三角形的周长是(  )
    A.6cm B.8cm C.10cm D.8cm或10cm
    5.如图,O为AC的中点,下列添加条件中,不能判定△AOE≌△COF的是(  )

    A.∠A=∠C B.AE=CF C.AB∥CD D.OE=OF
    6.如图,△ABC≌△ADE,若∠B=30°,∠E=100°,∠CAE=40,则∠CAD的度数为(  )

    A.40° B.20° C.15° D.10°
    7.如图,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线,BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,则△BCE的面积等于(  )

    A.10 B.7 C.5 D.4
    8.如图,已知AB⊥CD且AB=CD,E,F是AD上两点,CE⊥AD,BF⊥AD.若AD=15,CE=10,BF=8,则EF的长为(  )

    A.2.5 B.3 C.3.5 D.4
    二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
    9.已知等腰三角形的底角为50°,则它的顶角为    .
    10.已知△ABC三边的长分别为3,5,7,△DEF三边的长分别为3,7,2x﹣1,若这两个三角形全等,则x=   .
    11.如果直角三角形斜边上的中线长为10cm,那么这个直角三角形的斜边长为    cm.
    12.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,则要说明∠A′O′B′=∠AOB,需要证明△C′O′D′≌△COD,则这两个三角形全等的依据是   (写出全等的字母简写)

    13.如图,在由6个相同的小正方形拼成的网格中,∠2﹣∠1=   °.

    14.如图,在△ABC中,∠A=90°,D为BC上点且CD=CA,DE⊥BC.若AB=5cm,DE=2cm,则BE=   cm.

    15.等腰三角形的对称轴是   .
    16.如图,在△ABC中,∠BAC为钝角,边AB,AC的垂直平分线分别交BC于点D,E,连接AD,AE,若∠B+∠C=45°,BD=12,CE=5,则DE=   .

    17.如图,在△ABC中,AB=10,BC=6,AC=8,将△ABC沿AB折叠得△ABC',连接CC',则CC'=   .

    18.如图,在△ABC中,BC=13,AB=14,AC=15,则△ABC的面积为    .

    三、解答题(本大题共8小题,共64分请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    19.(6分)已知:如图,AB=AD,∠BAC=∠DAC.求证:∠B=∠D.

    20.(6分)已知:△ABC.用直尺和圆规作△DEF,使△DEF≌ABC.(写出作法,保留作图痕迹)

    21.(8分)如图所示,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△ABC≌△BAD.
    求证:(1)OA=OB;
    (2)AB∥CD.

    22.(8分)如图,在△ABC中,EF是AB的垂直平分线,AD⊥BC,D为CE的中点.
    (1)求证:BE=AC;
    (2)若∠B=35°,求∠BAC的度数.

    23.(9分)如图,△ABC≌△A'B'C',AD和A'D'分别是△ABC和△A'B'C'的角平分线.

    (1)求证:AD=A'D';
    (2)把第(1)小题中的结论用文字语言描述:   ;
    (3)写出一条其他类似的结论:   .

    24.(9分)在一次“探究性学习”课中,老师设计如下数表:
    n
    2
    3
    4
    5
    6

    a
    22﹣1
    32﹣1
    42﹣1
    52﹣1
       

    b
    4
    6
    8
    10
       

    c
    22+1
    32+1
    42+1
    52+1
       

    (1)观察表格,根据规律在表中填空.
    (2)用含自然数n(n>1)的代数式表示a、b、c,则a=   ,b=   ,c=   .
    (3)猜想:以a,b,c为边的三角形是否为直角三角形?证明你的结论.
    25.(8分)为了解决一些较为复杂的数学问题,我们常常采用从特殊到一般的思想,先从特殊的情形入手,从中找到解决问题的方法.
    已知:在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,∠B+∠D=180°.
    (1)如图①,当∠B=90°时,求证:CB=CD;
    (2)如图②,当∠B<90°时,
    ①求证:CB=CD;
    ②若AB=10cm,AD=6cm,∠B=45°,则点C到AB的距离是    cm.


    26.(10分)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,D是边AB上的一个动点,把△CBD沿CD折叠得△CB'D,点B的对应点为B'.
    (1)AB=   ;
    (2)若点B'恰好落在△ABC的边上,求AD的长;
    (3)若点B'落在△ABC外,且B'D⊥AB,则AD=   .


    2022-2023学年江苏省南京市溧水区八年级(上)期中数学试卷
    (参考答案与详解)
    一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
    1.下列轴对称图形中,只有两条对称轴的图形是(  )
    A. B.
    C. D.
    【分析】关于某条直线对称的图形叫轴对称图形,看各个图形有几条对称轴即可.
    【解答】解:A、有两条对称轴,符合题意;
    B、C、都只有一条对称轴,不符合题意;
    D、有六条对称轴,不符合题意;
    故选:A.
    2.在△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对应边分别是a,b,c,则下列式子成立的是(  )
    A.a2+b2=c2 B.a2+c2=b2 C.a2﹣b2=c2 D.b2+c2=a2
    【分析】根据勾股定理进行解答即可.
    【解答】解:∵∠C=90°,∠A,∠B、∠C的对应边分别是a、b、c,
    ∴a2+b2=c2.
    故选:A.
    3.如图,直线m,n相交于点A,以A为圆心的圆弧分别与m,n交于点B,C,若∠CAB=30°,则∠ABC的度数为(  )

    A.45° B.60° C.70° D.75°
    【分析】依据△ABC是等腰三角形,由等腰三角形的性质即可得出∠ABC=∠ACB,再根据∠BAC=30°,由三角形内角和定理即可得到∠ABC.
    【解答】解:由题意可得AC=AB,
    ∴△ABC是等腰三角形,
    ∴∠ABC=∠ACB,
    又∵∠BAC=30°,
    ∴∠ABC==75°,
    故选:D.
    4.已知一个等腰三角形的两边长分别是2cm,4cm,则这个等腰三角形的周长是(  )
    A.6cm B.8cm C.10cm D.8cm或10cm
    【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边,所以这个等腰三角形的两条腰长应该是8厘米,由此把三条边加起来即可.
    【解答】解:∵2+2=4(cm),4cm=4cm,不符合三角形三边条件,
    ∴这等腰三角形的两条腰长是4cm,
    ∵4+4+2=10(cm),
    ∴这个等腰三角形的周长是10cm.
    故选:C.
    5.如图,O为AC的中点,下列添加条件中,不能判定△AOE≌△COF的是(  )

    A.∠A=∠C B.AE=CF C.AB∥CD D.OE=OF
    【分析】根据题意和各个选项中的条件,可以判断是否使得△AOE≌△COF,从而可以解答本题.
    【解答】解:由题意可得,
    AO=CO,∠AOE=∠COF,
    当添加条件∠A=∠C时,△AOE≌△COF(ASA),故选项A不符合题意;
    当添加条件AE=CF时,无法判断△AOE≌△COF,故选项B符合题意;
    当添加条件AB∥CD时,则∠A=∠C,△AOE≌△COF(ASA),故选项C不符合题意;
    当添加条件OE=OF时,△AOE≌△COF(SAS),故选项D不符合题意;
    故选:B.
    6.如图,△ABC≌△ADE,若∠B=30°,∠E=100°,∠CAE=40,则∠CAD的度数为(  )

    A.40° B.20° C.15° D.10°
    【分析】直接利用全等三角形的性质得出∠B=∠D,∠C=∠E,进而结合三角形内角和定理得出∠BAC的度数,进而得出答案.
    【解答】解:∵△ABC≌△ADE,
    ∴∠B=∠D,∠C=∠E,∠BAC=∠DAE,
    ∵∠B=30°,∠E=100°,
    ∴∠C=100°,
    ∴∠BAC=∠DAE=50°,
    ∴∠CAD=∠DAE﹣∠CAE=10°,
    故选:D.
    7.如图,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线,BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,则△BCE的面积等于(  )

    A.10 B.7 C.5 D.4
    【分析】作EF⊥BC于F,根据角平分线的性质求得EF=DE=2,然后根据三角形面积公式求得即可.
    【解答】解:作EF⊥BC于F,

    ∵BE平分∠ABC,ED⊥AB,EF⊥BC,
    ∴EF=DE=2,
    ∴S△BCE=BC•EF=×5×2=5,
    故选:C.
    8.如图,已知AB⊥CD且AB=CD,E,F是AD上两点,CE⊥AD,BF⊥AD.若AD=15,CE=10,BF=8,则EF的长为(  )

    A.2.5 B.3 C.3.5 D.4
    【分析】由题意可证△ABF≌△CDE,可得BF=DE=8,CE=AF=10,根据线段的和差可求EF的长.
    【解答】解:∵AB⊥CD,CE⊥AD,
    ∴∠C+∠D=90°,∠A+∠D=90°,
    ∴∠A=∠C,
    ∵CE⊥AD,BF⊥AD,
    ∴∠AFB=∠CED=90°,
    在△ABF和△CDE中,

    ∴△ABF≌△CDE(AAS),
    ∴BF=DE=8,CE=AF=10,
    ∵AE=AD﹣DE=15﹣8=7,
    ∴EF=AF﹣AE=10﹣7=3,
    故选:B.
    二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
    9.已知等腰三角形的底角为50°,则它的顶角为  80° .
    【分析】根据三角形的内角和是180°以及等腰三角形的两个底角相等进行分析.
    【解答】解:由题意得,顶角=180°﹣50°×2=80°.
    故答案为:80°.
    10.已知△ABC三边的长分别为3,5,7,△DEF三边的长分别为3,7,2x﹣1,若这两个三角形全等,则x= 3 .
    【分析】根据全等三角形的对应边相等列出方程,解方程即可.
    【解答】解:∵△ABC≌△DEF,
    ∴2x﹣1=5,
    解得,x=3,
    故答案为:3.
    11.如果直角三角形斜边上的中线长为10cm,那么这个直角三角形的斜边长为  20 cm.
    【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.
    【解答】解:∵直角三角形斜边上的中线长为10cm,
    ∴这个直角三角形的斜边长为20cm
    故答案为:20.
    12.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,则要说明∠A′O′B′=∠AOB,需要证明△C′O′D′≌△COD,则这两个三角形全等的依据是 SSS (写出全等的字母简写)

    【分析】利用作法得到△C′O′D′和△COD的三边对应相等,从而根据”SSS“可证明△C′O′D′≌△COD,然后根据全等三角形的性质得到∠A′O′B′=∠AOB.
    【解答】解:由作法得OD=OC=OD′=OC′,CD=C′D′,
    则根据“SSS”可判断△C′O′D′≌△COD,
    所以∠A′O′B′=∠AOB.
    故答案为SSS.
    13.如图,在由6个相同的小正方形拼成的网格中,∠2﹣∠1= 90 °.

    【分析】连接AC,利用全等三角形的性质解答即可.
    【解答】解:如图所示:

    由图可知△ABF与△CED全等,
    ∴∠BAF=∠ECD,
    ∴∠2﹣∠1=90°,
    故答案为:90.
    14.如图,在△ABC中,∠A=90°,D为BC上点且CD=CA,DE⊥BC.若AB=5cm,DE=2cm,则BE= 3 cm.

    【分析】连接CE,由HL证得Rt△CDE≌Rt△CAE,得出DE=AE=2cm,即可得出结果.
    【解答】解:如图,连接CE,
    ∵DE⊥BC,
    ∴∠CDE=90°,
    在Rt△CDE和Rt△CAE中,

    ∴Rt△CDE≌Rt△CAE(HL),
    ∴DE=AE=2(cm),
    ∴BE=AB﹣AE=5﹣2=3(cm),
    故答案为:3.

    15.等腰三角形的对称轴是 底边上的高(顶角平分线或底边的中线)所在的直线 .
    【分析】本题根据等腰三角形是轴对称图形,其对称轴是底边上的高所在的直线,因为等腰三角形底边上的高,顶角平分线,底边上的中线三线合一,所以等腰三角形的对称轴是底边上的高(顶角平分线或底边的中线)所在的直线.
    【解答】解:根据等腰三角形的性质,等腰三角形的对称轴是底边上的高(顶角平分线或底边的中线)所在的直线.
    故填底边上的高(顶角平分线或底边的中线).
    16.如图,在△ABC中,∠BAC为钝角,边AB,AC的垂直平分线分别交BC于点D,E,连接AD,AE,若∠B+∠C=45°,BD=12,CE=5,则DE= 13 .

    【分析】根据线段垂直平分线的性质得出AD=BD=12,AE=CE=5,根据三角形内角和定理及等腰三角形的性质推出∠DAE=90°,根据勾股定理求解即可.
    【解答】解:∵边AB,AC的垂直平分线分别交BC于点D,E,
    ∴AD=BD=12,AE=CE=5,
    ∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,
    ∵∠B+∠C=45°,
    ∴∠BAC=180°﹣45°=135°,∠BAD+∠CAE=45°,
    ∴∠DAE=∠BAC﹣(∠BAD+∠CAE)=90°,
    ∴DE===13,
    故答案为:13.
    17.如图,在△ABC中,AB=10,BC=6,AC=8,将△ABC沿AB折叠得△ABC',连接CC',则CC'=  .

    【分析】根据勾股定理逆定理得到∠ACB=90°,根据翻折性质得出OC=OC′,CC′⊥AB,然后借助三角形的面积公式列出关于线段CO的关系式,问题即可解决.
    【解答】解:如图,连接CC′交AB于点O,

    ∵AB=10,BC=6,AC=8,102=62+82,
    ∴AC2+BC2=AB2,
    ∴∠ACB=90°,
    根据翻折的性质得,OC=OC′,CC′⊥AB,
    ∵S△ABC=AC•BC=AB•OC,
    ∴OC===,
    ∴CC′=2CO=,
    故答案为:.
    18.如图,在△ABC中,BC=13,AB=14,AC=15,则△ABC的面积为  84 .

    【分析】过C作CD⊥AB于D,根据勾股定理和三角形的面积即可得到结论.
    【解答】解:过C作CD⊥AB于D,
    ∴∠ADC=∠BDC=90°,
    ∴AC2﹣AD2=BC2﹣BD2=CD2,
    ∴152﹣AD2=132﹣(14﹣AD)2,
    ∴AD=9,
    ∴CD===12,
    ∴△ABC的面积=AB•CD=14×12=84,
    故答案为:84.

    三、解答题(本大题共8小题,共64分请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    19.(6分)已知:如图,AB=AD,∠BAC=∠DAC.求证:∠B=∠D.

    【分析】根据SAS可得△ADC≌△ABC(SAS)解决问题;
    【解答】证明:∵在△ADC与△ABC中

    ∴△ADC≌△ABC(SAS)
    ∴∠B=∠D.
    20.(6分)已知:△ABC.用直尺和圆规作△DEF,使△DEF≌ABC.(写出作法,保留作图痕迹)

    【分析】作线段EF,使得EF=BC,分别以BA、CA为圆心画弧,两弧交于点D,连接ED、DF.
    【解答】解:作线段EF,使得EF=BC,分别以BA、CA为圆心画弧,两弧交于点D,连接ED、DF.

    21.(8分)如图所示,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△ABC≌△BAD.
    求证:(1)OA=OB;
    (2)AB∥CD.

    【分析】(1)要证OA=OB,由等角对等边需证∠CAB=∠DBA,由已知△ABC≌△BAD即可证.
    (2)要证AB∥CD,根据平行线的性质需证∠CAB=∠ACD,由已知和(1)可证∠OCD=∠ODC,又因为
    ∠AOB=∠COD,所以可证∠CAB=∠ACD,即AB∥CD获证.
    【解答】证明:(1)∵△ABC≌△BAD,
    ∴∠CAB=∠DBA,
    ∴OA=OB.
    (2)∵△ABC≌△BAD,
    ∴AC=BD,
    又∵OA=OB,
    ∴AC﹣OA=BD﹣OB,
    即:OC=OD,
    ∴∠OCD=∠ODC,
    ∵∠AOB=∠COD,∠CAB=,∠ACD=,
    ∴∠CAB=∠ACD,
    ∴AB∥CD.
    22.(8分)如图,在△ABC中,EF是AB的垂直平分线,AD⊥BC,D为CE的中点.
    (1)求证:BE=AC;
    (2)若∠B=35°,求∠BAC的度数.

    【分析】(1)连接AE,由题意可判定AD垂直平分CE,由线段垂直平分线的性质可得AC=AE=BE,即可证明结论;
    (2)由等腰三角形的性质可求∠BAE=35°,由直角三角形的性质可得∠BAD的度数,即可求得∠EAD,∠CAD的度数,进而可求解.
    【解答】(1)证明:连接AE,

    ∵AD⊥BC于点D,且D为线段CE的中点,
    ∴AD垂直平分CE,
    ∴AC=AE,
    ∵EF垂直平分AB,
    ∴AE=BE,
    ∴BE=AC;
    (2)解:∵AE=BE,∠B=35°,
    ∴∠BAE=∠B=35°,
    ∵AD⊥BC,
    ∴∠ADB=90°,
    ∴∠BAD=90°﹣35°=55°,
    ∴∠EAD=55°﹣35°=20°,
    ∵AC=AE,AD⊥BC,
    ∴∠EAD=∠CAD=20°,
    ∴∠BAC=∠BAE+∠EAD+∠CAD=75°.
    23.(9分)如图,△ABC≌△A'B'C',AD和A'D'分别是△ABC和△A'B'C'的角平分线.

    (1)求证:AD=A'D';
    (2)把第(1)小题中的结论用文字语言描述: 全等三角形的对应角的平分线相等 ;
    (3)写出一条其他类似的结论: 全等三角形的对应边上的高(或中线)相等 .

    【分析】(1)由△ABC≌△A'B'C'的对应边、角相等得到:∠B=∠B′,AB=A′B′,∠BAC=∠B′A′C′,然后由角平分线的定义可以证得∠BAD=∠B′A′D′,则根据ASA证得△ABD≌△A′B′D′;
    (2)根据证得的结论得到:全等三角形的对应角的平分线相等;
    (3)类似的得到:全等三角形的对应边上的高(或中线)相等.
    【解答】(1)证明:如图,∵△ABC≌△A′B′C′,
    ∴∠B=∠B′,AB=A′B′,∠BAC=∠B′A′C′,
    又∵AD、A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的角平分线,
    ∴∠BAD=∠B′A′D′,
    ∴在△ABD与△A′B′D′中,

    ∴△ABD≌△A′B′D′(ASA),
    ∴AD=A′D′;

    (2)由(1)中的结论得到:全等三角形的对应角的平分线相等,
    故答案为:全等三角形的对应角的平分线相等;

    (3)同理:全等三角形的对应边上的高(或中线)相等.
    故答案是:全等三角形的对应边上的高(或中线)相等.
    24.(9分)在一次“探究性学习”课中,老师设计如下数表:
    n
    2
    3
    4
    5
    6

    a
    22﹣1
    32﹣1
    42﹣1
    52﹣1
     62﹣1 

    b
    4
    6
    8
    10
     12 

    c
    22+1
    32+1
    42+1
    52+1
     62+1 

    (1)观察表格,根据规律在表中填空.
    (2)用含自然数n(n>1)的代数式表示a、b、c,则a= n2﹣1 ,b= 2n ,c= n2+1 .
    (3)猜想:以a,b,c为边的三角形是否为直角三角形?证明你的结论.
    【分析】(1)观察表格,即可得出n=6时a、b、c的值;
    (2)利用图表可以发现a,b,c与n的关系,a与c正好是n2,加减1,即可得出答案;
    (3)利用完全平方公式计算出a2+b2的值,以及c2的值,再利用勾股定理逆定理即可求出.
    【解答】解:(1)由图表可以得出:
    ∵n=2时,a=22﹣1,b=2×2,c=22+1,
    n=3时,a=32﹣1,b=2×3,c=32+1,
    n=4时,a=42﹣1,b=2×4,c=42+1,
    n=5时,a=52﹣1,b=2×5,c=52+1,
    ∴n=6时,a=62﹣1,b=12,c=62+1;

    (2)a=n2﹣1,b=2n,c=n2+1;

    (3)以a,b,c为边的三角形是直角三角形.理由如下:
    ∵a2+b2=(n2﹣1)2+(2n)2=n4﹣2n2+1+4n2=(n2+1)2=c2,
    ∴以a,b,c为边的三角形是直角三角形.
    故答案为62﹣1,12,62+1;n2﹣1,2n,n2+1.
    25.(8分)为了解决一些较为复杂的数学问题,我们常常采用从特殊到一般的思想,先从特殊的情形入手,从中找到解决问题的方法.
    已知:在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,∠B+∠D=180°.
    (1)如图①,当∠B=90°时,求证:CB=CD;
    (2)如图②,当∠B<90°时,
    ①求证:CB=CD;
    ②若AB=10cm,AD=6cm,∠B=45°,则点C到AB的距离是  2 cm.


    【分析】(1)只需证明Rt△ACD≌Rt△ADB(HL),即可求解;
    (2)①过点C作CE⊥BA交于点E,过点C作CF⊥AD交于点F,通过证明△CDF≌△CBE(AAS),即可求解;
    ②证明Rt△ACF≌Rt△ACE(HL),可得AD+BE=AB﹣BE,再由已知得到CE=BE=2cm,则点C到AB的距离是2cm.
    【解答】(1)证明:∵∠B+∠D=180°,∠B=90°,
    ∴∠D=90°,
    ∵AC平分∠BAD,
    ∴∠CAD=∠CAB,
    ∴Rt△ACD≌Rt△ADB(HL),
    ∴CD=BC;
    (2)①证明:过点C作CE⊥BA交于点E,过点C作CF⊥AD交于点F,
    ∵∠B+∠D=180°,∠ADC+∠FDC=180°,
    ∴∠B=∠FDC,
    ∵∠F=∠CEB=90°,CF=CE,
    ∴△CDF≌△CBE(AAS),
    ∴CD=BC;
    ②解:由①可知CF=CE,∠F=∠CEA,AC=AC,
    ∴Rt△ACF≌Rt△ACE(HL),
    ∴AF=AE,
    ∵DF=BE,
    ∴AD+DF=AB﹣BE,即AD+BE=AB﹣BE,
    ∵AB=10cm,AD=6cm,
    ∴BE=2cm,
    ∵∠B=45°,
    ∴CE=BE=2cm,
    ∴点C到AB的距离是2cm,
    故答案为:2.

    26.(10分)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,D是边AB上的一个动点,把△CBD沿CD折叠得△CB'D,点B的对应点为B'.
    (1)AB= 5 ;
    (2)若点B'恰好落在△ABC的边上,求AD的长;
    (3)若点B'落在△ABC外,且B'D⊥AB,则AD=  .

    【分析】(1)根据勾股定理即可得到结论;
    (2)当点B'恰好落在△ABC的边AB上时,当点B'恰好落在△ABC的边AC上时,过D作DE⊥BC于E,DF⊥AC于F,根据三角形的面积公式和勾股定理即可得到结论;
    (3)如图3,过C作CH⊥AB于H,如图4,过C作CH⊥AB于H,根据等腰直角三角形的判定和性质,以及勾股定理即可得到结论.
    【解答】解:(1)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,
    ∴AB===5;
    故答案为:5;
    (2)当点B'恰好落在△ABC的边AB上时,
    如图1,

    则BD=B′D.CD⊥AB,
    ∴∠ADC=90°,
    ∵S△ABC=AC•BC=AB•CD,
    ∴CD===,
    ∴AD===;
    当点B'恰好落在△ABC的边AC上时,
    如图2,

    过D作DE⊥BC于E,DF⊥AC于F,
    ∵把△CBD沿CD折叠得△CB'D,
    ∴∠ACD=∠DCE=45°,
    ∴△DFC与△DEC是等腰直角三角形,
    ∴DF=CF=DE=CE,
    设DF=CF=DE=CE=x,
    ∴S△ABC=AC•BC=AC•DF+BC•DE,
    ∴4DF+3DF=3×4,
    ∴DF=,
    ∴AD===;
    综上所述,AD的长为或;
    (3)如图3,过C作CH⊥AB于H,

    由(2)知,CH=,AH=,
    ∵B'D⊥AB,
    ∴∠B′DB=90°,
    ∵把△CBD沿CD折叠得△CB'D,
    ∴∠B′DC=∠BDC=45°,
    ∴△CHD是等腰直角三角形,
    ∴DH=CH=,
    ∴AD=AH﹣DH=;
    如图4,过C作CH⊥AB于H,

    由(2)知,CH=,AH=,
    ∵B'D⊥AB,
    ∴∠B′DB=∠ADB′=90°,
    ∵把△CBD沿CD折叠得△CB'D,
    ∴∠B′DC=∠BDC=135°,
    ∴∠CDH=45°,
    ∴DH=CH=,
    ∴AD=AH+DH=(不合题意舍去),
    综上所述,AD=;
    故答案为:.


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