数学四年级上册线段、直线、射线教学课件ppt

这是一份数学四年级上册线段、直线、射线教学课件ppt，文件包含35练习七PPT课件ppt、35练习七PPT课件pptx、三2《角》课时测评方案docx、第5课时练习课doc等4份课件配套教学资源，其中PPT共69页， 欢迎下载使用。

认识线段、直线、射线和角
（1）过一点O，能画直线吗？能画几条？
能画直线，能画无数条。
（2）经过两点A、B，能不能画直线？能画几条？
2. 先估计三角尺上各个角的度数，再量一量。
3. 量一量下面的角各是多少度。
4. 量出下面各角的度数。你能发现什么？
5. 画出与∠1、∠2同样大的角。
6. 你能用三角尺画出下面的角？
15° 150° 165° 75°
(1) 已知∠1=70°， 那么∠2=_____。
(2) 已知∠1=40°， 那么∠2=_____， ∠3=_____， ∠4=_____。
8.按要求画，再回答问题。
画出直线AC。画出射线CB。画好的图形中有哪几种角？
画好的图形中有锐角和钝角
9.下面的说法对吗？对的在( )里画“√”。
（1）直线是无限长的。 （ ）
小于90°的角叫锐角。
（2）小于、等于90°的角叫锐角。 （ ）
（3）将圆平均分成360份，人们把其中1份所 对的角作为角的单位。 （ ）
10. 先估计，再量出图中各角的度数。
(1)你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？
90° 45° 135°
(2) 将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到 哪些度数的角？
可以得到：∠1=180°∠2=45°∠3=90°∠4=135°
12. 选择合适的方法画出下面的角，并说说它 们分别是哪一种角。
10° 45° 60° 90° 105° 120° 180°
13. 量出下面各角的度数，你能发现什么？
14*. 你能想办法知道下面两个角的度数吗？
360°−90°=270°
测量可知上图钝角为130°
360°−130°=230°
答：图中∠1和∠2相等。理由如下：因为∠1+∠3=90°，所以∠1=90°−∠3；因为∠2+∠3=90°，所以∠2=90°−∠3；所以：∠1=∠2。
答：图中∠1和∠2相等。理由如下：因为∠1+∠3=180°，所以∠1=180°−∠3；因为∠2+∠3=180°，所以∠2=180°−∠3；所以：∠1=∠2。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。