小学数学人教版三年级上册几分之几教学ppt课件

这是一份小学数学人教版三年级上册几分之几教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了我吃8，我吃2，我吃1，或6或3，ABC，独立做一做，我吃了3块，我吃了4块等内容，欢迎下载使用。

知识点1：分数含义的理解。
把一个物体或图形看作一个整体，平均分成 几份，每份就是它的几分之一。
把一个物体或图形平均分成若干份，表示这样 的几份可以用几分之几表示。如a, a表示平均 分成的份数（不能为0）， b表示取的份数。
知识点2：分数的大小比较。
分子是1的两个分数，分母大的分数反而小， 分母小的分数反而大。
同分母分数比较大小，分母相同，分子越大， 这个分数就越大。
1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能 表● 练示习巩固的画“√”，不能表示的画“×”。
（教材第94页练习二十）
1113 ( × )4 ( √ )5 ( × )
2.是一个图形的4。这个图形可能是什么形状？
你能在方格纸上 画出这个图形吗？
这个图形还有哪些可能的形状？
3.下面是三(1) 班黑板报的布局。
“作品展示”大约占黑板 报的几分之一？“科学世 界”呢？哪一部分大？
“作品展示”大约占黑板面积的2。“科学世界”大约占黑板面积的4。
1 ＞ 1,“作品展示”这部分面积
5.用分数表示下面各图的涂色部分和没有涂色 部分。
（2）（ 1）（ 8）
剩下（ 2）。（ 8）
8.* 涂色部分是整个图形的几分之几？
可以用移一移、拼一拼的方法。
涂色部分是整个图形的2 或1 。42
涂色部分是整个图形的2 或1 。84
涂色部分是整个图形的 8
(1)正方形的边长是周长的( B) 。A. 1B. 1C. 1248
(2)可以用分数1 表示的是( C ) 。
2.下图中涂色部分分别是整个图形的几分之几？
涂色部分是整个图形的6 。
涂色部分是整个图形的9 。
3.解决问题。 今天我过生日，请大家吃蛋糕， 我自己吃了2块。
(1)小丽、小云和小聪他们各吃了这个蛋糕的（ 2）（ ）3（ ）4（1）0，（ ）1，（ ）1 。00
(2)这个蛋糕还剩下（1）0。
10－2－3－4＝1（块）
(3) 将(1)(2)中出现的数据排序：（ 4 ）＞（ 3 ）＞（ 2 ）＞（ 1 ） 。（10）（10）（10 ）（10 ）(1)(2)中出现的数据有： 2、 3 、 4 、 1 。10101010从大到小排序： 4＞ 3＞ 2＞ 1 。10101010