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    浙教版数学九年级上册3.1.1圆课件

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    2020-2021学年第3章 圆的基本性质3.1 圆图片课件ppt

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    这是一份2020-2021学年第3章 圆的基本性质3.1 圆图片课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了生活中的圆,工具不限,封闭曲,定点O叫做圆心,读做“圆O”,在同一平面内,圆的相关概念,弦与弧,判断真假命题,真命题等内容,欢迎下载使用。
    小到微生物,大到宇宙天体,处处都有圆的身影
    你能画出一个半径为10cm的圆吗?
    线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周,另一端点P所经过的封闭曲线叫做圆。
    线段OP叫做圆的半径。
    操作1:请再画一个能与圆O1完全重合的圆
    半径相等的两个圆叫做等圆。
    操作2:请再作一个圆O3,并使圆心O2O3重合
    圆心重合,半径不等的两个圆叫做同心圆。
    圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.
    直径将圆分成两部分,每一部分都叫做半圆
    连接圆上任意两点间的线段叫做弦(如弦AB).
    经过圆心的弦叫做直径(如直径AC).
    1、请写出图中所有的弦;
    2、请任选一条弦,写出这条弦所对的弧;
    1.直径相等的两个圆是等圆。 ( )
    2.弦是直径。 ( )
    3.圆上的任意两点都能将圆分成一条劣弧和一条优弧。 ( )
    4.一个圆有且只有一条直径。 ( )
    若A,B,C三位同学分别站在如图所示的位置。请你说出这三人与⊙O的位置关系
    A在⊙O 外,B在⊙O 上, C在⊙O 内。
    在同一平面内点与圆的位置关系:
    点在圆外;点在圆上;点在圆内。
    若圆O的半径为5米,D同学站在离圆心4米的位置,那么D同学与圆O的位置关系是?
    如图,设⊙O的半径为r,点到圆心的距离为d。
    已知点与圆的位置关系,你能说出d与r的大小关系吗?
    已知点到圆心的距离与半径的关系可以确定该点与圆的位置关系;反之,已知点与圆的位置可以确定该点到圆心的距离与半径的关系。
    已知⊙O的面积为25π。
    (1)若PO=5.5,则点P在;
    (2)若PO=4,则点P在;
    (3)若PO=,则点P在圆上。
    例1 如图所示,在A地正北80m的B处有一幢民房,正西100m的C处有一变电设施,在BC的中点D处是一古建筑。
    因施工需要,必须在A处进行一次爆破。为使民房、变电设施、古建筑都不遭到破坏,问爆破影响面的半径应控制在什么范围内?
    1. 在直角三角形ABC中,∠C=Rt∠,AC=3cm,AB=5cm。若以点C为圆心,画一个半径为3cm的圆,试判断点A,点B和⊙C的相互位置关系。
    今天这节课你有什么收获?

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