人教部编版五年级上册14 圆明园的毁灭优质课ppt课件

这是一份人教部编版五年级上册14 圆明园的毁灭优质课ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了导入课题，当堂检测，总结评价等内容，欢迎下载使用。
有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这就是圆明园！ ——雨果
王英琦：女，1954年生，安徽寿县人。1987年毕业于武汉大学作家班。历任麻纺厂及安徽省机械施工公司、省微波总站和省文学艺术研究所工人、干部、创作员，安徽省文联文学院作家，省作协理事。享受政府特殊津贴。1982年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。文学创作一级。著有散文集《守望灵魂》《背负自己的十字架》《热土》《漫漫旅途上的独行客》《情到深处》《我遗失了什么》等17部，短篇小说集《爱之厦》《遥远而切近的爱》，电影文学剧本《李清照》等。散文《我遗失了什么》获1987年全国优秀散文奖。
1.会认本课10个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.了解文章的表达顺序，初步领悟文章的表达方法，明晰各段间的联系。(难点)
1、任务时间：2分钟2、任务内容：小组讨论这篇文章讲了什么？3、汇报形式：每组选代表回答
1、任务时间：2分钟2、任务内容：这篇课文需要掌握哪些内容？3、汇报奖励：优秀作品加个人分20分
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
玲 透 波 武
量 金碧辉 堂
gū huáng diàn
hóng fèng jìn
lóng tī lán líng
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
1.珍奇的宝物。 本文指圆明园是园林艺术珍贵的宝物。( )2.不可以估计，无法计算。本文指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。( )3.比喻许多人簇拥着一 个人，或许多个体拥戴一个核心。本文描绘出了圆明园的总体格局。 ( )4.形容建筑物异常华丽，光彩夺目。 ( )5.形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧。 ( )
书写指导：左上边是臼不是白字、上横和中横要分开，工字下横变为提，右边要窄。
造句：好多珍贵的历史文物被毁 灭了。
书写指导：“古”上横行笔稍向上，中竖稍向左拉， “口”要小。
造句：我估计老师已经知道这件事了。
书写指导：左窄右宽，共字两横和两竖距离要匀称、左竖与下横都要长。
组词：拱门 拱手听命
造句：同学们众星拱月般地围着 老师问这问那。
书写指导：“光”要窄小、末笔变为竖提，“军”要窄长、上边是“冖”、下横要长。
造句：同学们一定会有光辉灿烂的明天。
组词：金碧辉煌 星火煌煌
造句：夜晚的天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。
书写指导：尸字窄长、共字要写紧凑，右边几字扁小、横折折不带钩，又字撇轻捺重。
组词：宫殿 九间朝殿
造句：我们在学校这所大殿堂里 尽情遨游。
造句：中山陵是中国伟大的民族革命先行者孙中山先生的陵墓。
书写指导：整体偏窄，上边两竖的右竖稍长，见字下框要扁窄、撇和竖弯钩要外展。
组词：阅览 博览群书
造句：利用暑假，我和妈妈饱览 了北京的所有美景。
书写指导：土字要窄小，音字上下都要扁、下边是日不是口，儿字两笔下边要宽展。
造句：爷爷助人为乐的思想境界， 让我们敬佩不已。
书写指导：宀要宽，下边横短撇要长，撇折的撇和折要相当、末端有一点笔要重。
组词：宏图　 宽宏大量
造句：每个同学都应该有一个宏 伟的人生目标。
书写指导：里边扁框朝左、中间十字上下左右都出头，口字要扁小。
组词：唐朝 荒唐无稽
造句：李白是唐代著名的诗人。
书写指导：左右三个撇折转折时都要重、然后往上轻拉，儿字两笔要宽展。
造句：这些垃圾食品我统统不吃。
书写指导：左右要匀称，肖字上边中间一竖要高，月字首笔撇变为一竖、里边有两横。
组词：撤销 销声匿迹
造句：这些虚假的材料必须要销毁！
书写指导：“门”字要宽大，不要写成下框，马字横折要窄、竖折折钩的第二折稍长、竖向左拉。
造句：小明故意违反纪律，小芳气呼呼地闯进教室向老师告状。
书写指导：上边三横要紧凑、下横要长、撇和捺要舒展，注意下边是两横一竖。
组词：供奉 奉公守法
造句：我奉命去操场维持秩序。
想一想：课文是围绕哪句话写的？
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
“不可估量”在句中重复出现，强调了圆明园的毁灭损失巨大，难以计算，表达了作者无比愤怒和痛惜之情。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
“举世闻名”是作者对圆明园历史地位的高度评价。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
“金碧辉煌”的意思是形容建筑物异常华丽，光彩夺目，写出了圆明园建筑的华丽无比；“玲珑剔透”写出了亭台楼阁的小巧玲珑，精致奇妙。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
这是本段的总结句。写出了人们游览圆明园的真实感受，表达了作者对汇聚天下风光和融合中外建筑风格的圆明园的欣赏和赞美之情，以及对祖国灿烂艺术文化的无比热爱之情。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
这句话从时间跨度和文物类型上巧妙地指出圆明园中收藏的文物历史之悠久、价值之高。
上至先秦时代的青铜礼器
下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
“凡是”“统统”等词写出了英法联军的贪婪无耻，“掠走”“破坏” “毁掉”等词，写出了英法联军残暴野蛮的强盗嘴脸，激起了人们对英法联军的罪恶行径的无比憎恨。
爱 (勿忘国耻 振兴中华) 恨
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，警示人们勿忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
一、写出下列词语的近义词。（6分）环绕( ) 宏伟( )估量( ) 奉命( )任意( ) 珍贵( )二、把下列词语补充完整，并按要求答题。（4分） ( )( )辉煌　 (　 　)南( )北 众星(　 )(　 　) 不可( )(　 　) (　 　)世(　 　)名 奇(　 )(　 　)宝 
  一、写出下列词语的近义词。（6分）环绕( 围绕 ) 宏伟( 雄伟 )估量( 估计 ) 奉命( 遵命 )任意( 随意 ) 珍贵( 宝贵 )二、把下列词语补充完整，并按要求答题。（4分） ( 金 )( 碧 )辉煌　 (　天　)南(海　)北 众星(　拱)(　月　) 不可(估)(　量　) (　举　)世(　闻　)名 奇(　珍　)(　异　)宝