人教部编版三年级下册第一单元3 荷花背景图ppt课件

这是一份人教部编版三年级下册第一单元3 荷花背景图ppt课件，文件包含教学课件荷花第2课时精品课件pptx、教学方案荷花第2课时精品教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

1.学习第4—5自然段，边读边想象画面，体会优美生动的语句。 2.欣赏荷花的美丽，体会这一池荷花是“一大幅活的画”，激发学生对大自然的热爱。 3.背诵第4自然段。
思考化身荷花的“我”在做什么，看到、听到了什么，体会作者丰富的想象。
这时候化身荷花的“我”在做什么呢？
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
化身荷花的“我”看到、听到了什么？
除了蜻蜓和小鱼，还有谁也对“我”说了悄悄话呢？
省略了作者想象的内容。
有感情朗读第4自然段。
说说从哪些方面体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”。
从哪些方面体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”?
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
看荷花的叶圣陶爷爷怎么会变成一朵荷花呢？
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
读一读第4、5自然段。
有一天早上，在学校里看牵牛花，朵朵都有饭碗大，那紫色鲜明极了，镶上一道白边儿，更显得好看。我看得出了神，觉得自己仿佛就是一朵牵牛花，朝着可爱的阳光，仰起圆圆的笑脸。还有一回，在公园里看金鱼，看得出了神，觉得自己仿佛就是一条金鱼。胸鳍像小扇子，轻轻地扇着，大尾巴比绸子还要柔软，慢慢地摆动。水里没有一点儿声音，静极了，静极了…… ——叶圣陶《诗的材料》
先看到这个景物，然后沉醉其中，有了自己的想象。
画出文中你觉得优美生动的语句，读一读。