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    四川省自贡市富顺第三中学2022年中考联考数学试卷含解析
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    四川省自贡市富顺第三中学2022年中考联考数学试卷含解析

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    这是一份四川省自贡市富顺第三中学2022年中考联考数学试卷含解析,共18页。试卷主要包含了有一组数据等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
    2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
    3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
    4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.整数a、b在数轴上对应点的位置如图,实数c在数轴上且满足,如果数轴上有一实数d,始终满足,则实数d应满足( ).

    A. B. C. D.
    2.如图,G,E分别是正方形ABCD的边AB,BC上的点,且AG=CE,AE⊥EF,AE=EF,现有如下结论:①BE=DH;②△AGE≌△ECF;③∠FCD=45°;④△GBE∽△ECH.其中,正确的结论有( )

    A.4 个 B.3 个 C.2 个 D.1 个
    3.一次函数满足,且y随x的增大而减小,则此函数的图像一定不经过( )
    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
    4.已知二次函数的与的不符对应值如下表:
















    且方程的两根分别为,,下面说法错误的是( ).
    A., B.
    C.当时, D.当时,有最小值
    5.小丽只带2元和5元的两种面额的钞票(数量足够多),她要买27元的商品,而商店不找零钱,要她刚好付27元,她的付款方式有( )种.
    A.1 B.2 C.3 D.4
    6.下列图形是我国国产品牌汽车的标识,在这些汽车标识中,是中心对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    7.如图,点C是直线AB,DE之间的一点,∠ACD=90°,下列条件能使得AB∥DE的是( )

    A.∠α+∠β=180° B.∠β﹣∠α=90° C.∠β=3∠α D.∠α+∠β=90°
    8.有一组数据:3,4,5,6,6,则这组数据的平均数、众数、中位数分别是( )
    A.4.8,6,6 B.5,5,5 C.4.8,6,5 D.5,6,6
    9.在⊙O中,已知半径为5,弦AB的长为8,则圆心O到AB的距离为(  )
    A.3 B.4 C.5 D.6
    10.将抛物线y=2x2向左平移3个单位得到的抛物线的解析式是( )
    A.y=2x2+3 B.y=2x2﹣3
    C.y=2(x+3)2 D.y=2(x﹣3)2
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.已知扇形的弧长为2,圆心角为60°,则它的半径为________.
    12.在平面直角坐标系中,已知线段AB的两个端点的坐标分别是A(4,-1)、B(1,1),将线段AB平移后得到线段A′B′,若点A′的坐标为(-2,2),则点B′的坐标为________.
    13.将一副三角尺如图所示叠放在一起,则的值是   .

    14.分解因式:___.
    15.如图,在△ABC中,AB=3+,∠B=45°,∠C=105°,点D、E、F分别在AC、BC、AB上,且四边形ADEF为菱形,若点P是AE上一个动点,则PF+PB的最小值为_____.

    16.已知:如图,AB为⊙O的直径,点C、D在⊙O上,且BC=6cm,AC=8cm,∠ABD=45º.则图中阴影部分的面积是____________.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)某销售商准备在南充采购一批丝绸,经调查,用10000元采购A型丝绸的件数与用8000元采购B型丝绸的件数相等,一件A型丝绸进价比一件B型丝绸进价多100元.
    (1)求一件A型、B型丝绸的进价分别为多少元?
    (2)若销售商购进A型、B型丝绸共50件,其中A型的件数不大于B型的件数,且不少于16件,设购进A型丝绸m件.
    ①求m的取值范围.
    ②已知A型的售价是800元/件,销售成本为2n元/件;B型的售价为600元/件,销售成本为n元/件.如果50≤n≤150,求销售这批丝绸的最大利润w(元)与n(元)的函数关系式.
    18.(8分)(1)计算: ;
    (2)解不等式组 :
    19.(8分)如图所示,一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A(2,4),B(﹣4,n)两点.分别求出一次函数与反比例函数的表达式;过点B作BC⊥x轴,垂足为点C,连接AC,求△ACB的面积.

    20.(8分)武汉市某中学的一个数学兴趣小组在本校学生中开展主题为“垃圾分类知多少”的专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷词查的结果分为“非常了解“、“比较了解”、“只听说过”,“不了解”四个等级,划分等级后的数据整理如下表:
    等级
    非常了解
    比较了解
    只听说过
    不了解
    频数
    40
    120
    36
    4
    频率
    0.2
    m
    0.18
    0.02
    (1)本次问卷调查取样的样本容量为 ,表中的m值为 ;
    (2)在扇形图中完善数据,写出等级及其百分比;根据表中的数据计算等级为“非常了解”的频数在扇形统计图所对应的扇形的圆心角的度数;
    (3)若该校有学生1500人,请根据调查结果估计这些学生中“比较了解”垃圾分类知识的人数约为多少?

    21.(8分)(1)计算:|﹣3|﹣﹣2sin30°+(﹣)﹣2
    (2)化简:.
    22.(10分)某校为了创建书香校远,计划进一批图书,经了解.文学书的单价比科普书的单价少20元,用800元购进的文学书本数与用1200元购进的科普书本数相等.文学书和科普书的单价分别是多少元?该校计划用不超过5000元的费用购进一批文学书和科普书,问购进60本文学书后最多还能购进多少本科普书?
    23.(12分)在▱ABCD中,过点D作DE⊥AB于点E,点F在CD上,CF=AE,连接BF,AF.
    (1)求证:四边形BFDE是矩形;
    (2)若AF平分∠BAD,且AE=3,DE=4,求tan∠BAF的值.

    24.观察规律并填空.

    ______(用含n的代数式表示,n 是正整数,且 n ≥ 2)



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、D
    【解析】
    根据a≤c≤b,可得c的最小值是﹣1,根据有理数的加法,可得答案.
    【详解】
    由a≤c≤b,得:c最小值是﹣1,当c=﹣1时,c+d=﹣1+d,﹣1+d≥0,解得:d≥1,∴d≥b.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了实数与数轴,利用a≤c≤b得出c的最小值是﹣1是解题的关键.
    2、C
    【解析】
    由∠BEG=45°知∠BEA>45°,结合∠AEF=90°得∠HEC<45°,据此知 HC<EC,即可判断①;求出∠GAE+∠AEG=45°,推出∠GAE=∠FEC,根据 SAS 推出△GAE≌△CEF,即可判断②;求出∠AGE=∠ECF=135°,即可判断③;求出∠FEC<45°,根据相似三角形的判定得出△GBE和△ECH 不相似,即可判断④.
    【详解】
    解:∵四边形 ABCD 是正方形,
    ∴AB=BC=CD,
    ∵AG=GE,
    ∴BG=BE,
    ∴∠BEG=45°,
    ∴∠BEA>45°,
    ∵∠AEF=90°,
    ∴∠HEC<45°,
    ∴HC<EC,
    ∴CD﹣CH>BC﹣CE,即 DH>BE,故①错误;
    ∵BG=BE,∠B=90°,
    ∴∠BGE=∠BEG=45°,
    ∴∠AGE=135°,
    ∴∠GAE+∠AEG=45°,
    ∵AE⊥EF,
    ∴∠AEF=90°,
    ∵∠BEG=45°,
    ∴∠AEG+∠FEC=45°,
    ∴∠GAE=∠FEC,
    在△GAE 和△CEF 中,
    ∵AG=CE,
    ∠GAE=∠CEF,
    AE=EF,
    ∴△GAE≌△CEF(SAS)),
    ∴②正确;
    ∴∠AGE=∠ECF=135°,
    ∴∠FCD=135°﹣90°=45°,
    ∴③正确;
    ∵∠BGE=∠BEG=45°,∠AEG+∠FEC=45°,
    ∴∠FEC<45°,
    ∴△GBE 和△ECH 不相似,
    ∴④错误;
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了正方形的性质,等腰三角形的性质,全等三角形的性质和判定,相似三角形的判定,勾股定理等知识点的综合运用,综合比较强,难度较大.
    3、C
    【解析】
    y随x的增大而减小,可得一次函数y=kx+b单调递减,k<0,又满足kb<0,可得b>0,由此即可得出答案.
    【详解】
    ∵y随x的增大而减小,∴一次函数y=kx+b单调递减,
    ∴k<0,
    ∵kb<0,
    ∴b>0,
    ∴直线经过第二、一、四象限,不经过第三象限,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了一次函数的图象和性质,熟练掌握一次函数y=kx+b(k≠0,k、b是常数)的图象和性质是解题的关键.
    4、C
    【解析】
    分别结合图表中数据得出二次函数对称轴以及图像与x轴交点范围和自变量x与y的对应情况,进而得出答案.
    【详解】
    A、利用图表中x=0,1时对应y的值相等,x=﹣1,2时对应y的值相等,∴x=﹣2,5时对应y的值相等,∴x=﹣2,y=5,故此选项正确;B、方程ax2+bc+c=0的两根分别是x1、x2(x1<x2),且x=1时y=﹣1;x=2时,y=1,∴1<x2<2,故此选项正确;C、由题意可得出二次函数图像向上,∴当x1<x<x2时,y<0,故此选项错误;D、∵利用图表中x=0,1时对应y的值相等,∴当x=时,y有最小值,故此选项正确,不合题意.所以选C.
    【点睛】
    此题主要考查了抛物线与x轴的交点以及利用图像上点的坐标得出函数的性质,利用数形结合得出是解题关键.
    5、C
    【解析】
    分析:先根据题意列出二元一次方程,再根据x,y都是非负整数可求得x,y的值.
    详解:解:设2元的共有x张,5元的共有y张,
    由题意,2x+5y=27
    ∴x=(27-5y)
    ∵x,y是非负整数,
    ∴或或,
    ∴付款的方式共有3种.
    故选C.
    点睛:本题考查二元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再根据实际意义求解.
    6、B
    【解析】
    由中心对称图形的定义:“把一个图形绕一个点旋转180°后,能够与自身完全重合,这样的图形叫做中心对称图形”分析可知,上述图形中,A、C、D都不是中心对称图形,只有B是中心对称图形.
    故选B.
    7、B
    【解析】
    延长AC交DE于点F,根据所给条件如果能推出∠α=∠1,则能使得AB∥DE,否则不能使得AB∥DE;
    【详解】
    延长AC交DE于点F.
    A. ∵∠α+∠β=180°,∠β=∠1+90°,
    ∴∠α=90°-∠1,即∠α≠∠1,
    ∴不能使得AB∥DE;
    B. ∵∠β﹣∠α=90°,∠β=∠1+90°,
    ∴∠α=∠1,
    ∴能使得AB∥DE;
    C.∵∠β=3∠α,∠β=∠1+90°,
    ∴3∠α=90°+∠1,即∠α≠∠1,
    ∴不能使得AB∥DE;
    D.∵∠α+∠β=90°,∠β=∠1+90°,
    ∴∠α=-∠1,即∠α≠∠1,
    ∴不能使得AB∥DE;
    故选B.

    【点睛】
    本题考查了平行线的判定方法:①两同位角相等,两直线平行; ②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行;④平行于同一直线的两条直线互相平行;同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行.
    8、C
    【解析】
    解:在这一组数据中6是出现次数最多的,故众数是6;
    而将这组数据从小到大的顺序排列3,4,5,6,6,处于中间位置的数是5,
    平均数是:(3+4+5+6+6)÷5=4.8,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查众数;算术平均数;中位数.
    9、A
    【解析】
    解:作OC⊥AB于C,连结OA,如图.∵OC⊥AB,∴AC=BC=AB=×8=1.在Rt△AOC中,OA=5,∴OC=,即圆心O到AB的距离为2.故选A.

    10、C
    【解析】
    按照“左加右减,上加下减”的规律,从而选出答案.
    【详解】
    y=2x2向左平移3个单位得到的抛物线的解析式是y=2(x+3)2,故答案选C.
    【点睛】
    本题主要考查了抛物线的平移以及抛物线解析式的变换规律,解本题的要点在于熟知“左加右减,上加下减”的变化规律.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、6.
    【解析】
    分析: 设扇形的半径为r,根据扇形的面积公式及扇形的面积列出方程,求解即可.
    详解: 设扇形的半径为r,
    根据题意得:,
    解得 :r=6
    故答案为6.
    点睛: 此题考查弧长公式,关键是根据弧长公式解答.
    12、 (-5,4)
    【解析】
    试题解析:由于图形平移过程中,对应点的平移规律相同,
    由点A到点A'可知,点的横坐标减6,纵坐标加3,
    故点B'的坐标为 即
    故答案为:
    13、
    【解析】
    试题分析:∵∠BAC=∠ACD=90°,∴AB∥CD.
    ∴△ABE∽△DCE.∴.
    ∵在Rt△ACB中∠B=45°,∴AB=AC.
    ∵在RtACD中,∠D=30°,∴.
    ∴.
    14、
    【解析】
    先提取公因式,再利用平方差公式分解因式即可.
    【详解】

    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了分解因式,熟练掌握因式法、公式法、十字相乘法、分组分解法的区别,根据题目选择合适的方法是解题的关键.
    15、
    【解析】
    如图,连接OD,BD,作DH⊥AB于H,EG⊥AB于G.由四边形ADEF是菱形,推出F,D关于直线AE对称,推出PF=PD,推出PF+PB=PA+PB,由PD+PB≥BD,推出PF+PB的最小值是线段BD的长.
    【详解】
    如图,连接OD,BD,作DH⊥AB于H,EG⊥AB于G.

    ∵四边形ADEF是菱形,
    ∴F,D关于直线AE对称,
    ∴PF=PD,
    ∴PF+PB=PA+PB,
    ∵PD+PB≥BD,
    ∴PF+PB的最小值是线段BD的长,
    ∵∠CAB=180°-105°-45°=30°,设AF=EF=AD=x,则DH=EG=x,FG=x,
    ∵∠EGB=45°,EG⊥BG,
    ∴EG=BG=x,
    ∴x+x+x=3+,
    ∴x=2,
    ∴DH=1,BH=3,
    ∴BD==,
    ∴PF+PB的最小值为,
    故答案为.
    【点睛】
    本题考查轴对称-最短问题,菱形的性质等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,学会利用轴对称解决最短问题.
    16、(-)cm2
    【解析】
    S阴影=S扇形-S△OBD= 52-×5×5=.
    故答案是: .

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)一件A型、B型丝绸的进价分别为500元,400元;(2)①,②.
    【解析】
    (1)根据题意应用分式方程即可;
    (2)①根据条件中可以列出关于m的不等式组,求m的取值范围;②本问中,首先根据题意,可以先列出销售利润y与m的函数关系,通过讨论所含字母n的取值范围,得到w与n的函数关系.
    【详解】
    (1)设型丝绸的进价为元,则型丝绸的进价为元,
    根据题意得:,
    解得,
    经检验,为原方程的解,

    答:一件型、型丝绸的进价分别为500元,400元.
    (2)①根据题意得:

    的取值范围为:,
    ②设销售这批丝绸的利润为,
    根据题意得:



    (Ⅰ)当时,,
    时,
    销售这批丝绸的最大利润;
    (Ⅱ)当时,,
    销售这批丝绸的最大利润;
    (Ⅲ)当时,
    当时,
    销售这批丝绸的最大利润.
    综上所述:.
    【点睛】
    本题综合考察了分式方程、不等式组以及一次函数的相关知识.在第(2)问②中,进一步考查了,如何解决含有字母系数的一次函数最值问题.
    18、(1);(2).
    【解析】
    (1)根据幂的运算与实数的运算性质计算即可.
    (2)先整理为最简形式,再解每一个不等式,最后求其解集.
    【详解】
    (1)解:原式=
    =
    (2)解不等式①,得 .
    解不等式②,得 .
    ∴ 原不等式组的解集为
    【点睛】
    本题考查了实数的混合运算和解一元一次不等式组,熟练掌握和运用相关运算性质是解答关键.
    19、(1)反比例函数解析式为y=,一次函数解析式为y=x+2;(2)△ACB的面积为1.
    【解析】
    (1)将点A坐标代入y=可得反比例函数解析式,据此求得点B坐标,根据A、B两点坐标可得直线解析式;
    (2)根据点B坐标可得底边BC=2,由A、B两点的横坐标可得BC边上的高,据此可得.
    【详解】
    解:(1)将点A(2,4)代入y=,得:m=8,则反比例函数解析式为y=,
    当x=﹣4时,y=﹣2,则点B(﹣4,﹣2),
    将点A(2,4)、B(﹣4,﹣2)代入y=kx+b,得:,
    解得:,则一次函数解析式为y=x+2;
    (2)由题意知BC=2,则△ACB的面积=×2×1=1.
    【点睛】
    本题主要考查一次函数与反比例函数的交点问题,熟练掌握待定系数法求函数解析式及三角形的面积求法是解题的关键.
    20、 (1)200;0.6(2)非常了解20%,比较了解60%; 72°;(3) 900人
    【解析】
    (1)根据非常了解的频数与频率即可求出本次问卷调查取样的样本容量,用1减去各等级的频率即可得到m值;(2)根据非常了解的频率、比较了解的频率即可求出其百分比,与非常了解的圆心角度数;(3)用全校人数乘以非常了解的频率即可.
    【详解】
    解:(1) 本次问卷调查取样的样本容量为40÷0.2=200;m=1-0.2-0.18-0.02=0.6
    (2)非常了解20%,比较了解60%;
    非常了解的圆心角度数:360°×20%=72°

    (3)1500×60%=900(人)
    答:“比较了解”垃圾分类知识的人数约为900人.
    【点睛】
    此题主要考查扇形统计图的应用,解题的关键是根据频数与频率求出调查样本的容量.
    21、 (1)2;(2) x﹣y.
    【解析】
    分析:(1)本题涉及了二次根式的化简、绝对值、负指数幂及特殊三角函数值,在计算时,需要针对每个知识 点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.(2)原式括号中两项利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.
    详解:(1)原式=3﹣4﹣2×+4=2;
    (2)原式=•=x﹣y.
    点睛:(1)本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、二次根式的化简、绝对值及特殊三角函数值等考点的运算;(2)考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    22、(1)文学书的单价为40元/本,科普书的单价为1元/本;(2)购进1本文学书后最多还能购进2本科普书.
    【解析】
    (1)设文学书的单价为x元/本,则科普书的单价为(x+20)元/本,根据数量=总价÷单价结合用800元购进的文学书本数与用1200元购进的科普书本数相等,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;
    (2)设购进m本科普书,根据总价=文学书的单价×购进本数+科普书的单价×购进本数结合总价不超过5000元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其中的最大整数值即可得出结论.
    【详解】
    解:(1)设文学书的单价为x元/本,则科普书的单价为(x+20)元/本,
    依题意,得:,
    解得:x=40,
    经检验,x=40是原分式方程的解,且符合题意,
    ∴x+20=1.
    答:文学书的单价为40元/本,科普书的单价为1元/本.
    (2)设购进m本科普书,
    依题意,得:40×1+1m≤5000,
    解得:m≤.
    ∵m为整数,
    ∴m的最大值为2.
    答:购进1本文学书后最多还能购进2本科普书.
    【点睛】
    本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
    23、(1)证明见解析(2)
    【解析】
    分析:
    (1)由已知条件易得BE=DF且BE∥DF,从而可得四边BFDE是平行四边形,结合∠EDB=90°即可得到四边形BFDE是矩形;
    (2)由已知易得AB=5,由AF平分∠DAB,DC∥AB可得∠DAF=∠BAF=∠DFA,由此可得DF=AD=5,结合BE=DF可得BE=5,由此可得AB=8,结合BF=DE=4即可求得tan∠BAF=.
    详解:
    (1)∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB∥CD,AB=CD,
    ∵AE=CF,
    ∴BE=DF,
    ∴四边形BFDE是平行四边形.
    ∵DE⊥AB,
    ∴∠DEB=90°,
    ∴四边形BFDE是矩形;
    (2)在Rt△BCF中,由勾股定理,得
    AD =,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB∥DC,
    ∴∠DFA=∠FAB.
    ∵AF平分∠DAB
    ∴∠DAF=∠FAB,
    ∴∠DAF=∠DFA,
    ∴DF=AD=5,
    ∵四边形BFDE是矩形,
    ∴BE=DF=5,BF=DE=4,∠ABF=90°,
    ∴AB=AE+BE=8,
    ∴tan∠BAF=.
    点睛:(1)熟悉平行四边形的性质和矩形的判定方法是解答第1小题的关键;(2)能由AF平分∠DAB,DC∥AB得到∠DAF=∠BAF=∠DFA,进而推得DF=AD=5是解答第2小题的关键.
    24、
    【解析】
    由前面算式可以看出:算式的左边利用平方差公式因式分解,中间的数字互为倒数,乘积为1,只剩下两端的(1﹣)和(1+)相乘得出结果.
    【详解】

    =
    =
    =.
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了算式的运算规律,找出数字之间的联系,得出运算规律,解决问题.

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