人教部编版三年级上册第三单元10 在牛肚子里旅行获奖课件ppt

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著名作家，首都师范大学毕业。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任。
《霹雳贝贝》《羚羊木雕》《乌龟也上网》
听课文朗读，标出自然段序号。
吞 胃 悲 咽 泪 眯
咱 偷 答 应 骨 齿 嚼
dā （答应） （答理）
dá （回答） （答案）
yīnɡ（应该）（应当）（应有尽有）
yìnɡ（答应）（应用）
ɡū （一骨碌） （花骨朵）
ɡǔ （骨头） （排骨）
旅行 咱们 偷偷 答应 卷起 可怜 救命 拼命 打扫 牙齿 吞咽 胃部 管理 悲哀 刚才 几乎 流泪 算是 一骨碌 笑眯眯 细嚼慢咽 大吃一惊
提示：点击生字进入详细讲解。
1.是谁在牛肚子里旅行？
2.红头怎么会到牛肚子里旅行呢？
红头和青头玩捉迷藏，红头躲在草堆里，被大黄牛吃到肚子里去了。
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”“那让我先藏，你来找。”红头说。“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。 红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。“藏好了吗？”青头大声问。 红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答应，就会被青头发现。
你和小伙伴玩捉迷藏时也是这样的吗？
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
你遇到过这样完全没有想到会发生的事情吗？
我做梦也没有想到 。
做梦也没有想到 。
红头在牛肚子里的旅行开始了
默读课文7-20自然段，圈出红头在牛肚子里位置变化的词语。
它和草已经一起进了牛的肚子。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
我们一起来看看红头的旅行路线。
反刍：俗称倒嚼，指某些动物经过一段时间以后将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼。如羊、牛等统称为反刍动物。
红头的旅行可真惊险！它在牛肚子的旅行过程中，心情发生了怎么的变化呢？
读一读红头的话，体会它的心情变化。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
“那我马上就会死掉！”红头哭起来。
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
这是一次危险的旅行，红头的转危为安离不开青头的帮助。想一想，青头都做了什么呢？在文中找出相关的句子读一读，和同桌说一说。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“红头！不要怕，你会出来的。我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的！”
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
和同学分角色朗读8-20自然段，读出红头和青头的心情变化。
红头的话还没有说完，你能帮它接着往下说吗？
谢谢你！你懂得那么多知识，还那么勇敢，是你救了我！你真是一个好朋友！
从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？默读全文，至少找出三处来说明。
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。
①青头和红头在草堆里“捉迷藏”，有趣的事一起玩。
②红头在牛嘴里喊救命，遇到危险青头帮忙想办法。
它们是一对非常要好的朋友。
③红头在肚子里感到绝望，青头鼓励安慰它。
生活中，如果你的朋友遇到困难，你会怎么做呢？
鼓励朋友 帮助朋友
先……接着……然后……最后……
红头：进牛嘴→牛的第一个胃→牛的第二个胃→牛嘴→出牛肚子
青头：珍惜友情 勇敢无畏
蟋（ ） 消（ ） 哀（ ）齿（ ） 旅（ ） 泪（ ）
青头又____牛身上，____肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会____的。我听说牛肚子里一共有______，前三个胃是______ __的，只有________才是管____的！”
把这个故事讲给家人听。阅读张之路的其他故事。
书写指导：“方”要窄小；倒数第二笔的短撇不能忘记。
组词：旅途 旅游胜地
造句：暑假里我和妈妈一起去旅行。
音序：L 部首：方
书写指导：“口”要小，“自”上撇要短。“目”稍窄，里面是两横。
组词：咱家 咱不去
造句：咱们一起做游戏吧！
音序：T 部首：亻
组词：小偷 偷偷摸摸
造句：小时候我经常到这儿来偷枣。
书写指导：右上边“人”要舒展，下边一横要短，“月”和“刂”要写窄。
书写指导：左右都要略窄，左边横短，竖钩要长。
组词：救援 救死扶伤
造句：我是他的救命恩人。
书写指导：“人”撇和捺要舒展，中间一横要短，“口”和单耳上部大小相当。
组词：性命 人命关天
造句：我们都要珍惜自己的生命。
音序：M 部首：人
书写指导：左边要窄，“并”字下横要长。
组词：拼凑 东拼西凑
造句：我拼命地呼喊着小明的名字。
音序：P 部首：扌
书写指导：左边要高、窄，右边要宽、扁，横折的折下方稍向左拉。
造句：我轻轻一扫，纸片就像雪花 一样四散飞起。
音序：S 部首：扌
书写指导：“田”要扁，“月”稍窄。
造句：胃脏是我们的消化器官。
音序：W 部首：田
造句：爸爸在这个小组里是个管事的人。
音序：G 部首：
音序：H 部首：丿
组词：胖乎乎 异乎寻常
造句：一个圆乎乎的小狗爬在地上。
书写指导：首笔是短横撇，第四笔是长横，末笔是竖钩。
书写指导：右边的撇折稍往上提，末端有一点；下边中间有一竖不能忘。
组词：河流 川流不息
造句：爷爷流下了好多的汗水。
音序：L 部首：氵
书写指导：“氵”要写得窄一些；“目”里边是两横。
组词：泪花 热泪盈眶
造句：我的眼泪止不住流下来。