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    高教版中职高一语文基础模块下册 第5单元 17《边城》课件
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    高中语文高教版(中职)基础模块 下册十七 边城(节选) 沈从文精品课件ppt

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    这是一份高中语文高教版(中职)基础模块 下册十七 边城(节选) 沈从文精品课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了《边城》沈从文,沉默一笑,守望爱与美等内容,欢迎下载使用。

    初读感受:“边城 ”给你的感受是什么?
    “美字笔画并不多,可是似乎很不容易认识;爱字虽人人认识,可是真懂得它意义的却很少。”——沈从文
    《边城》中的“爱”与“美”体现在哪些方面?
    一、一个节日:梳理全文情节
    端午又快来了(§8)——眼前端午还是两年前的事(§14)——两年前端午上年一个端午(§50)——年前端午端午又来了(§80)——回到眼前端午
    1.文章重点写了哪个节日,分别在哪些段落?分别用了哪些叙述方式?
    两年前的端午——遇到傩送上年的端午——遇到天保今年端午——看新嫁娘出嫁
    3.翠翠的三个端午节分别发生了什么事情?
    2.端午节边城人们的习俗是什么?
    穿新衣、画王字、吃鱼肉、捉鸭子、划龙舟
    黄永玉所绘《翠翠与傩送》
    这幅画哪个细节存在明显夸张?
    话虽轻轻的,那男的却听得出,且从声音上听得出翠翠年纪,便带笑说“怎么,你那么小小的还会骂人!你不愿意上去,要待在这儿,回头水里大鱼来咬了你,可不要叫喊救命!” 翠翠说:“鱼咬了我,也不关你的事。”(§36、37)
    “不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里的鲤鱼吃去了。”(§46)
    “翠翠,你长大了!二老说你在河边大鱼会吃你,我们这河中的鱼,现在可吞不下你了!” 翠翠一句话不说,只是抿起嘴唇笑着。(§54、55)
    “前年还更有趣,你一个人在河边等我,差点儿不知道回来,天夜了,我还以为大鱼会吃掉你!” 提起旧事,翠翠嗤地笑了。 “爷爷,你还以为大鱼会吃掉我?是别人家说我,我告给你的!你那天只是恨不得让城中的那个爷爷把装酒的葫芦吃掉!你这种人,好记性!” “我人老了,记性也坏透了。翠翠,现在你人长大了,一个人一定敢上城去看船,不怕鱼吃掉你了。”(§82-85)
    【合作探究】作者是如何通过“鱼”来表现翠翠的心理活动和人物形象的?
    二、一条鱼儿:感受一抹真情
    话虽轻轻的,那男的却听得出,且从声音上听得出翠翠年纪,便带笑说“怎么,你那么小小的还会骂人!你不愿意上去,要待在这儿,回头水里大鱼来咬了你,可不要叫喊救命!” 翠翠说:“鱼咬了我,也不关你的事。”(§36、37)
    作者是如何通过“鱼”来表现翠翠的心理活动和人物形象的?
    恐慌、害羞的心理——淳朴、涉世未深的少女
    “不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里的鲤鱼吃去了。”(§46)
    不自觉流露出对傩送的惦记——纯真的少女
    “不是翠翠,不是翠翠,翠翠早掉到河里去了。”“不是翠翠,不是翠翠,翠翠被坏人抓走了。”
    感觉到甜蜜、羞涩——青涩单纯的少女
    “翠翠,你长大了!二老说你在河边大鱼会吃你,我们这河中的鱼,现在可吞不下你了!” 翠翠一句话不说,只是抿起嘴唇笑着。(§54、55)
    对傩送有好感——情窦初开的少女
    “前年还更有趣,你一个人在河边等我,差点儿不知道回来,天夜了,我还以为大鱼会吃掉你!” 提起旧事,翠翠嗤地笑了。 “爷爷,你还以为大鱼会吃掉我?是别人家说我, 我告给你的!你那天只是恨不得让城中的那个爷爷把装酒的葫芦吃掉!你这种人,好记性!” “我人老了,记性也坏透了。翠翠,现在你人长大了,一个人一定敢上城去看船,不怕鱼吃掉你了。” (§82-85)
    “不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里的鲤鱼吃去了。”(§46)
    “翠翠,你长大了!二老说你在河边大鱼会吃你,我们这河中的鱼,现在可吞不下你了!”翠翠一句话不说,只是抿起嘴唇笑着。(§54、55)
    “前年还更有趣,你一个人在河边等我,差点儿不知道回来,天夜了,我还以为大鱼会吃掉你!” 提起旧事,翠翠嗤地笑了。 “爷爷,你还以为大鱼会吃掉我?是别人家说我,我告给你的!你那天只是恨不得让城中的那个爷爷把装酒的葫芦吃掉!你这种人,好记性!” ”我人老了,记性也坏透了。翠翠,现在你人长大了,一个人一定敢上城去看船,不怕鱼吃掉你了。”(§82-85)
    一条鱼牵出一段纯美的爱情,从此之后,这条鱼永久地在翠翠的心里游来游去,这是边城之美的最美妙音符。
    三、一场争吵:体味一种温情
    白日里,老船夫正在渡船上同个卖皮纸的过渡人有所争执。一个不能接受所给的钱,一个却非把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横,使老船夫受了点压迫,这撑渡船人就俨然生气似的,迫着那人把钱收回,使这人不得不把钱捏在手里。但到船拢岸时,那人跳上了码头,一手铜钱向船舱里一撒,却笑眯眯的匆匆忙忙走了。(§67)
    【思考】这里的人们有怎样的特点?这是一座怎样的城市?
    人们——重义轻利、慷慨大度、宽厚热情、淳朴善良。
    边城——有诗意的边城,有真善美的理想之地。
    我要表现的本是一种“人生的形式”,一种“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”。我主意不在领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子,被一件人事牵连在一处时,各人应有的一份哀乐,为人类“爱”字作一恰如其分的说明。 ——《〈从文小说习作选〉代序》
    《边城》激怒了一些理论批评家,文学史家,因为沈从文没有按照他们的要求,他们规定的模式写作。…… 第二条罪名,是说《边城》写的是一个世外桃源,脱离现实生活。——汪曾祺《城南客话》
    【探究】你认为,沈从文有没有美化现实之嫌?作为作家,究竟应当“文章合为时而作”还是写远离生活的诗情画意?
    四、知人论世,深化主题
    这世界上或有想在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人,那可不是我。我只想造希腊小庙。选山地作基础,用坚硬石头堆砌它。精致、结实、匀称,形体虽小而不纤巧,是我的理想的建筑。这庙里供奉的是“人性”。——《从文小说习作选· 代序》
    沈先生对文学的社会功能有他自己的看法,认为好的作品除了使人获得“真美感觉之外,还有一种引人‘向善’的力量,……从作品中接触另外一种人生,从这种人生景象中有所启发,对人生或生命能作更深一层的理解。”沈先生的看法‘太深太远’。照我看,这是文学功能的最正确的看法。” ——汪曾祺
    我的作品能够在市场上流行,实际上近于买椟还珠。你们能欣赏我故事的清新,照例那作品背后蕴藏的热情却忽略了;你们能欣赏我文字的朴实,照例那作品背后隐伏的悲痛也忽略了。 ——沈从文
    翠翠的父母因为爱而双双殉情,这是她的身世之悲;一身好水性的天保因为得不到翠翠的心而葬身鱼腹,傩送因哥哥的死而远走他乡,这是她的爱情之悲;老船夫因忧虑翠翠的命运,以致身心交瘁,在一个暴风雨的夜晚气绝身亡,这是她的亲情之悲。
    湘西这片土地民情淳朴,翠翠清纯灵动。翠翠身上寄托了沈从文对爱与美的理解和追求。那么翠翠的结局如何?
    “这个人也许永远不回来了,也许‘明天’回来!”
    本文成书于1934 年。到了二十岁,他决意去北京闯闯,沈从文目睹的是一群自私、懦弱、虚伪、卑鄙却又冠冤堂皇、假冒斯文的灵魂。沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后,引发了他对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。
    翠 翠:守望自己的爱情;沈从文:守望人性的回归,重塑国民性格。
    一个节日(风俗)一条鱼儿(爱情)一场争吵(人情)
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