初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册认识自己教课内容课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册认识自己教课内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了认识自己，新知归纳，你到底是谁，对自己的认识，小华的画像，身体特征和生理状况，个性心理特征，在群体中的关系，自我评价的方法，正确认识自己的意义等内容，欢迎下载使用。

说一说：当时给你印象最深的是哪位同学？
说一说：对自己满意的是什么？不满的又是什么？
忆一忆： 还记得你是怎么写《我》吗？
我的反馈：有些同学写起“我”来，有说不完的话，写着写着发现自己是个很不错的人；有些同学写着写着写出了好些自己的不足；有的同学却无话可说；有的同学通过一些身边的小故事来讲述“我” 是一个怎样的人；而有的同学说，我还从来没认真思考过我是怎样的人，这个话题对我而言，好难好难，干脆写其他的了。“我是谁？我是怎样一个人？我将来会成为一个怎样的人？我对他人、对社会有怎样的意义？”虽然我们的答案可能不尽相同，但是，探寻这些问题却很有意思，也很有意义。
（2）这样的认识给他带来怎样的影响?
会让他不能全面地认识自己，阻碍自我发展；影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。
我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。
小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。
那这次比赛我不参加了！
（1）你如何看待小刚对自己的认识?
只看到了自己的优势，没有发现自己的不足，没有正确对待别人的评价。
①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
1. 认识自己的意义/为什么要认识自己？
（1）你是从哪些方面认识自己的？
（2）你是怎么得出这些结论的？
个体对自己的生理属性和外在特征的认识，如身高、体重、长相等；
个体对自己心理属性的认识，如心理过程、能力、气质、爱好、性格等；
个体对自己社会属性的认识，如自己在各种社会关系中的角色、地位、权利等
我是一个帅气的男孩我是一个高个子我是一个身体很棒的人我是一个能言善道的人我是一个爱好音乐的人我是一个性格开朗的人我是一个受同学欢迎的人我是一个七年级的学生我是爸爸妈妈的开心果······
观察在学校和家庭中的表现；强项和弱项；感兴趣和讨厌的事情等；分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。
比较的内容可以是全面也可以是单方面；比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人；尤其是与同龄人比较，可以加深自身特点的认识和了解。
对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生；语文老师认为我学习很用功；英语老师则说我不太用功。在女同学眼里我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
思考:（1）不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ （2）你觉得“我”该如何对待这些评价？
他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
我们要重视他人的评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
晋朝时，有一位叫周处[chǔ]的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，扰乱民生。” 周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。
(1)周处是通过什么途径认识自己的？
周处通过他人评价来认识自己。
(2)这对我们有什么启示？
启示我们要正确对待他人的评价。
①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己(身体特征和生理状况、个性心理特征、在群体中的关系）②我们可以通过自我评价来认识自己。（自我评价和分析、与他人比较）③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
2.认识自己的途径有哪些？（重点）
①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ②用心聆听，虚心接受；勇于面对；平静拒绝。
3.如何正确对待他人的评价？（重点）
正确认识自己的途径和方法
从生理、心理、社会等方面认识自己
教师寄语：真实面对自己
跟自己比，多找找自己的进步；跟别人比，多看看自己的短处，走自己的路，多听听别人的评述，勇于实践，走好人生每一步。
1、“我不知道我是谁”，请你为这句话设计一段解说语的话，你可能会用到的内容有（ ）①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己 ②我们可以在与他人的比较中认识自己 ③他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ④我们对自己的认识存在一定的局限性，认识自己是不容易的，这是一辈子的事，但是正确认识自己却很重要A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2、小明参加了暑期夏令营，在开班的第一天，他这样向同学们介绍自己：“我喜欢运动，学习好，身体棒，目前还没有发现自己有什么缺点。”对小明的自我介绍认识正确的是（　　） ①通过自我评价来认识自己 ②对自己有一个恰当评价 ③应客观、完整地认识自己 ④重视他人的态度与评价A．①③ B．②③ C．①② D．①④
3、正确认识自己是一项终生的事业。下列关于正确认识自己的重要性的说法正确的是（ ）①正确认识自己，可以让我们知道自己是怎样的人，在人生道路上不会迷失自我 ②正确认识自己，可以让我们充满自信，勇于克服困难，促进自身发展 ③正确认识自己，可以更好地理解他人、善待他人 ④正确认识自己，可以促进与他人的交往 A.①②③ B.②③④ C. ①②③④ D.①③④
4.老子说:“知人者智,自知者明。”下列选项中,做到“自知”的途径有(　　) ①自我观察和评价　②通过比较来了解　③欣赏自己　④他人的态度和评价A.①②③　 B.②③④ C.①②④ D.①③④
5、人们常说，要想认识自己，最好问问别人，他人评价是我们认识自己的一面镜子。对此，你认为（ ）①他人的评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 ②要正确对待他人的评价，需要用心聆听和勇于面对，要重视他人评价，但不要固执，不过早下结论 ③通过理性分析他人的评价后，最终判断自己是对的，要平静拒绝伤害自己的评价 ④我们最了解的是自己，自我评价最能代表认识自己的水平，听从他人的评价往往会让我们误入歧途 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④
邀请同学、朋友、老师、家人，请他们谈谈对你的看法。并将他们的看法以及你的自我认识填写在图相应的位置。