小学人教版2 位置与方向(二)精品当堂检测题
展开六年级数学上册第二单元位置与方向(二)检测卷(拓展卷)
考试时间:60分钟;满分:102分
班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整。
卷面(2分)。我能做到书写端正,格式正确,卷面整洁。
一、认真填一填。(每空1分,共30分)
1.学校教学楼在花坛的北偏东60°方向的50米处,实验楼在教学楼的北偏西30°方向30米处,图书馆在实验楼的南偏西60°方向的50米处,那么,图书馆在花坛的( )方向( )米处。
2.韩老师星期天准备去八名学生家进行家访,请帮韩老师指路。
(1)聪聪家在韩老师的( )方向,牛牛家在韩老师的( )方向。
(2)韩老师先向( )走到亮亮家,然后向( )走到美美家,此时,红红家在韩老师的( )方向,牛牛家在韩老师的( )面。
(3)丽丽家与( )家南北相对。亮亮家与( )家东西相对。
3.下面这张图是动物园平面图,请根据图片回答问题。
(1)猴山在正门( )偏( )方向( )米处。
(2)狮虎山在正门( )偏( )方向( )米处。
(3)象馆在狮虎山( )偏( )方向( )米处。
(4)熊猫馆在水族馆( )偏( )方向( )米处。
4.看图填空。
(1)学校在红玲家( )偏 ( )的方向上;图书馆在红玲家( )偏( )的方向上。
(2)成穗家离学校有400米,红玲家到学校的距离比成穗家到学校的距离多。成穗经过学校到红玲家去,如果每分钟走80米,要走( )分钟。
(3)如果把成穗看作一个动点,连接成穗、红玲家和图书馆这三个点,可以得到个( )形,随着成穗的移动,这个图形的面积也会发生变化,如图中( )描述了这一变化过程。
(4)(如图)以为对称轴,作的轴对称图形,得到图形,那么,可以看成由绕点顺时针旋转( )得到的。
二、仔细判一判。(对的画√,错的画X,每题2分,共10分)
1.叙述物体的位置时具有相对性,物体的位置与观测点无关。( )
2.一阵西北风把树叶吹向东南方向去了。( )
3.小明看小亮在北偏西45度方向,小亮看小明在南偏西45度方向。( )
4.若A点在B点的北偏西30°方向100米处,则B点在A点南偏东30°方向100米处。( )
5.图书馆在剧院的东偏南30°方向500米处,那么剧院在图书馆的北偏西60°方向500米处。( )
三、用心选一选。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
1.小明面朝正北方向站立,向左转55°后所面向的方向是( )。
A.北偏东55°B.北偏西55°C.南偏东55°D.南偏西55°
2.小明家在学校的东偏南30°方向,小红家在学校的正东方向,两家与学校的距离是300米。则小红家位于小明家( )方向上。
A.北偏东15°B.东偏北60°C.西偏南75°D.北偏东30°
3.小丽先向东偏北45°的方向走了50m,又向南偏东45°的方向走了50m,她现在的位置在起点的( )方向。
A.正东B.正北C.东北D.东南
4.银行在乐乐家的正南面,邮局在他家的正东面,乐乐的妈妈先去银行取款,再向( )方向走就可以去邮局汇款了。
A.东北B.东南C.西北D.西南
5.在平面图上画出游乐园各个项目的具体位置,①过山车在碰碰车正北方向150米处;②水上乐园在碰碰车北偏西65°方向100米处。以下画图正确的是( )。
A.B.
C.D.
四、细心画一画。(共10分)
1.(本题4分)根据玲玲的描述,把她行走的路线图画完整。
2.(本题6分)六年级举行模拟救援演练,根据下面的描述,在平面图上标一标。
(1)A队在指挥中心的正南方向150m处。
(2)B队在指挥中心的西偏北30°方向200m处。
(3)搜救目标在距离A队和B队都是200m的地方。
五、解决问题。(共40分)
1.(本题6分)一艘轮船在大海中以每小时16千米的速度向正东方向航行,10时发现北偏东30°方向24千米处有一座灯塔,11时30分这座灯塔在轮船的什么位置?(请描述出准确位置)
2.(本题6分)下列图形中每个小方格的边长都是200米。
(1)小华从体育馆出发,先去超市买完矿泉水后再去图书馆看书,他的行走路线是:先从体育馆向( )方向走( )米,再从( )向( )方向走( )。
(2)实验楼在超市的东偏北35°方向上,距离是1000m,请在图上标出它的位置。
3.(本题6分)小小设计师:
(1)要求设计4个游玩项目,画出示意图,并描述各个馆的位置;
(2)设计一条参观路线,说一说怎么走。
4.(本题6分)看图填空。下图,每个小正方形的对角线长。
(1)如果点的位置用数对表示,那么点的位置可用数对( )表示。
(2)点在点的南偏东45度方向处,请在图上标出点。
(3)依次连接三个点形成封闭图形,这是( )形,估计一下,这个图形的面积约是( )平方米。
5.(本题8分)如图是某县城部分街道的平面图。
(1)量出县政府与超市之间的图上距离(取整厘米数),计算出它们的实际距离为( )米;
(2)车站在县政府北偏( )°方向;
(3)公园位于县政府南偏西75°方向的600米处,请在图中用“⊙”标出;
(4)文化路经过少年宫且与人民路垂直,请在图中画出文化路。
6.(本题8分)
(1)以医院为观测点,广场的位置是( )偏( )( )°,距离医院( )米。
(2)以超市为观测点,车站的位置是( )偏( )( )°,距离超市( )米。
(3)淘气从学校出发,每分步行60米,笑笑从车站出发,每分步行65米,他们同时出发,经过( )分可以相遇。
(4)奇思从车站出发,怎么走可以到达广场?
答案解析部分
一、认真填一填。
1. 北偏西30° 30
2. 西南 东北 西 北 东南 东 丫丫 刚刚
3. 东 北 400 北 西 300 南 西 200 南 东 100
4.(1) 北 西40 西 南30
(2)11
(3) 三角 图2
(4)180
二、仔细判一判。
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
三、用心选一选。
1.B
2.A
3.A
4.A
5.A
四、细心画一画。
1.如图:
2.(1)A队在指挥中心的正南方向150÷100=1.5(厘米)处;
(2)B队在指挥中心的西偏北30°方向方向200÷100=2(厘米)处;
(3)搜救目标在距离A队和B队都是200m的地方。以A队和B队的位置为圆心,画两个半径为200米的圆,交点就是搜救点。
在平面图上标出A队、B队和搜救目标的位置如下:
五、解决问题。
1.如图:
11时30分―10时=1时30分=1.5(时)
1.5×16=24(千米)
即从10时到11时30分,轮船航行了24千米,AB=24千米,
10时,起点A和灯塔C距离也是24千米,得到AB=AC,
所以∆ABC是等腰三角形。
又10时发现北偏东30°方向有一座灯塔即∠DAC=30°
∠CAB=90°-30°=60°
所以∆ABC是一个等边三角形。
得∠ABC=60°,BC=AB=24(千米)
于是∠EBC=90°-60°=30°
所以灯塔在轮船的北偏西30°方向24千米处。
答:11时30分这座灯塔在轮船的北偏西30°方向24千米处。
2.(1)他的行走路线是:先从体育馆向南方向走800米,再从超市向西方向走600米;
(2)如图:
3.(1)
海盗船在旋转木马的正西200米处;摩天轮在海盗船的东北方向300米处;太空飞船在摩天轮的西偏北30°方向200米处等。
(2)路线如上图所示,从入口往正西方向走100米到达旋转木马;再从旋转木马往正西方向走200米到达海盗船;从海盗船出发,往东北方向走300米到达摩天轮;从摩天轮出发,再往西偏北30°方向走200米到太空飞船;最后从太空飞船出发,往正西方向100米到达出口。
4.(1)如果A点的位置用数对(1,2)表示,那么B点的位置可用数对(3,6)表示;
(2)
(3)连接ABC得到的图形是三角形,图形如下图:
一个方格的面积是:
10×(10÷2)÷2×2
=10×5÷2×2
=50(m2)
三角形ABC大约有6个格,
50×6=300(m2)
5.(1)图上1厘米代表400米,县政府与超市之间的图上距离是3厘米,实际距离400×3=1200(米);
(2)经过测量可知:车站在县政府北偏东30°方向;
(3)以县政府为参照点,画出南偏西75°方向,再计算出图上距离,600÷400=1.5厘米,并标示出来;
(4)经过少年宫所处位置作与人民路垂直的直线,标出“文化路”。
如图:
6.(1)观察图可知:以医院为观测点,广场的位置是南偏东75°,距离医院410米处;
(2)观察图可知:以超市为观测点,车站的位置是北偏东42°,距离超市220米处;
(3)学校距离超市280米,车站距离超市220米,所以学校和车站的距离(路程)=(280+220)米,则淘气和笑笑的相遇时间是:
(280+220)÷(60+65)
=500÷125
=4(分)
(4)奇思从车站出发,先向正东方向走340米,到达医院位置,再以医院为观测点,向南偏东75°方向走410米即可达到广场。
小学数学人教版六年级上册2 位置与方向(二)测试题: 这是一份小学数学人教版六年级上册2 位置与方向(二)测试题,共19页。
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六年级上册2 位置与方向(二)测试题: 这是一份六年级上册2 位置与方向(二)测试题,文件包含A4原卷第二单元位置与方向二检测卷C卷·拓展卷-2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列A4卷人教版docx、A3原卷第二单元位置与方向二检测卷C卷·拓展卷-2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列A3卷人教版docx、A4解析第二单元位置与方向二检测卷C卷·拓展卷-2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列A4卷人教版docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。