人教部编版二年级上册13 寒号鸟精品练习

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【新课标】三语上核心素养分层学习任务单（含答案）

13.胡萝卜先生的长胡子

一、单元阅读主题: 预测    

二、单元语文要素:一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。学习预测的一些基本方法。

三、本课素养目标：

文化自信：激发阅读童话的兴趣。

语言运用：试着一边读一边预测，能够顺着故事情节去猜想。

思维能力：能一边读一边预测故事的内容，初步感受边读边预测的好处和乐趣。  

审美创造：能尝试根据文章或书的题目预测故事的主要内容，对预测的故事产生继续阅读的兴趣。体会老屋善良、乐于助人的品质。  

重点和难点：

1．能一边读一边预测故事的内容。

2．能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。

四、本课新课标学习任务单。

第一部分   积累与运用一（基础性学习单）  

一、回顾本课学习内容，完成学习单。

1．用“√”给加点字选择正确读音或字。

胡萝卜（lú luó  bo bu）   发愁（chóu　cóu）   晾衣服（liàng niàng）

沾果酱（zhān　zān）       发现（fā fà）       越长越长（cháng zhǎng）

2.下列加点字的读音有误的一项是(     )。
A.胡萝卜(Iu6)     发愁(chou)     B.沾水(zhan)   果酱(jiang)
C.飘动(piao)      晾晒(niang)

3.下列词语不都是反义词的一组是（    ）。

A.浓密一稀少     B.继续一一间断     C.牢固一一松散  D.发现一一发觉

4.选词填空:A.继续　B.陆续　C.连续  

（1）下课了，同学们(　　　)走出教室。

（2）大雨(　　　)下了三天三夜。

（3）胡萝卜先生(　　　)往前走，走过了鸟太太家的树底下。

5.选择正确的关联词填空。

A.因为……所以……　B.只要……就……　C.因为   D.因此

①(　　　)回头看看胡萝卜先生走了多长的路，(　　　)可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

②(　　　)胡萝卜先生近视，(　　　)就没有发现漏刮了一根胡子。

③胡萝卜先生长着浓密的胡子，(　　　)必须每天刮。
④胡萝卜先生常常为胡子发愁,(　　　)他长着浓密的胡子,必须每天刮。

6.胡萝卜先生的胡子会一点儿一点儿地变长是因为(     )。

A.胡子沾到了甜甜的果酱     B.胡子被风吹的
7．从这段话中我体会到胡萝卜先生的(　　　)精神。(多选)

A．善良　　  　B．有爱心　　C．默默奉献

8.课文中胡萝卜先生的胡子的作用真大啊，下面属于他用胡子做的好事有(　　)(多选)

A．给一个小男孩做风筝的线。　B．眼镜店的白菜姐姐用胡子系住胡箩卜先生眼镜。

C．给鸟太太做晾衣绳。       D．给乌龟爷爷做吊桶的绳子。

第二部分   积累与运用二 （拓展性学习单）

二.课文回顾与交流
1.回顾课文内容完成下面表格。

2. 这篇课文主要写了胡萝卜先生漏刮的一根胡子沾到了     后，越长越     。他的胡子被男孩用来           ,被鸟太太当作             ……
   3.当读到“胡子沾到了甜甜的果酱”时,我就猜想  这根胡子会长长  。故事的实际内容是   胡子真的越长越长  。
   4.当读到“这根胡子就在一点儿一点儿地变长”时，我预测的内容是  胡萝卜先生会想办法把这根胡子剪掉  。故事的实际内容是  胡萝卜先生根本不知道胡子变长了  。
   5.如果小男孩知道胡子是胡萝卜先生的，他想剪下一段胡子用来放风筝，他该怎样向胡萝卜先生说呢?胡萝卜先生又会怎样回答呢?请完成以下对话。
   小男孩:                                       胡萝卜先生:                 .
   小男孩:                                       胡萝卜先生:                 .
    

6.结合课文内容,完成练习。
 
7.从课文中，我们知道胡萝卜先生是一个               的人。
三、根据这些作品的题目,猜猜里面可能写了些什么。
《帽子里的秘密》：                                                            .

.                                                           。
《团圆》中可能会写的内容是:                                                   .
.                                                           。
《宝葫芦的秘密》:                                                             .

.                                                           。
《书本里的蚂蚁》:                                                             .

.                                                           。
四、请你根据下面的题目和图片,预测故事的大概内容。
                        大肚子河马
    我猜它的大概内容是:                                   .

.                                                         .

.                                                         .

.                                                         .

五、猜测和推想,使我们的阅读之旅充满了乐趣。根据课文内容,填写表格。

第三部分   阅读与鉴赏（拓展性学习单）

六、(阅读链接)阅读课内语段,完成练习。
    在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。
    胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。 

　　胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

　　胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 

　　…… 

.                                                                          .

.                                                                          .

1.男孩遇到了(   )的困难,鸟太太遇到了(      )的困难。
A.没绳子晾尿布      B.风筝线太短         C.胡子太长了
2.男孩是如何解决困难的?在选文中用“      ”画出相关的句子。
3.当读到结尾“胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着”时，我猜想:                  .
.                                                                            。

4.鸟太太会如何解决自己的困难呢?请在文中的横线上续写你的猜测。
“这绳子正好可以用来晾尿布。”鸟太太说完就拉过胡子,剪了一段用来当晾衣绳。
.                                                                            。
5.胡萝卜先生的胡子还可能有哪些奇遇?请你发挥想象写一写。
.                                                                            .
.                                                                            。
 

参考答案

一、

1.luó  bo  chóu  liàng  zhān   fā  cháng

2.C   3.D  4.BCA   5.BADC   6.A  7.AB    8.AC

二、

1.

2.果酱 长  放风筝 晾衣绳 

3.这根胡子会长长    胡子真的越长越长  。
4.胡萝卜先生会想办法把这根胡子剪掉    胡萝卜先生根本不知道胡子变长了。
5.小男孩:胡萝卜先生，我可以剪下一段您的胡子吗?
  胡萝卜先生:你用它来做什么?
  小男孩:我想用它放风筝。
  胡萝卜先生:好的，没问题。

6.我预测:胡萝卜先生还会遇到小猴子，他的胡子还会被用来绑在两棵树上供小猴子跳皮筋。
剪了一段用来晾小鸟的尿布
7.乐于助人 

三、

《帽子里的秘密》：一个人的帽子里藏着一座游乐园的故事。

《团圆》中可能会写的内容是:  兔子一家经历分别后终于又团圆了 。
《宝葫芦的秘密》:一个少年偶然得到了宝葫芦后发生的一系列奇特的事。

《书本里的蚂蚁》:蚂蚁被夹得扁扁的，成了书本里一个会走路的“字”，书本里的字也学小蚂蚁走动。
 

四、猜它的大概内容是:大肚子河马到处闯祸。森林里的动物看到大肚子河马都躲得远远的，没人敢和他亲近。 后来大肚子河马意识到 自己的无礼，慢慢地和其他动物友好相处，最后大肚子河马改掉了坏习惯，大家也都愿意和他亲近了。
五、

六、

1. BA

2.小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。
3.胡萝卜先生的胡子会被鸟太太剪下一段用来晾小鸟的尿布。

4.“这绳子正好可以用来晾尿布。”鸟太太说完就拉过胡子,剪了一段用来当晾衣绳。
5.示例:胡萝卜先生的胡子还在长着，他的胡子做了小蝴蝶的秋千绳，做了小蚂蚁的跳绳……胡萝卜先生用胡子帮助了他人，他感到很高兴。