中职心理健康人教版全一册第四节 放飞梦想 立志创业优质表格教案

课    题

第五章 第四节放飞梦想  立志创业  

课时

15

授课日期

教学目标

1、帮助学生了解创业的基本素质

2、引导学生了解创业的基本条件

3、帮助学生认识到创业应具备的三种能力

4、帮助学生了解企业想法和创业计划，促进学生创新思维的培养和实践能力的提高

教学重、难点

重点：创业应具备的基本能力

难点：创业计划的撰写

教、学具

多媒体教学设备

预习要求

学生阅读教材相关内容

教师活动内容、方式

学生活动内容、方式

旁注

课前准备：

准备一些老板的工作图片，如老板正在开会、老板正在给秘书布置任务、老板正在接受采访的图片。

导入新课：

给学生呈现这些不同场景的老板图片，告诉学生这些不同图片上的人物有一个共同的特征，那就是成功企业的创业者和管理者，然后向学生提问：你想做老板吗？你觉得自己能做老板吗？通过提问进入对教材内容的教学。

讲授新课：

一、你适合创业吗？

教师提问：自主创业的人有什么特点？

（一）创业的基本素质

         坚定的信念

         顽强的意志

         足够的自信

         冒险的精神

         真诚的品质

         开阔的视野

（二）创业必备的三大条件

         资金：熟悉获取资金的渠道

         环境：行业的性质决定了创业区域的范围

         人脉：多结交朋友

二、你具备哪些创业能力？

（一）创新能力

         让创新成为习惯

      创新能力包括冒险、挑战、好奇和想象。

         做个有心人

      仔细观察，善于联想，就能创新。

         打破固定的思维方式

       逆向思维：对司空见惯的似乎已成定论的事物或  

                 观点反过来思考的一种思维方式。

       发散性思维：沿着不同的方向、不同的角度去思 

                   考问题,多方面地寻找解决问题新

                   出路或答案的一种思维方式。

（二）人际交往能力

         言语赞美：拉近彼此距离

         深入交流：更好的理解对方

         赠送礼品：体现诚意

         身体接触：注意恰当的运用

（三）专业知识和实践能力

         修炼专业能力：创业的支点

         找到自己的金矿：兴趣、天赋、性格

         提高实践能力：将知识转化为能力

教师总结

课后思考

    创业的基本素质有哪些？

学生看图思考

看图说明

学生谈谈想法

学生思考

你有过哪些类似的想法？

你有过叛逆思想和叛逆行为吗？它们是否都是创新思维？

看《杜拉拉升职记》片段

如何看待这点？

小结本课内容

课    题

第五章 第四节放飞梦想  立志创业  

课时

16

授课日期

教学目标

1、帮助学生了解创业的基本素质

2、引导学生了解创业的基本条件

3、帮助学生认识到创业应具备的三种能力

4、帮助学生了解企业想法和创业计划，促进学生创新思维的培养和实践能力的提高

教学重、难点

重点：创业应具备的基本能力

难点：创业计划的撰写

教、学具

多媒体教学设备

预习要求

学生阅读教材相关内容

教师活动内容、方式

学生活动内容、方式

旁注

复习提问：

创业的基本素质有哪些？

讲授新课：

三、你有企业想法和创业计划吗？

（一）企业想法

         企业想法

你的企业将销售什么产品或服务？

你的企业将向谁销售产品或服务？

你的企业将如何销售产品或服务？

你的企业将满足顾客哪些需要？

         企业想法的来源

个人兴趣爱好

大众传媒的描述

借鉴师兄师姐的经验

         ……

部分领域的创业项目

庭院种植 国外科技成果专业书店 

上网查询及免费E-mail咖啡店

家庭海水观赏鱼 鱼缸及相关器材经营生产 

孕妇护理专业服务咨询

上网硬件配置专业服务 医院信息咨询服务 

旅游信息咨询服务

美容美发专业设计咨询 拳击发泄啤酒屋 

扫描录入服务

专业电动玩具经营店 专业运动器材店 

手工艺品专卖店

幼儿英语教课中心 家庭盆景园艺中心 

专业时装设计裁缝店

专业简报服务 药膳酒楼服务 

老年人助听器专销店

形象设计 皮肤美容师 生日肖像服务

民族乐器专销店 国内外古玩复制品专销店 

中国土特产专营店

（二）创业计划

         6C法

Concept（概念）

Customers（顾客）

Competitors（竞争者）

Capabilities（能力）

Capital（资本）

Continuation（持续经营）

         创业计划书的三部分

事业本体：事业的主要内容

财务数据：如营业额、成本、利润等

补充文件：专利证明、执照等

    创业是一门学问，包含着基本的规律与法则。任何人只要掌握并遵循这些法则，学会用正确的方式做事，就能收获丰硕的果实！

团体活动：玩具公司

     1.  5～7人一组，每组就是一个玩具公司。

     2. 限时10分钟，设计有新意的玩具。

     3. 对本公司设计的玩具进行介绍。

    教师组织学生评选单项奖，如最炫的名字、最动人的广告创意、花钱最少的玩具等等。

活动过后，请思考：

1、什么样的创意会让你觉得眼前一亮？怎样才能想出这些好创意？

2、时间的限制对你们想出好的创意是否有影响？

3、一个好的提案是不是只要好创意就行了？如果不是，还需要什么条件？

心理驿站

写出兴趣爱好

 选择一个希望能发展成企业的想法

 写出创办企业所面临的有利和不利条件

教师总结

课后思考

阅读《中职生创业计划》，思考如下问题：

    你对“小师傅”点心坊创业计划有什么评价？该计划有什么优点？有什么局限？可以如何改进？

学生看图思考

学生有哪些自我想法？

学生尝试做一份创业计划书

发纸分组活动

学生思考后回答

小结本课内容