
心理健康全一册第三章 融洽人际 健康生活第二节 开心交友 融洽相处优秀表格教案设计
展开课程: | 心理健康教育 | 单元: | 第三单元 | 编写教师: |
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课题: | 开心交友,融洽相处 | 课型: | 理论、活动 | 学时: | 2 | |
教学目标与要求: 掌握如何结交好友、与人相处的方法 | ||||||
教学重点、难点: 重点: 如何结交好友、与人相处的方法 | ||||||
难点: 如何结交好友、与人相处的方法 | ||||||
教学方法: 讲授,活动,讨论 | ||||||
教学资源(课件 挂图 模型 标本 录像 幻灯 投影 ) 课件 视频 | ||||||
教学内容提要与时间安排: 引言: 我们不是独立的个体,应该容纳到社会这个大家庭,在容纳的过程中,要学会结交朋友,与人和睦相处,同学们知道交友之道、为人处事的方法吗? 教师演讲: 一、 交友之道: 子曰:益者三友,损者三友, 二、 融洽相处: 人与人之间的相处,其实我们应该看成很简单的交流沟通,不要想得很复杂。在相处和交往的过程中要能够互相包容,互相理解,真诚相待,真心相对,生活中要能从小事给予最真心的关怀与帮助,发生矛盾时多从他的角度去为他思考,多站在对方的立场考虑,他做对当然你承认他,也许有时候他错了,那你也包容一下他,只要不是很严重的原则性问题,那就让它过去,没必要为了小事争吵导致关系不好哦!还有人和人之间相处要能够给彼此带来快乐!在对方最困难的时候,关心彼此,在最伤心的时候,陪伴在彼此身边,安慰对方,把对方看的比自己还要重要把! 三、 视频于丹《论语》-----交友之道 同学发言心得体会 | ||||||
课后思考题: | ||||||
课后小结:(教学的主要经验、效果、存在问题、改良措施等) 通过老师讲授,结合举例、讨论及视频,使学生懂得交友之道,学会为人处事、融洽相处的方法,学生积极参与,课堂气氛活跃,达到了教学目标。 | ||||||
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