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苏教版三年级上册科学第四单元质量测试卷B(含答案)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.用水泵从水井里抽上来的水属于( )。
A.自来水 B.地下水 C.河水
2.海洋里生活着( )种生物。
A.20余万 B.无数 C.1000多
3.下面生物中,( )没有生活在海洋中。
A.海星 B.水母 C.兔子
4.下列不属于河流和湖泊生物的是( )。
A.鲨鱼 B.青鱼 C.鲤鱼
5.下列属于人工水域的是( )。
A.小溪 B.河流 C.水库
6.下雨时校园里出现的“河流”和“湖泊”可能会出现在( )。
A.非常平整的水泥路面上 B.操场的泥坑中 C.凸起的台阶上
7.下列不属于节水行为的是( )。
A.生活用水,一水多用 B.使用节水器具 C.洗手时让水龙头一直开着。
8.在城市修建草坪,铺设透水路面可以( )。
A.储存土地资源
B.降水及时渗入地下补充地下水
C.加快城市文明程度
9.下面关于海洋资源的说法正确的是( )。
A.海洋大约占据了地球表面的71%,资源总量丰富,可随便使用
B.海洋水量巨大,不必防止海洋污染
C.应禁止过度捕捞渔业资源
10.做“模拟河流和湖泊的形成”的实验时,应在( )筑坝。
A.平坦处 B.高处
C.低洼处 D.都可以
二、填空题
11.除了生物资源,海洋还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源和动力资源,所以它被称为“_______”。
12.为了珍惜宝贵的淡水资源,人们想到了各种节约用水的方法:____________;利用塑料管道上的小孔,将少量水送到农作物的根部进行港溉;____________:将生产过程中产生的废水,经过适当处理后重复便用;____________;新型抽水马桶能产生耗水量少、旋转快的强至水流。
13.海洋是地球上最广阔水体的总称,海水约占地球上水资源总量的______ %。海洋中的______物质使海水又苦又咸。
14.除了生物资源,海洋还蕴藏着丰富的______资源、______资源和______资源,所以它被称为人类的资源宝库。
15.地球上的水主要分为___________、__________、__________、冰川水和地下水。地球上,海洋的面积要比陆地面积__________,地球上大部分水是___________,只有少量的淡水,淡水只有___________。
16.地球上约 97%的水分布在____________和_____________中。
17.由于_____________,地下水越来越_____________(填“多”或“少”),人们想出各种方法补充地下水,以增加地下水的储量。
18.在比较海洋不同于湖泊的地方时,小红是这样描述的:海洋的面积比湖泊大,水量比湖泊多,海洋里的生物种类更多,海水是咸水,湖泊大多是淡水。请说说她是从______、______、______、______四个方面进行比较的。
三、判断题
19.海洋不属于地表水范围,我们可以利用海水的潮汐能来发电。( )
20.中国有400多个城市以地下水为饮用水源。( )
21.地下水是饮用水的主要来源之一( )
22.大力开展植树造林,增加森林面积不能保护水资源。( )
23.地球上的淡水资源非常丰富,取之不尽,用之不竭。( )
四、简答题
24.在家庭生活中,我们应该怎样节水?
25.请你设计铺设一条步行道的方案,要求既要方便雨天时路人行走,又能让雨水尽可能多地渗透到地下。
五、实验题
26.比较海水与淡水,了解海水发苦发咸的原因
【实验目的】比较海水与淡水,了解海水的成分。
【实验材料】滴管、金属勺、蜡烛、1杯淡水、1杯模拟的海水(淡水加盐)。
【实验步骤】
(1)用滴管分别取1毫升淡水和1毫升模拟的海水,滴入两把金属勺中。
(2)将它们分别放在蜡烛火焰上方加热,待水干后观察勺中留下了什么。
【实验现象】_______________。
【实验分析】海水之所以是咸的,是因为海水里有盐类。科学中的“盐类”较为广泛,与生活中的盐是有区别的。海水是盐类的“故乡”海水中含有各种盐类,其中90%左右是氯化钠,也就是食盐。另外还含有氯化镁、硫酸镁 碳酸镁及含钾碘、钠溴等各种元素的其他盐类。氯化镁是点豆腐用的卤水的主要成分,味道是苦的。
如果把海水中的盐全部提取出来平铺在陆地上,陆地的高度可以增加 153 米:假如把海洋的水都蒸发干了,海底就会积 60 米厚的盐层。
【实验结论】____________。
参考答案:
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C
6.B
7.C
8.B
9.C
10.C
11.人类的资源宝库
12. 农田滴灌 循环用水 使用节水产品
13. 97.2 盐类
14. 矿物 化学 动力
15. 河流水 海洋水 湖泊水 大的多 海洋里的咸水 3%
16. 海洋 淡水湖
17. 过度开采 少
18. 面积 水量 生物种类 水的咸淡
19.√
20.√
21.√
22.×
23.×
24.(1)使用节水龙头、节水马桶;(2)刷牙用杯子接水:(3)将茶水、 淘米水、洗菜水、洗脸水用于浇花、冲马桶等,提高水的二次利用率。
25.我们可以在路面铺设石子。
26. 装淡水的勺子加热后,勺中没有留下任何东西;装海水的勺子加热后,勺中留有一些白色颗粒。 含盐类比重很大的海水又苦又咸。