人教部编版九年级上册诗词三首课后测评

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这是一份人教部编版九年级上册诗词三首课后测评，共2页。试卷主要包含了理解性默写，内容分析，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年部编版语文九年级上册

第14课《行路难》同步练习卷

班级：姓名：学号：_____

一、理解性默写

1.李白《行路难》中先以夸张写美酒佳肴，接着以“ ， ”两句用四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。

2.李白《行路难》中以“ ， ”两句正面写“行路难”。诗人用比喻手法写他人生道路上的艰难险阻，表现出壮志难酬的苦闷。

3.李白《行路难》中“ ， ”两句借用吕尚、伊尹的故事，暗示人生际遇变化无常、但过一段时间终会得到重用。

4.李白在《行路难》中以“ ， ”两句表现自己盼有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。

二、内容分析

（1）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱两句描写了怎样的场面?作用是什么?

（2）本诗题为行路难，但纵观全诗，诗人的人生态度是怎样的?请举例说明。

（3）展开合理想象和联想，描绘停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然所展现的画面。

（4）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边运用了哪两个典故?其用意是什么?

（5）联系全诗，谈谈你对长风破浪会有时，直挂云帆济沧海一句的理解。

（6）过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象?

三、阅读理解

（一）拟行路难·其四

（南北朝）鲍照

泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？

酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。

注释：“泻水”二句：往平地上倒水，水流方向不一喻人生贵贱穷达是不一致的。泻，倾,倒。 “举杯”句：这句是说《行路难》的歌唱因饮酒而中断。吞声：声将发又止。从“吞声”、“踯躅”、“不敢”见出所忧不是细致的事。踯躅（zhí zhú）：徘徊不前。举杯断绝歌路难：因要饮酒而中断了《行路难》的歌唱。断绝：停止。

1、简要赏析 “泻水置平地，各自东西南北流”

2、从思想内容和表达情感看,李白的《行路难》与鲍照的《拟行路难》有何异同?

（二）阅读名著选段，完成问题。

选段一：他不能坐车，从哪方面看也不能坐车：一个乡下人拿十里八里还能当作道儿吗，况且自己是拉车的……他满地滚也得滚进城去，决不服软！今天要是走不进城去，他想，祥子便算完了；他只相信自己的身体，不管有什么病！

……一气他走到了关厢。看见了人马的忙乱，听见了复杂刺耳的声音，闻见了干臭的味道，踏上了细软污浊的灰土，祥子想爬下去吻一吻那个灰臭的地，可爱的地，生长洋钱的地！没有父母兄弟，没有本家亲戚，他的唯一的朋友是这座古城。这座城给了他一切，就是在这里饿着也比乡下可爱，这里有的看，有的听，到处是光色，到处是声音；自己只要卖力气，这里还有数不清的钱，吃不尽穿不完的万样好东西。在这里，要饭也能要到荤汤腊水的，乡下只有棒子面。才到高亮桥西边，他坐在河岸上，落了几点热泪！

选段二：在先前，他唯一的指望便是拉车；现在，他讨厌拉车。自然他一时不能完全和车断绝关系，可是只要有法子能暂时对付三餐，他便不肯去摸车把。他的身子懒，而耳朵很尖，有个消息，他就跑到前面去。什么公民团咧，什么请愿团咧，凡是有人出钱的事，他全干。三毛也好，两毛也好，他乐意去打一天旗子，随着人群乱走。他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。

打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑的随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。对什么事他也不想用力，因为以前卖过力气而并没有分毫的好处。在这种打旗呐喊的时候，设若遇见点什么危险，他头一个先跑开，而且跑得很快。他的命可以毁在自己手里，再也不为任何人牺牲什么。为个人努力的也知道怎样毁灭个人，这是个人主义的两端。

（1）选文一中祥子流泪的原因是什么？