初中数学青岛版七年级上册1.2 几何图形教学ppt课件

这是一份初中数学青岛版七年级上册1.2 几何图形教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了点的形象，线的形象，面的形象，点动成线，面动成体，线动成面，图1-2-1，五个圆环，图1-2-2，知识小结等内容，欢迎下载使用。

1.2 几何图形（1）
在长方体和正方体中，相邻两个面的交接处是一段直的线，我们把它叫做棱。 在圆柱和圆锥中，侧面与底面的交接处都是圆，圆是一条封闭的曲线。 线与线的交接处是一个点。在长方体（或正方体）中，棱与棱的公共点叫做长方体（或正方体）的顶点。
点、线、面、体以及它们的组合都是几何图形。
如果一个几何图形上的点不都在同一个平面内，那么这样的几何图形叫做立体图形。
如果一个几何图形上的所有点都在同一个平面内，那么这样的几何图形叫做平面图形。
大自然—塑造“形”的艺术家
观察下面的图片，你发现了什么？
点动成线,线动成面,面动成体的例子很多，你还能再举出一些类似的实例吗？
观察图1-2-1的长方体的各个顶点都在同一个平面内吗？
如果一个几何图形上的点不都在同一个平面内，那么这样的几何图形叫做立体图形。前面我们学过的几何体都是立体图形。
如果一个几何图形上的所有点都在同一个平面内，那么这样的几何图形叫做平面图形。
想一想我们学过了哪些平面图形？
正六边形挖去等边三角形正六边形覆盖上等边三角形三个梯形
平面图形通过组合与分解可 组成许多美丽的图案
在图1-2-2的三幅图案中，你分别看到了那些图形？它们是怎样合而成的？
—— 线与线相交而成
1.观察图1-2-3，并填空： （1）棱是由____和_____相交而成的； （2）顶点是由_____和_____相交而成的。
2. 圆柱是由几个面组成的？它们分别是什么面？圆柱的侧面和底面相交成什么线？
3.将下列第一行中的各个平面图形分别绕图中的虚线（轴线）旋转一周，就得到第二行的立体图形。你能把各个平面图形与旋转得到的立体图形连接起来吗？
1.2 几何图形（2）
(1)观察立体形状的包装盒，它是由几个面围成的？这些面的大小和形状都相同吗？它们都是什么平面图形？(2)两个面的相接处是什么图形？(3)棱与棱的相接处是什么图形？(4)数一数立方体有几条棱?几个顶点？每个顶点处有几条棱？从一顶点出发至少剪几条棱可以把各个面铺成一个平面？
（5）将包装盒沿它的某些棱剪开，并铺在平面上。得到一个怎样的平面图形？如果展开的方法不同，得到的图形相同吗？动手做一做，然后画一画。你能得到多少种平面图形？与同学交流。
第一类，中间四连方，两侧各一方，它们能游动，情况共六种。（141型）
第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，两方固定，一方游动，共三种。 （231型）
第三类，中间二连方，两侧各有二方，成楼梯状，情况只一种。 （222型）
第四类，两排各三方，情况只一种。 （33型）
（7）你能制作一个立方体纸盒吗？与同学交流。
（6）下列哪个图形是立方体包装盒的展开图？
1、如果“你”在前面，那么谁在后面？