陕西省渭南市韩城市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(含答案)

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陕西省渭南市韩城市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．海葵属于腔肠动物，是从简单有机体向复杂有机体进化发展的一个重要环节。海葵具有的防御和捕食利器是（    ）
A．刺细胞 B．保卫细胞 C．消化腔 D．食物泡
2．下列哪一项叙述属于扁形动物的主要特征（    ）
A．具有环带 B．身体呈辐射对称
C．背腹扁平 D．有口有肛门
3．蛔虫寄生在人体的小肠内，肠道内的消化液无法将其消化的主要原因是（    ）
A．运动能力强 B．体表有角质层
C．消化管结构简单 D．身体呈圆柱形
4．下列属于环节动物的是（    ）
A．章鱼 B．沙蚕
C．沼虾 D．石鳖
5．福寿螺是来自南美的外来入侵物种，危害水稻、荷花等水生农作物和植物，且缺少天敌。下列有关福寿螺的说法，错误的是（    ）
A．具有螺旋形的贝壳 B．柔软的身体表面有外套膜
C．利用足在水中运动 D．靠表膜在水中呼吸
6．在生物进化过程中，爬行动物是最先适应陆地生活的脊椎动物，其与陆生生活相适应的特点有（    ）
①身体有四肢，头部有颈
②完全用肺呼吸，气体交换能力强
③生殖发育摆脱了对水环境的依赖
④体表有角质的鳞片或甲，能防止体内水分的散失
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围。下列属于恒温动物的是（    ）
A．果蝇 B．大鲵 C．海豚 D．蝮蛇
8．蝙蝠属于杂食性动物，其粪便是一种中药，叫夜明砂，可用于治疗眼疾。下列是四位同学关于蝙蝠特征的描述，不正确的是（    ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
9．下列关于骨骼肌的叙述，不正确的是（    ）
A．骨骼肌的结构包括肌腱和肌腹
B．一块完整的骨骼肌就是一个器官
C．骨骼肌收缩是运动的动力来源
D．一块骨骼肌的两端附着在同一块骨上
10．黄鼬在遇到敌害追击的时候就会释放一种臭气，利用这种臭气将敌害击晕或击退。该行为属于（    ）
A．先天性行为、攻击行为 B．先天性行为、防御性为
C．学习行为、防御行为 D．学习行为、攻击行为
11．2020年3月至今，一群亚洲象从西双版纳“离家出走”的事件引起了外界广泛关注。关于这种行为，有关说法错误的是（    ）
A．在迁移过程中，象群听从“首领”的指挥统一行动
B．这是一种有组织、有分工的社会行为
C．可用无人机远距离观察象群的迁移行为
D．该象群的迁移不会对其他生物造成任何影响
12．蝶蛾类昆虫的雌虫能分泌性外激素，吸雄虫前来交配。农业科学家在农田中使用性引诱剂防控农业害虫，其原理是性引诱剂能够（    ）
A．扰乱昆虫的生物钟，使昆虫死亡
B．破坏雌虫的嗅觉感受器，使其无法交配
C．阻止昆虫摄食，使昆虫死亡
D．千扰昆虫间的信息交流，使其无法交配
13．动物可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将有机物分解，产生的二氧化碳和尿素等物质再被生产者重新利用。这说明动物能（    ）
A．维持生态平衡 B．帮助植物传播种子
C．促进物质循环 D．制造有机物
14．下列科技成果中，不属于仿生的是（    ）
A．蝇眼照相机 B．电话手表
C．水母耳风暴预测仪 D．薄壳建筑
15．下列有关菌落的描述，不正确的是（    ）
A．细菌菌落常呈红、褐色等不同的颜色
B．真菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
C．一个细菌或真菌可形成一个菌落
D．根据菌落的特征，可以区分细菌和真菌
16．小明和小聪同学探究“洗手能否减少手上细菌数量”时各自的实验设计方案如图所示，下列相关说法错误的是(    )

A．小聪的实验比小明的实验更合理
B．手指涂按培养基之前，培养基必须进行高温处理
C．“手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种
D．“手指往培养基轻轻按一下”后，培养基应再次进行高温灭菌处理
17．如下图所示，在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶瓶口竖直向上，乙瓶瓶口呈拉长的S型；将两瓶内的肉汤同时煮沸放凉，观察变化。本实验的结论是（    ）

A．使肉汤腐败的微生物来自空气 B．微生物由肉汤原有的细菌产生
C．微生物的繁殖需要漫长的时间 D．微生物由营养丰富的肉汤产生
18．下列生物中，属于真菌的有（    ）
①木耳②人参③牛肝菌④甲烷菌⑤灵芝⑥紫菜
A．①②⑥ B．②③④ C．①③⑤ D．③⑤⑥
19．蘑菇营养价值高、味道鲜美，被世界卫生组织认定为五大保健品之一。下列有关蘑菇的说法，不正确的是（　　）

A．属于多细胞生物
B．菌体由菌丝构成
C．靠孢子繁殖后代
D．细胞结构中没有细胞壁，有荚膜
20．地衣是藻类和真菌的复合体，其中的藻类可通过光合作用为地衣提供有机物，而真菌则依靠菌丝吸收水分和无机盐供藻类所需，二者的关系是
A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．共生
21．生活中把牛奶制成酸奶，把黄豆制成酱油，分别利用到以下哪种微生物？（　　）
A．乳酸菌和曲霉
B．酵母菌和青霉
C．醋酸菌和酵母菌
D．乳酸菌和根瘤菌
22．下列食品的保存方法与所用的生物学原理，不相符的是（　　）
选项
保存方法
实例
生物学原理
A
冷冻法
速冻食品
低温抑制微生物的繁殖
B
真空包装法
袋装香肠
通过添加防腐剂杀死微生物
C
盒装牛奶
巴氏消毒法
高温杀死微生物
D
脱水法
木耳
除去水分，抑制微生物的繁殖

A．A B．B C．C D．D
23．根据寄主细胞的不同，可以将病毒进行分类。下列不属于动物病毒的是（    ）
A．新型冠状病毒 B．口蹄疫病毒 C．狂犬病毒 D．烟草花叶病毒
24．病毒在生物圈中的分布广泛，给人类、饲养动物和栽培植物带来极大危害。关于病毒，下列说法不正确的是（    ）
A．用电子显微镜才能观察到病毒的形态结构
B．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞中
D．病毒利用宿主的遗传信息，制造新的病毒
25．使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图K22-1所示分类，乙中除了水稻外，还有

A．葫芦藓 B．肾蕨 C．松树 D．花生
26．在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（　　）
A．门、属 B．门、种 C．界、种 D．目、科
27．生物多样性对维护生态平衡具有重要作用，保护生物多样性对人类的生存和发展具有重要意义。下列相关叙述不正确的是（    ）
A．生物多样性是指生物种类多样性
B．每种生物都是一个丰富的基因库
C．我国有海洋、森林、湿地等多种类型的生态系统
D．我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”
28．为了保护生物多样性，下列做法正确的是（    ）
A．捕猎国家一级保护动物，以制造药物
B．植树造林，保护野生动物的栖息环境
C．多引进外来物种，丰富生物多样性
D．田鼠会啃食庄稼，应斩尽杀绝
29．被子植物个体发育的顺序是（　　）
A．受精卵→胚乳→植株 B．受精卵→胚→植株
C．胚→胚乳→植株 D．胚乳→胚→植株
30．如图是芒果的嫁接繁殖，有关说法不正确的是（    ）

A．图中①是接穗、②是砧木
B．该技术成活的关键是①和②的形成层紧密结合在一起
C．所结芒果的性状表现为②的性状
D．该技术的优点是能保持母本的优良性状
31．鬼兰是一种名贵观赏植物，要在短期内大量培育无病毒侵害的鬼兰植物，最好选用的生物技术是（    ）
A．组织培养 B．扦插 C．压条 D．异花传粉
32．2020年巴基斯坦遭受了27年来最为严重的蝗灾，将对本国农业生产和粮食安全造成严重影响。运用你所学昆虫的生殖和发育的知识，消灭蝗虫的最佳时期应在（    ）
A．交配期 B．卵期 C．若虫期 D．成虫期
33．如图是鸟卵的结构示意图，有关说法错误的是（    ）

A．①是胚盘，内含有细胞核
B．②为卵壳，起保护作用
C．③是气室，有利于贮存气体
D．④是卵白，⑤是卵黄，为胚胎发育提供营养
34．“青虫不易捕，黄口无饱期。须臾十往来，犹恐巢中饥”此诗句体现了生物繁殖后代 的本能，这属于鸟类繁殖中的（　　）
A．筑巢 B．求偶 C．产卵 D．育雏
35．下列各组生物性状中，属于相对性状的是（    ）
A．豌豆种子的圆粒和绿粒 B．玉米的高茎和棉花的矮茎
C．果蝇的长翅和残翅 D．人的身高与体重
36．科学家将大鼠生长激素基因成功地导入小鼠的受精卵中，由这样的受精卵发育成的转基因超级鼠的生长速度比同胎出生的普通小鼠明显加快，这说明
A．性状控制基因 B．基因控制性状
C．小鼠受精卵需要大鼠基因才能发育 D．生物的性状是由外界环境决定的
37．白灵和妈妈脸上都长有漂亮的酒窝，妈妈将这一性状传递给白灵是通过   (　　)
A．血液 B．生殖细胞 C．食物 D．亲昵
38．关于禁止近亲结婚的叙述，正确的是（    ）
A．能够防止遗传病的发生 B．表兄妹不属于直系血亲可以结婚
C．能减小隐性遗传病发生的概率 D．近亲结婚生出的孩子一定患遗传病
39．下列现象中，属于可遗传变异的是（    ）
A．白萝卜的地上部分变绿 B．微整形获得的双眼皮
C．中俄混血儿的黄皮肤 D．土壤肥沃处的麦穗大
40．人类广泛应用遗传变异原理培育新品种。下列有关常见的育种方法描述错误的是（    ）
A．高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来的
B．能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育出来的
C．高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种
D．太空椒是普通椒经过太空漫游后发生基因突变，再经过选择，培育成的

二、综合题
41．《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（C0P15）于2021年10月11日至24日在中国明举办。大会会标（图l）中间的“水滴”包含了大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以中丹文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。康康同学将会标“水滴”中的动物进行了简单分类，如图2所示，请分析回答有关问题：

(1)图中①处的分类依据是 ______，F表示的动物是 ______。
(2)鱼生活在水中，用 ______呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及 ______的协调作用游泳。
(3)在分类上，蝴蝶属于 ______门昆虫纲的生物，身体和附肢都分节。胸部是蝴蝶的运动中心，有两对 ______，适于飞行。在桃花盛开时节，常可以看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们能帮助植物 ______。
(4)孔雀虽不是鸟类王国中优秀的飞行者，但绝大多数鸟都是善于飞行的。鸟的身体呈 ______型，前肢特化为 ______，高耸的龙骨突上附着发达的 ______，能为飞行提供动力。
42．图一是2021年东京奥运会上代表着“中国速度”的苏炳添比赛时的场景，图二表示跑步过程中屈膝和伸膝（原理与屈肘、伸肘类似）动作中参与活动的部分肌肉，图三是关节结构示意图。请据图回答有关问题：

(1)人的运动系统由关节、______和 ______三部分组成。人体的各项运动除了运动系统直接参与之外，还需要 ______系统的调节。
(2)苏炳添在跑步过程中伸膝时，股四头肌处于 ______状态，腘绳肌处于 ______状态。（均填“收缩”或“舒张”）
(3)运动员在奔跑过程中，膝关节活动灵活自如，请你参考图三，说出其巾的一个原因：______。
(4)运动时若用力过猛，常常会造成图三中[①]______从[③]______中滑脱出来，造成脱臼，因此运动前要做好准备活动。
(5)运动需要消耗能量，与提供能量有关的系统有 ______。（至少写两个）
(6)绝大多数动物都能自由运动，动物的运动方式是多种多样的，如野鸭的运动方式有 ______。（至少写两种）。
43．如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：

(1)图中所示的生殖方式属于________________（填“有性”或“无性”）生殖。
(2)若图中生物体代表家蚕，过程②需要经历受精卵、________、________、成虫阶段，这种发育方式属于________（填“完全”或“不完全”）变态发育。
(3)在家蚕的发育过程中有蜕皮现象，主要原因是体表的________不能随身体的长大而长大。
(4)若图中生物体代表青蛙，过程①是________（填“体内”或“体外”）受精，是在________（填“水中”或“陆地上”）进行的。
(5)青蛙的发育过程可分为幼体和成体两个时期，幼体生活在水中，用________呼吸，成体营水陆两栖生活，用________呼吸。
(6)野生青蛙的种类和数量正在减少，导致这种现象的主要原因包括________。（填字母）
①水域环境污染    ②被天敌捕食    ③水域环境减少    ④人类大量捕杀    ⑤温室效应
44．科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图。请据图回答下列问题：

(1)染色体是遗传物质的载体，主要由 ______和 ______组成。
(2)由图可知，人的体细胞中染色体是 ______（填“成单”或“成对”）存在的。
(3)根据染色体组成可以判断，乙为 ______（填“男”或“女”）性的染色体组成。
(4)甲产生的生殖细胞的染色体组成可表示为 ______。
(5)若甲、乙是一对夫妇，甲产生的生殖细胞与乙产生的含有 ______染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性。理论上一对夫妇生男生女的概率是 ______的。
(6)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，这属于生物的 ______（填“遗传”或“变异”）现象。若双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状（相关基因用A、a表示），则母亲的基因组成可表示为 ______，孩子的基因组成可表示为 ______。

三、资料分析题
45．请阅读下列材料，分析回答有关问题：
炭疽病是炭疽杆菌引起的人畜共患的急性动物源性传染病，炭疽主要发生于食草动物炭疽病，比如牛、羊、马等。人接触患炭疽的动物后，会被感染而患病。炭疽对机体的损害主要是感染组织或器官的出血性浸润、坏死和严重水肿，并同时引起全身毒血症状。由于经济的发展和卫生条件的改善，自然发生的炭疽病例已有明显降低。
(1)根据细菌的 ______不同，可以将细菌分为杆菌、球菌和 ______三种。
(2)与动物细胞结构相比，细菌细胞中没有 ______，遗传物质储存在拟核中，属于 ______（填“真核”或“原核”）生物。
(3)大多数细菌的细胞中不含 ______，不能进行光合作用制造有机物，营养方式为 ______（填“自养”或“异养”），在生态系统中属于 ______。
(4)细菌的生殖方式为 ______，有些细菌在生长发育后期可形成休眠体——______，对不良环境具有较强的抵抗力。
(5)临床上常用抗生素来治疗炭疽病，而抗生素是由某些 ______（填“细菌”、“真菌”或“病毒”）产生的可以杀死或抑制致病细菌的物质。

四、实验探究题
46．为了探究酵母菌的发酵作用，小芳设计了如下的实验方案：在五个相同的广口瓶中分别装入右下表所示的相应物质，搅拌均匀，在瓶口处分别套上相同的气球并密封，置于不同温度下，一段时间后观察实验现象。
装置
加入的物质
温度
A
100毫升温开水+10克葡萄糖+2g千酵母粉
42℃
B
100毫升温开水+10克葡萄糖
42℃
C
10克前萄糖+2g干酵母粉
42℃
D
100毫升温开水+2g千酵母粉
42℃
E
100毫升温开水+10克葡萄糖+2g干酵母粉
0℃

请分析以上实验回答有关问题：
(1)A装置与B装置作为一组对照实验，变量是 ______。
(2)一段时间后，只有A装置中有气泡产生，气球胀大，由此说明酵母菌的发酵需要 ______。
(3)广口瓶里的物质不能加满，说明在发酵初期，酵母菌的呼吸作用 ______（填“需要”或“不需要”）氧气的参与。
(4)正常情况下，在A瓶口能闻到酒味，说明酵母菌可以把布萄糖分解转化为 ______。
(5)加入酵母菌和面时，可使蒸出的馒头松软多儿，主要原因是 ______。

参考答案：
1．A
【分析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表具有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如海蜇、海葵、水螅。
【详解】海葵属于腔肠动物，体表具有刺细胞，刺细胞是防御和捕食的利器。没有保卫细胞、消化腔、食物泡。
故选A。


2．C
【分析】扁形动物的主要特征：左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层、有口无肛门。
【详解】A．具有环带属于环节动物蚯蚓的特征，不是扁形动物的主要特征，A不符合题意。
B．扁形动物的主要特征有：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）；腔肠动物的身体呈辐射对称，B不符合题意。
C．扁形动物的主要特征有：体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，C符合题意。
D．扁形动物是有口无肛门，D不符合题意。
故选C。
3．B
【分析】营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。蛔虫属于线形动物，身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层；消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能.咽后为肠，肠壁为单层柱状上皮细胞构成，内缘有微绒毛，直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化腺，消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门；生殖器官发达；没有专门的运动器官。这些特点都是与它的寄生生活相适应的。
【详解】人无法将寄生于体内的蛔虫消化,这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀，故选B。
【点睛】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
4．B
【分析】环节动物的特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足。
【详解】章鱼和石鳖的身体柔软，属于软体动物，沼虾属于节肢动物，沙蚕的身体由许多彼此相似的体节构成，有刚毛，属于环节动物，B符合题意。
故选B。
5．D
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【详解】ABC．福寿螺生活在淡水中，身体柔软，柔软的身体表面有有外套膜，靠螺旋形的贝壳来保护身体，运动器官是足，因此福寿螺属于软体动物，正确。
D．福寿螺生活在水中，靠鳃在水中呼吸，错误。
故选D。




6．B
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解答。
【详解】①有四肢，不是爬行动物适于陆生生活的特征；
②爬行类具有较为发达的肺，适于呼吸空气中的氧气，适应陆地生活；
③爬行类体内受精，陆地产卵卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，成为真正生活在陆地上的动物；
④爬行类体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境；
故②③④是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因，B符合题意。
故选B。
7．C
【分析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，属于恒温动物。鱼类、两栖动物、爬行动物和无脊椎动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。
【详解】ABD．果蝇属于节肢动物，大鲵属于两栖动物，蝮蛇属于爬行动物，它们都是变温动物，错误。
C．海豚是哺乳动物，能维持正常的体温，属于恒温动物，正确。

故选C。


8．D
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。掌握哺乳动物的特征是解题的关键。
【详解】蝙蝠的身体被毛、体温恒定，用肺呼吸，具有胎生哺乳的特征，属于杂食性动物，牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，由此可知，D错误。
故选D。
9．D
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】A．骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性，包括肌腱和肌腹两部分，A正确。
B．由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官，一块完整的骨骼肌就是一个器官，B正确。
C．骨骼肌收缩是运动的动力来源，C正确。
D．一块骨骼肌分别附着在不同的骨上才能牵引所附着的骨，跨越一个或几个关节完成运动，D错误。
故选D。
10．B
【分析】此题考查的知识点是动物的先天性行为、防御行为的特点。解答时可以从先天性行为和防御行为的特点方面来切入。
【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。黄融在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，是生来就有的，不学就会的先天性行为。防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。利用“臭气”将敌害“击退”或“击晕”有利于保护自己，防御敌害，因此属于防御行为。
故选B。
11．D
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】象的群体内形成一定的组织，象群中其他成员都听从“首领”的指挥统一行动，共同维持群体生活的行为，这种行为属于社会行为，可用无人机远距离观察象群的迁移行为。象群行进中所到之处，对农田和庄稼造成了一定的损失，因此，ABC正确，D错误。
故选D。
12．D
【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。昆虫的雌虫能分泌性外激素，吸引雄虫前来交尾。
【详解】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌。因此，用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是干扰昆虫通讯，使昆虫不能交配，D符合题意。
故选D。
13．C
【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决问题的关键。
【详解】A．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物对维持生态平衡起着重要的作用，生物圈中如果缺少动物会影响生态平衡，A错误。
B．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，B错误。
C．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C正确。
D．绿色植物才能通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气，D错误。
故选C。


14．B
【分析】仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
【详解】A．蝇眼照相机，科学家模仿苍蝇的复眼，制成了“蝇眼”照相机。这种照相机的镜头由1329块小透镜组成。它还可以拍摄电影的特技画面，使电影产生神奇的效果。一次就能拍摄1329张照片，其分辨率达4千条线，A不符合题意。
B．电话手表，是物理学原理，不属于仿生，B符合题意。
C．科学家仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，是利用了仿生的原理，C不符合题意。
D．乌龟的背甲薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，因此“薄壳建筑”属于仿生技术，D不符合题意。
故选B。
15．A
【分析】单个细菌用肉眼是看不见的，但是，当单个或少数细菌或真菌在固体培养基上大量繁殖时，便会形成一个肉眼可见的，具有一定形态结构的子细胞群体，叫做菌落。细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。
【详解】A．细菌落表面光滑或黏稠，真菌菌落常呈红、褐色等不同的颜色，A错误。
B．真菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，B正确。
C．菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的肉眼可见的集合体，C正确。
D．根据细菌和真菌菌落的特征不同，可以区分细菌和真菌菌落，D正确。
故选A。
16．D
【详解】在上述实验中，小明同学没有设计对照实验，而小聪同学设计了对照实验，更具有说服力，A正确；在培养细菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为需杀死培养基和培养皿中的细菌，以免影响实验结果，B正确；“手指往培养基轻轻按一下”，手指中的细菌就接种到了培养基上，C正确；“手指往培养基轻轻按一下”后，培养基不能再次进行高温灭菌处理，否则把接种的细菌杀死，影响实验结果，D错误。
17．A
【分析】巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。
【详解】由题意可知，如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败。而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜。由此可知本实验的结论是使肉汤腐败的微生物来自空气。选项B、C、D均不符合题意。
故选A。
18．C
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，解答即可。
【详解】①木耳、③牛肝菌、⑤灵芝，都属于真菌；②人参属于被子植物；④甲烷菌属于细菌；⑥紫菜属于藻类植物。因此，属于真菌的有①③⑤，C符合题意。
故选C。
19．D
【分析】蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。
【详解】AB．蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，AB正确。
C．蘑菇菌属于真菌，靠孢子繁殖后代，C正确。
D．蘑菇属于真菌，细胞中含有细胞壁，荚膜是细菌的特殊结构，D错误。
故选D。
20．D
【分析】物种之间的关系分种内关系和种间关系。
（1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。
（2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的量个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如噬菌体与大肠杆菌。
【详解】地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生，当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活。
故选D。
21．A
【分析】解答此题要从乳酸菌和曲霉的作用方面来解答，乳酸菌是细菌，曲霉是真菌。
【详解】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。制酱要用到曲霉。可见A符合题意。
故选A
【点睛】解答此题的关键是知道乳酸菌和曲霉的作用。
22．B
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】A．速冻食品采用低温冷藏，低温抑制微生物的繁殖，A正确。
B．真空包装香肠，破坏需氧菌类的生存环境，B错误。
C．盒装牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，也叫巴氏消毒法，C正确。
D．干海带、木耳利用干燥法除去水分，抑制微生物的繁殖，D正确。
故选B。
23．D
【分析】根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体。
【详解】新型冠状病毒、口蹄疫病毒、狂犬病毒都是寄生在动物和人体细胞内的病毒，属于动物病毒；烟草花叶病毒是专门寄生在植物细胞内的病毒，属于植物病毒。因此，D符合题意。
故选D。
24．D
【分析】病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，病毒的形态多样，有球形，杆形，蝌蚪形等。病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
【详解】A．病毒的个体非常小，只能借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，A正确。
B．病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B正确。
C．病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞中，一旦离开了活细胞，通常会变成结晶体，C正确。
D．病毒寄生在人体细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，D错误。
故选D。
25．D
【详解】试题分析：图中的乙类生物形成种子，并且种子外有果皮的包被，是被子植物，属于被子植物的是水稻和花生。故选D
考点：本题考查植物的分类,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
26．C
【分析】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，C符合题意。
故选C。
27．A
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A．结合分析可知，生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，A错误。
B．每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性的实质是基因的多样性，B正确。
C．我国有森林、草原、湿地、湖泊、海洋等多种类型的生态系统，C正确。
D．我国有高等植物3万余种，在全世界现存裸子植物15科850种中，我国就有10科，约250种，是世界上裸子植物最多的国家，被称为“裸子植物的故乡”，D正确。
故选A。
28．B
【分析】生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物多样性，最有效的形式是保护生态系统的多样性。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
【详解】A．一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库也将永远的消失，不可再生，因此我们要保护每一个物种，以保护生物的多样性，尤其要保护濒危物种，常常把某些濒危物种列为一级保护动物、植物等来加以保护，A错误。
B．植树造林，保护野生动物的栖息环境，有利于保护生物多样性，B正确。
C．我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，C错误。
D．一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库也将永远的消失，不可再生，因此我们要保护每一个物种，以保护生物的多样性。麻雀虽然会偷吃粮食，但也不能赶尽杀绝。同时麻雀捕食害虫，通过吃与被吃的关系对维持生态平衡方面具有重要作用，D错误。
故选B。
29．B
【分析】有性生殖是植物的一种繁殖方式，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的方式是有性生殖。
【详解】生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程。该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育。植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程。植物个体发育的顺序应是受精卵→胚→植株。
【点睛】生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程。
30．C
【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式，图中①是接穗、②是砧木。
【详解】A．结合分析可知，图中①是接穗、②是砧木，A正确。
B．嫁接成功的关键是①接穗和②砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，B正确。
C．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此所结芒果的性状表现为①接穗的性状，C错误。
D．嫁接属于无性繁殖，优点是能保持母本的优良性状，D正确。
故选C。
31．A
【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。无性生殖主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。解答此类题目的关键是知道嫁接、扦插、异花传粉、组织培养的特点。
【详解】A．组织培养是指从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。快速繁殖某些稀有植物或有较大经济价值的植物，正确。
B．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。如柳树、杨树等，错误。
C．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，错误。
D．异花传粉是受精卵的基因（精子）来自不同的花，是有性生殖，后代发生变异的可能性大，错误。
故选A。


32．C
【分析】昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育。经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的叫完全变态发育。完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。经过受精卵、若虫、成虫3个时期的叫不完全变态发育。
【详解】蝗虫的幼虫（若虫），没有翅，只能爬行和跳跃，活动范围较小，便于集中消灭，因此消灭蝗虫的最佳时期是幼虫（跳蝻三龄以前）。
故选C。
33．D
【分析】观图可知：①胚盘、②卵壳、③气室、④卵黄、⑤卵白。解答此题的关键是熟悉鸟卵的结构和功能。
【详解】A．①是胚盘，内含细胞核，是胚胎发育的场所，A正确。
B．②为卵壳，起保护作用，B正确。
C．③是气室，能贮存气体，为鸟卵的发育提供氧气，C正确。
D．④卵黄，为胚胎发育提供养料；⑤是卵白，具有保护作用和为胚胎发育提供水分和营养物质，D错误。
故选D。


34．D
【分析】鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。
【详解】因为鸟类的新陈代谢十分旺盛，需要大量的食物才能维持生存，而在繁殖季节，雏鸟的食量需求更大，一天中往往需要亲鸟饲喂几十次，甚至数百次，才能保证它们的生长发育。占领食物丰富的巢区有利于亲鸟就地取食，也便于育雏，黄口，指待哺的雏鸟。“青虫不易捕，黄口无饱期。须臾十往来，犹恐巢中饥。”诗句形象生动地描述了燕子的育雏行为。
故选D。
35．C
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
【详解】A．豌豆种子的圆粒和绿粒是同种生物的两种不同的性状，A错误。
B．玉米的高茎和棉花的矮茎是两种生物的性状，B错误。
C．果蝇的长翅和残翅是同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状，C正确。
D．人的身高与体重是同种生物的两种不同的性状，D错误。
故选C。
36．B
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。
【详解】小鼠的生长速度慢。在小鼠的受精卵中导入大鼠生长激素基因后，由这样的受精卵发育成的转基因超级鼠的生长速度比同胎出生的普通小鼠明显加快，说明转基因超级鼠的生长速度是由大鼠生长激素基因控制的，因此该实验说明生物的性状是由基因控制的，综上所述，B正确，ACD错误。
故选B。
37．B
【详解】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．如图所示：

38．C
【分析】我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．目的是减小隐性遗传病发生的概率。
【详解】A．禁止近亲结婚，能减少隐性遗传病发生的概率，但是不能防止遗传病的发生，A错误。
B．同出一源的兄弟姐妹属旁系血亲，B错误。
C．近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，可见禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，目的是减小隐性遗传病发生的概率，C正确。
D．近亲结婚生出的孩子患遗传病的可能性较大，但是不一定患病，D错误。
故选C。
39．C
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】白萝卜的地上部分变绿、微整形获得的双眼皮、土壤肥沃处的麦穗大都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；中俄混血儿的黄皮肤是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，C符合题意。
故选C。
40．B
【分析】遗传变异原理培育新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理。利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种，人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种。如培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，既是人工选育，又属杂交育种；用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子，属于用射线诱导发生基因突变，产生可遗传变异的过程，属诱变育种。
【详解】A．人工选择育种，从产奶不同的奶牛，经过选择，繁育出高产奶牛，A正确。
B．能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用转基因技术培育出来的，B错误。
C．杂交育种：高产倒伏小麦一低产抗倒伏小麦杂交，高产基因与抗倒伏基因组合到一起，产生高产抗倒伏小麦，C正确。
D．诱变育种：普通甜椒的种子，在太空条件下，引起基因发生变化，经选择培育成为太空椒，D正确。
故选B。
41．(1)     体内是否有脊柱     大熊猫
(2)     鳃     鳍
(3)     节肢动物     翅     传粉
(4)     流线     翼     胸肌

【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。熟知各种动物的特征是解答此类题目的关键。
（1）
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物，所以图中①是根据有无脊柱来划分的；脊椎动物中是卵生的有鱼类、爬行类、两栖类、鸟类，题干中的脊椎动物鱼和孔雀是卵生；胎生的是哺乳动物，题干中的大熊猫和人都是哺乳动物，因此E是鱼，F是大熊猫；无脊椎动物是蝴蝶。
（2）
鱼生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（3）
蝴蝶属于节肢动物门昆虫纲生物，身体分为头、胸、腹三部分，有两对翅、三对足，身体外有外骨骼等，在桃花盛开时节，常可以看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们能帮助植物传粉。
（4）
鸟的身体呈流线型，可减小飞行的阻力；前肢特化为翼，高耸的龙骨突上附着发达的胸肌，能为飞行提供动力。


42．(1)     骨##骨骼肌     骨骼肌##骨     神经
(2)     收缩     舒张
(3)关节头和关节窝表面覆盖着关节软骨（或关节腔内有滑液）
(4)     关节头     关节窝
(5)     呼吸系统、循环系统、消化系统    
(6)游泳、飞行、行走

【分析】图三中的①关节头，②关节囊，③关节窝，④关节软骨。解答此题的关键是明确运动系统的组成以及关节的结构和功能等知识。
（1）
脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
（2）
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。伸膝时股四头肌收缩，腘绳肌舒张，而屈膝时则股四头肌舒张，腘绳肌收缩。
（3）
膝关节活动灵活自如，是因为图三中关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。④关节软骨能减少两骨之间的摩擦等。
（4）
若运动员膝部受到撞击或扭伤等，有可能会使①关节头从③关节窝中滑脱出来，造成脱臼。
（5）
运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的支配和调节，以及需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合来提供能量。
（6）
动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。野鸭的运动方式包括游泳、飞行、行走。
43．(1)有性
(2)     幼虫     蛹     完全
(3)外骨骼
(4)     体外     水中
(5)     鳃     肺和皮肤
(6)①③④

【分析】完全变态发育经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。受精卵是大多数生物的发育起点，新生命的发育都是从受精卵的分裂开始的。由图可知，①所示的是受精过程，②所示的是发育过程，A是精子，B是卵细胞。
（1）
图中生物的生殖经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。
（2）
若图中生物体代表家蚕，需要经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，这种发育属于完全变态发育。
（3）
家蚕有蜕皮现象，其蜕去的“皮”实际上是外骨骼。因为外骨骼不能随着身体的生长而长大。
（4）
在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。若图中生物体代表青蛙，过程①是体外受精，是在水中进行的。
（5）
青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，因此属于两栖动物。
（6）
由于人类的大量捕杀和青蛙生活的水域环境的破坏污染和减少，现在青蛙数量逐渐减少。青蛙是水陆两栖的动物，其幼体的发育必需在水中进行，水域环境污染会影响青蛙幼体的发育，从而可能导致畸形蛙的出现，因此畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质，也有个别的可能是基因突变引起的，故①③④正确。
44．(1)     DNA##蛋白质     蛋白质##DNA
(2)成对
(3)男
(4)22条+X
(5)     X     相同
(6)     变异     Aa     aa

【分析】（1）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
（2）细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由DNA和蛋白质两部分组成。
（3）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，分别进入两个生殖细胞，因此染色体在体细胞中成对，在生殖细胞中成单，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。
（4）甲是女性染色体排序图，乙是男性染色体排序图。
（1）
细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成的。
（2）
每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的。从图中可以看出，人的体细胞中有23对染色体，这些染色体是成对存在的。
（3）
分析图示可知：乙中的第23对染色体一条大、一条小，为XY染色体，因此乙图表示男性的体细胞中的染色体的组成；甲图中的第23对染色体形态大小基本相同，是XX染色体，即甲图表示的是女性体细胞中的染色体的组成。
（4）
男性的染色体是22对+XY决，女性的染色体是22对+XX，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，分别进入两个生殖细胞，男性产生的生殖细胞（精子）有两种，含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子；女性产生的生殖细胞（卵细胞）只有一种，含22条+X染色体的卵细胞。因此，甲产生的生殖细胞的染色体组成可表示为22条+X。
（5）
人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，甲产生的生殖细胞（含X的卵细胞）与乙产生的含有X染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性，因此从遗传角度看生男生女主要由双亲中男性决定，理论上一对夫妇生男生女的概率是相同的。
（6）
亲子间的相似性称为遗传，亲子间以及子代个体之间存在的差异成为变异。甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，这种现象在生物学上称为变异。基因决定性状，假如双眼皮为显性性状，基因用A表示，单眼皮用a表示，决定显性性状的基因是AA或Aa，决定隐性性状的基因是aa，则甲的基因组成是Aa、乙的是Aa，孩子的基因组成可表示为aa，如图所示：

45．(1)     外部形态     螺旋菌
(2)     成形的细胞核     原核
(3)     叶绿体     异养     分解者
(4)     分裂生殖     芽孢
(5)真菌

【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
（1）
根据细菌的不同外部形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型。
（2）
与动物细胞结构相比，细菌无成形的细胞核，只有DNA集中区域，被称为原核生物。
（3）
细菌的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，所以大多数细菌的营养方式是异养，属于生态系统中的分解者。
（4）
细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体——芽孢。
（5）
有的真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。
46．(1)有无酵母菌
(2)适宜的温度、水分和丰富的有机物
(3)需要
(4)酒精
(5)酵母菌能分解面粉中的葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包松软多孔

【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。解答此题关键是理解掌握酵母菌发酵现象。
（1）
A装置与B装置作为一组对照实验，通过实验设置可知，除酵母菌这一变量外，其他条件都相同，因此变量是有无酵母菌。
（2）
B没有酵母粉，C没有水分，D没有有机物，E温度低，它们都不能发酵，一段时间后，只有A装置中有气泡产生，气球胀大，说明A装置中的酵母菌能够发酵，由此说明酵母菌的发酵需要一定的水分、适宜的温度、丰富的有机物。
（3）
在发酵初期，酵母菌的呼吸作用需要氧气的参与，使其大量繁殖。
（4）
在无氧的条件下，酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味。
（5）
做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。