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    六年级语文上册语言文字运用基础练习

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    这是一份六年级语文上册语言文字运用基础练习,共4页。

    一、看拼音写汉字,注意书写美观。

    kān( )称, quán( )释, 隐 ( ) ,富( )yùkān( )测, quán( )利,墙 ( ) ,犹( )
    二、下列每组词语中都有一个字是错误的, 把它选出来。( )

     

    1A.渲染 B.花瓣 C.余音绕粱 D.望而生畏( )

    2A.熏陶 B.轻蔑 C.字正腔圆 D.银妆素裹( )

    3A.羡慕 B.诚恳 C.前赴后继 D.司空见贯( )

    4A.揣测 B.娇健 C.不偏不倚 D.坚持不懈

    、写出下列词语的近义词。

     

    精神抖擞——            目不暇接——         )理直气壮——            

    奄奄一息——         )若无其事——            情不自禁——         


    四、给下列句子排排序。

     

    小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,蜂飞蝶舞。

    田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

    溪水那么清澈、明净,水里的小鱼儿快乐地游来游去。

    山腰间的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

    一条小溪从我们村子里流过。

    小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。

     

    A⑤①⑥②③④      B⑤③①⑥②④C②④⑤③①⑥      D②③⑤①④⑥




    五、文学常识。

    1.我国第一部诗歌总集是《》,第一部语录体儒家经典是《       》,第一位伟大的爱国主义诗人是(       ),他的代表作《       》为我国第一首长篇抒情诗。

    2.我国第一部纪传体史书是西汉著名史学家(       )撰写的《       》,被(       )誉为"史家之绝唱,无韵之《离骚》",与司马光的《       》并称"史学双壁"

     


    六、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”

    1.《东施效颦》的故事告诉我们不要盲目跟风模仿。(    

    2.《凉州词》中表现戍边战士孤独,对戍边战士深切同情的诗句是九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。    

    3.顾拜旦是英国人,他是近代奥林匹克的创始人。(    4.为是其智弗若与?曰:非然也。这里运用了设问的修辞手法。(    
    七、关联词填空。

     

    即使             无论      都任凭      也不      不管      

     

    1.      )你的学习成绩很好,(      )不能自满。

    2.      )他怎么能说会道,小明(      )相信他的谎言了。

    3.      )刮风下雨,解放军战士(      )坚守在自己的岗位上。

    4.      )你长得多大,(      )是爸爸妈妈眼中的孩子。。


    八、课外阅读让我获得了丰富的知识:

    1)读了《小王子》,我知道小王子居住的星球非常小,叫做________,上面有一种非常可怕的种子是_________的种子。

    2)读了《青铜葵花》,我 认识文中的主人公是一个名叫_______的小男孩,他是一个___________。当他开口会说话了,他说的话是“______________________”

     




    九、判断下列句子的修辞手法。

     

    1.大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。(        

    2.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(        

    3.每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(        

    4.种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;矿石,如果害怕焚烧,那它永远不能成钢;航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。(        


    十、阅读理解。

     

    学弈  

     

    弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
     

     

    1.解释下列词语的意思。通国:               鸿鹄:           弗若:               非然也:           2.这两个学下棋的人有什么不同,用你自己的话来说说他们是怎样学习的。                                                                    

     

    3.一个老师教却出现了不一样的现象,是因为后面那个人笨,学不会吗?请你来说一说理由。                                                                     

     

    4.这篇文章对你有什么启示,请你来谈一谈。                                                                      

     

    、口语交际。

     

    学校马上就要举行一年一度的运动会了,请你为运动员们写一篇鼓劲的稿子,鼓励大家在比赛中都能发挥出自己最好的水平。                                                                  

     

     

    参考答案

     

    一、
     

    堪 勘 诠 权 蔽 壁 裕 豫

    二、

    C D D B

    三、

    精神焕发  应接不暇  振振有词

    命在旦夕  泰然自若  不由自主

    四、B

    五、

    1.诗经  论语  屈原  离骚

    2.司马迁  史记   鲁迅   资治通鉴

    六、

    1.√  2.×  3.×  4.√

    七、

    1.即使     2.任凭    也不

    3.无论     4.不管   

    八、

    1B612 猴面包树

    2)青铜 哑巴 葵花

    九、

    惊心动魄  眼花缭乱  公正无私

    一心一意  聚精会神  弱不禁风

    1.聚精会神  惊心动魄

    十、

    1.全国  天鹅  不如  不是这样的

    2.一个人专心致志,聚精会神地听弈秋的教导;另一个人虽然看着在听讲,却心不在焉,心里总想着会有天鹅飞过,一心想拿弓箭去射天鹅。

    3.不是因为第二个笨,而是因为他上课不专心听讲,学习态度不端正,才会不如第一个学生。

    4.学习必须专心致志,如果三心二意就会学无所成。

    十一、略。

     

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