小学语文人教部编版二年级上册7 妈妈睡了教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级上册7 妈妈睡了教学课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了哄脸沉等内容，欢迎下载使用。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块 宝，……”欣赏一下这首歌，然后和大家说 说你印象中的妈妈妈妈是什么样子的！今天我们一起学习《妈妈睡了》，看看 熟睡中的妈妈是什么样的！
张秋生1939年生，中国著名儿童文学 家。他的《小巴掌童话》获得 第二届全国优秀儿童文学奖。主要作品有《“啄木鸟”小队》《校园里 的蔷薇花》《燃烧吧，篝火》《小松鼠和他的伙伴》等。
听课文朗读认真听范读，圈出本课新词语，再说说： 故事的主人公在看妈妈睡觉时，发现了一个 什么秘密？
hǒnɡ 哄骗 jǐn紧 张 é 额头
rùn m è n ɡ
我会读xiānbì先后关闭滋 润xīděnɡzhān呼吸等待粘连fàfáshā头发困乏沙子
（fà）头发 千钧一发
表示头发或与头发相关的意思时读“fà” ；表示与“收”相对的意思或表示说出、表达、 放射、散开等意思时读“fā”。
例 我发（fā）现妈妈头上有几根白头发（fà）。
加一加：氵+干等巧记：绿竹（⺮）掩 古“寺”。
巧记：王在门里头，门桥有水（氵）流。吸字义：从口或鼻把气体引入体内，跟“呼”是 反义词。
闭汗口共氵 门 王门才氵干
会意字。金文 “闭”的上边表 示门，下边表示 门闩。
（哄人）（先后）（闭口）（脸色）沉 发 窗（深沉）（头发）（窗口）
组词：哄骗哄人造句：妹妹每天都需要妈妈 哄着睡觉。书写指导：“共”的第二竖比第一竖长，第 二横穿插到“口”的下面。
组词：先后先前造句：我们班获得了先进集 体的称号。书写指导：第一撇要短，第二横在横中线上， 下部“儿”要写得舒展。
结构：半包围结构 部首：门组词：闭关锁国闭眼造句：教室的门窗已经关闭。书写指导：门字框要写得宽一些，给“才” 留出空间。
结构：左右结构组词：脸庞脸色
造句：妈妈的脸上露出了笑 容。书写指导：“月”写瘦，右边第一横要短， 两点一样大小，撇与最后一横相连。
结构：左右结构组词：沉默沉底
造句：听完这个故事，我陷 入了沉思。书写指导：左窄右宽，左右两部分高低大致 相同。
结构：半包围结构 部首：又组词：头发发梢造句：妈妈的头发又黑又亮。书写指导：第二笔撇的起笔最高，撇和捺要 写得舒展。
组词：窗户窗口造句：这扇窗户对着大海。书写指导：上宽下窄，下部写得端正，里面 不是“夕”。
解词义红润：（多指皮肤）红而滋润。 造句：弟弟的脸色很红润。温柔：温和柔顺（多形容女性）。 造句：妈妈说话的时候特别温柔。散步：随便走走（是一种休息或锻炼身体的状态） 造句：每天晚饭后妈妈都会下楼散步。
均匀：本文指妈妈呼吸时间的间隔相等。 造句：种子撒得均匀,苗才能出得整齐。渗出：液体慢慢地透入或漏出。造句：爷爷浑浊的眼睛里渗出了一滴 泪水。
认真朗读课文，给每个自然段标出序号，划 分段落，总结段意。注意：读准字音，读通 句子，并圈出文中出现的人物。边读边想：课文写了一个怎样的场景？
第一部分（1）：写妈妈哄孩子午睡的场景。第二部分（2-4）：想写睡梦中妈妈的样子。
你在文中圈出了哪些人物？核心角色是谁？
睡梦中的妈妈是什么样子的？
睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔。
注意观察2—4 自然段的中心 句哦！
这节课你有什么收获？我认识了“哄、先、紧、润”等14个生字， 还知道了 “闭”字的来源。把握文章的主要内容，可先弄清楚文章写 了哪些人物，还可以找找文章的中心句。
一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
哄睡（ hǒng gòng ）头发（fāfà ）√
窗外（chuāng chāng）闭眼（xián√bì）√
二、照样子，结合本课生字完成下面的练习。
例：（口）+（ 共）=（ 哄 ）
（门）+（ 才 ）=（ 闭 ）（ 口）+（ 及 ）=（ 吸）（ 氵）+（ 干 ）=（ 汗）
明亮的 细软的 红润的
小练笔：妈妈醒来后，文中的“我” 可能会对妈妈说什么？提示：要结合“我”对妈妈的深 厚感情来说。