部编版语文4年级上册第2单元·B提升测试

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部编版语文4年级上册第2单元·B提升测试时间：90分钟  满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1．(本题3分)下列词语中加点字的读音无误的一项是（       ）A．屹立（yì）       霎时（shà）       跳跃（yuè）B．霸占（zhān）       豆荚（jiá） 窗框（kuàng）C．耐力（lài）       青苔（tāi）       炊烟（cuī）D．蝙蝠（biǎn）       苍蝇（yǐng）       僵持（jiāng）2．(本题3分)下列每组词语中加点字读音相同的一组是（     ）A．模糊     模范   一模一样 B．尽管       尽量       尽力而为C．记载     卸载   三年五载 D．放假       假装       不假思索3．(本题3分)下列句子中加点词运用有误的一项是（          ）A．在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。B．传说故事中的神仙各个都会腾云驾雾。C．一停电整个城市就变成了黑暗无光的世界。D．他在村里呼风唤雨，村民们都很尊敬他。4．(本题3分)下列对“好问则裕，自用则小”理解有误的一项是（       ）A．喜欢提出问题的人一般比较富裕。B．喜欢提出问题并向别人请教，知识就会丰富。C．主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。D．这句话告诉我们遇到问题要虚心向人求教的道理。5．(本题3分)在《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆落在了哪里？（     ）A．屋顶的水笕里。B．窗台下长满了青苔的裂缝里C．直接飞进太阳里去了。D．落到水沟里去了。6．(本题3分)下列词语搭配不正确的一组是（       ）A．身体虚弱                                        眼睛敏锐B．温暖的阳光                                     美好的愿望C．揭开秘密                                        发明问题D．灵巧地避开                                     静静地欣赏7．(本题3分)下列句中横线上应该填入的关联词是（       ）蝴蝶不像家雀儿似的，       下雨       飞到人们的屋檐下避雨。A．不但……而且…… B．一……就……C．因为……所以…… D．即使……也……8．(本题3分)下列句子所用的修辞方法是排比的一项是（       ）A．科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底……B．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。C．望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗：“举头望明月，低头思故乡。”二、判断题(共15分)(本题15分)判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。9．(3分)“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。”这句话中运用的关联词语是正确的。(     )10．(3分)《呼风唤雨的世纪》是著名科学家路甬祥写的。(     )11．(3分)蝙蝠靠本身发出的超声波引导飞行。(     )12．(3分)“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指蝴蝶在下雨天无处可躲。(     )13．(3分)《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。(     )三、填空题(共12分)14．(本题3分)先补充词语，再选词填空。(   )风(    )雨       (   )根(    )底       出(    )(    )料（1）现代科学技术的发展速度真是令人(      )啊！（2）二十一世纪是一个(       )的世纪。15．(本题3分)在括号里填入合适的词语。改变(            )          (            )的愿望        (            )地看见改善(            )          (            )的阳光        (            )地避开16．(本题3分)写出下列词语的近义词。   躲避——________      确信——________柔弱——________      急忙——________17．(本题3分)根据课文《呼风唤雨的世纪》内容，在括号里填上合适的词语。20世纪，人类________上月球，________入深海，________百亿光年外的天体，________原子核世界的奥秘。四、语言表达(共12分)18．(本题6分)按要求完成句子练习。（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。（改成“被”字句）_____________________________________________________________（2）蝙蝠到处乱撞。（改成比喻句）______________________________________________________（3）它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（用加点词造句）______________________________________________________________19．(本题6分)我会仔细分析，并劝一劝。科学技术越来越发达，互联网是其中发展最快的。网络的发展给游戏提供了肥沃的土壤，你的好朋友小明沉迷于网络游戏，成绩一落千丈，你很着急，打算劝他，你会怎么劝呢？写一写。__________________________五、现代文阅读(共12分)(本题12分)阅读语段，完成练习。但是，一位小朋友非常确定地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞回家里去哩！”不过它们的家在哪里呢？人们的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。树林里呢？到处是水珠滚坠。园里的花朵是它们的家吗？花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！那它们会不会是藏在树叶下面？这倒有些说得过去，但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀，而且树叶也经常被风吹得翻转不定，被雨冲刷得透湿，也不像是蝴蝶的家呀！我真为蝴蝶着急了。20．(3分)读了上面的语段，你能提出什么问题？请写在下面的横线上。____________________________21．(3分)蝴蝶的家到底在哪里呢？作者都猜想了哪些地方？在正确的选项后面打上“√”，错误的打“×”。屋宇里(      )　麦田里(      )　             树林里(      )　蜂巢中(      )　园里的花朵下(      )　老树干的底面(      )　桥下面(      )　石头上(      )　             树叶下面(      )22．(3分)这个语段主要描写了（       ）A．天气的恶劣。B．蝴蝶的弱小。C．“我”对蝴蝶的家一遍遍设问、猜想、找寻、否定，表现了“我”对蝴蝶命运的担忧和关爱。23．(3分)作者猜想了那么多地方，又说在那些地方都没有见到蝴蝶，这说明作者是一个怎样的人？________________________________________________________________________六、书面表达(共25分)24．(本题25分)快乐习作。日常生活中你可能接触过许多小动物：温顺的猫，顽皮的狗，可爱的小白兔……你一定也想写一写自己喜欢的动物吧！请你自拟题目写一篇作文。提示：写之前仔细观察动物的外形、脾气、生活习性等，再抓住它们的特点写下来，并表达出自己的真情实感。400字左右。
参考答案：1．A2．C3．D4．A5．B6．C7．B8．B9．×10．√11．√12．√13．√14．呼     唤     归     结     乎     意     出乎意料     呼风唤雨15．生活     美好     清楚     环境     灿烂     快速16．躲藏     坚信     软弱     连忙17．登     潜     洞察     探索18．  蝙蝠的眼睛被他们蒙上，让它在屋子里飞。     蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。     小花一边看电视，一边吃饭。19．上网玩游戏，会使你沉迷于网络而无法自拔，影响你的学习成绩，容易使你误入歧途。所以，请你以后不要再玩网络游戏了，好吗？20．作者每一次猜想、每一次探寻后的心情怎样？21．√     √     √     ×     √     √     √     ×     √22．C23．说明作者是一个善于观察大自然、热爱大自然和对生命爱怜的人。24．略