2020-2021学年第六单元语文园地习题
展开语文园地六
辅导模块
一、交流平台
◇读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。
如读王安石的《书湖阴先生壁》诗中有“两山排闼送青来”句,注释“排闼,推开门。闼,小门。”我仿佛看到两座青山由门而入,来到我们面前,满目苍翠映入眼帘。
◇注释有画面感的诗句,可以通过想象去体会。
如,读到 “ 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 ”时,我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读,让我体会到了诗歌的美。
◇ 多了解一些古代文化常识,也有助于我们理解古诗词的意思。
如,读 “ 同到牵牛织女家 ”这句诗时,联系 《牛郎织女》 的故事,我知道了诗人想表达的意思是,黄河之水仿佛往天上奔流而去,从而体会到了诗中黄河的雄伟气势。
【理解诗词方法】
一、看题目;
二、看注释;
三、想象画面;
四、借助文学常识理解;
五、抓诗题、找“诗眼”;
六、诵读感悟
阅读文章可以结合注释、想象以及联想的方法提高阅读效果。
二、词句段运用
句子是语言运用的基本单位,句子是由词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。
为了把意思表达清楚,一般常用的句子包括两部分::一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。
如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。
读一读,说说下面这段话表达了怎样的观点。
为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。郁郁葱葱的树木花草是城市的“ 绿色卫士 ” ,人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和确切的。因为这些“ 绿色卫士”,不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染 —— 叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。
观点: 通过种植花草树木可以改善城市的居住环境。
三、词句段运用2
◇公交车是常用交通工具,选择合适的乘车方案,能保证出行更顺利、快捷。读材料,想一想:小林同学家住温泉镇,他希望早上九点以前赶到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适?
温泉镇→宋家洼
九点以前 距离最近、时间最短 温泉镇 宋家洼
九点以前: 65路(温泉镇上车、四通桥下车)→86路(四通桥上车、宋家洼下车)
(九点以后: 763路)
四、日积月累
五行:金、木、水、火、土
五谷:稻、麦、黍、菽、稷
五音:宫、商、角、微、羽
五彩:黄、青、赤、白、黑
“ 五行 ” 是中国自古以来道学的一种系统观,广泛地用于中医学、堪舆、命理、相术和占卜等方面。五行的意义包涵借着阴阳演变过程的五种基本动态: : 水( ( 代表润 下) ) 、 火( ( 代表炎上) ) 、 金( ( 代表收敛) ) 、 木( ( 代表伸展) ) 、 土( ( 代表中和) ) 。中国古代哲学家用五行理论来说明世界万物的形成及其相互关系。它强调整体概念, 旨在描述事物的运动形式以及转化关系 。
平常俗称的 “ 五谷 ” 所指的五种谷物: : 稻、麦、黍、菽、稷 。
“ 五音 ” 指中国五声音阶中的 角、徵、宫、商、羽五个音级,相当于现行简谱上的1 1 、2 2 、3 3 、5 5 、6 6 。 五彩:黄、青、赤、白、黑 这五种颜色从阴阳五行学说上讲,分别代表木、金、火、水、土。同时,分别象征东、西、南、北、中,蕴涵着五方神力。发展到现在也可以代表各种颜色。
【补充】
五官:鼻、耳、目、舌、口
五脏:肺、肾、肝、心、脾
五味:酸 、甜、苦、辣、 咸
作业模块
※课内同步作业※
一、根据课文填空
1、理解古诗词,可以借助注释理解,古诗词旁一般都有注释,借助注释,我们可以理解得更准确,如《江南春》中的“四百八十寺”,并不是指四百八十座寺院,而是虚指,形容____________________。还可以__________、____________来理解。
2.读诗句时,我们可以一边读一边想象画面,体会诗歌的美。如读“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”两句时,我的脑海里就浮现出了________________________________________________________________________________________________这一美丽的江南春天的景象。
3.读“同到牵牛织女家”时,联系《________________》的故事我知道了诗人想表达的意思是,黄河之水仿佛往天上奔流而去,从而体会到了诗中黄河的________气势。
二、仿写词语。
尝一尝: ________ 、 ________ 、 ________
白霎霎: ________ 、________ 、________
浇得肥肥的: ________ 、 ________
三、仿写句子。
这么松软的地, 简直是一张软床, 叫人想在上面打滚, 想在上面躺一躺。
___________________________________________________________________-
四、常识填空。
____:金、木、水、火、土
五谷:___、____、____、_____、_____
五音:___、____、____、_____、_____
五彩:___、____、____、_____、_____
五味:______、甜、苦、______、______
五、读下面文段,提取中心意思。
在人口集中,交通、工矿企业发展很快的城镇,噪声对人类的危害越来越严重。据资料记载,噪声在 50 分贝以下,对人没有什么影响,当噪声达到 70 分贝, 对人会有明显危害,如果噪声超过 90 分贝,人就无法持久工作了。目前在我国很多城市,噪声超过 70 分贝的环境很多,因此,噪声作为一种公害,已引起人类普遍重视。
___________________________________-
参考答案:
一、1寺院很多 (2)查字典 借助插图
2.江南大地,处处莺歌燕舞,绿草红花相映,水边村落、山麓城郭处处酒旗飘动
3.牛郎织女 雄伟
二、试一试 躺一躺 歇一歇
笑嘻嘻 痒抓抓 金灿灿
养得胖胖的 听得美美的
三、示例:这么美丽的桃园,简直是一片仙境,叫人想在里面高歌,想在里面曼舞。
四、五行:金、木、水、火、土
五谷:稻、麦、黍、菽、稷
五音:宫、商、角、徵、羽
五彩:黄、青、赤、白、黑
五味:酸 、甜、苦、辣、 咸
五、噪声对人类的危害越来越严重,已引起人类普遍重视。
小学人教部编版第四单元语文园地四随堂练习题: 这是一份小学人教部编版第四单元语文园地四随堂练习题,共6页。试卷主要包含了交流平台,词句段运用,日积月累,写一段有关上课迟到心理活动的话,快乐读书吧,把古诗补充完整等内容,欢迎下载使用。
小学语文人教部编版六年级上册语文园地课堂检测: 这是一份小学语文人教部编版六年级上册语文园地课堂检测,共3页。
2021学年语文园地同步测试题: 这是一份2021学年语文园地同步测试题,共6页。试卷主要包含了交流平台,词句段运用,不同方式表达,书写提示,日积月累,照样子,写词语,把名言补充完整等内容,欢迎下载使用。