初中数学鲁教版 (五四制)六年级上册8 有理数的除法示范课课件ppt

这是一份初中数学鲁教版 (五四制)六年级上册8 有理数的除法示范课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了÷-3，创设情境提出问题，讨论探究归纳分类，计算猜测探究法则，观察探究总结法则，30÷-，举例示范理解法则，趁热打铁熟练法则，法则再探柳暗花明，练一练等内容，欢迎下载使用。

一个数乘以-3等于12，这个数是多少？如何列算式表示？
一个数乘以-3等于 -12 ，这个数又是多少？如何列算式表示？
（-12）÷（-3）=？
正数÷正数负数÷负数正数÷负数负数÷正数0÷正数0÷负数
小学：正数÷正数 和 0÷正数
思考：有理数的除法有哪些情况呢？
根据有理数乘法法则思考完成以下问题：  8×9 = 2×(-3)= (-4)×(-3)=（-1）×4= 0×3= （-10）×0=
除法是乘法的逆运算，猜测以下式子的结果：  72÷9= (-6)÷(-3）= 12÷(-4)= （-4）÷4= 0 ÷3= 0 ÷（-10）=
问题1：小组合作，观察各组商的符号及商的绝对值与被除数和除数有何关系，归纳总结出有理数的除法法则。
问题2：想一想被除数是0的情况下，除法法则是什么？
（1）（-15）÷（-3）
（2）（-0.75）÷0.25
步骤：1、判断类型 2、确定符号 3、绝对值相除
步骤：1、除号变为乘法2、除数变为倒数3、确定符号，绝对值相乘
两个有理数相除,有两种方法:
方法一、有理数的除法法则:两个有理数相除， ，并把绝对值 ; 0除以任何 都得0.
方法二、把除法转化为乘法:除以一个数等于 .(0不能作除数)
如(-78) ÷3运用上述第______种方法简便.
用上述______种方法比较简便.
运算时如何选择法则会使计算更简便呢？
（2）（-1）÷（-1.5）
同号得正，异号得负，并把绝对值相除.0除以任何非0数都得0.（0不能作除数）
除以一个数等于乘这个数的倒数.