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小学语文人教部编版二年级上册23 纸船和风筝图文课件ppt
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这是一份小学语文人教部编版二年级上册23 纸船和风筝图文课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了扎风筝,折纸船,我会填,祝你快乐等内容,欢迎下载使用。
听老师朗读课文,边听边看,看看课文讲了什么。
松鼠住在( ),小熊住在( ),他们俩通过( )和( )成为好朋友。有一天,它们因为一点小事吵了一架,( )和( )又让他们和好了。
请同学们默读2—6自然段,想想礼物是怎么送到对方手里的?找一找,并分别用“___”和“~~~”划出相关句子。
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?
他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
纸船( )哇( ),( )到了小熊家门口。
风筝乘着风,( )哇( ),( )到了松鼠家门口。
1.纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。 2.风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘,飘到了松鼠的家门口。
水里漂,三点水;风里飘,风字旁。纸船在水里漂,风筝在风中飘。
飘 漂 1.( )荡的风筝。 2.( )流的纸船 3. 一片片叶子从树上( )落下来。 4.树叶落到水里( )走了。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。。
“乐坏了”就是——非常非常高兴
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。
3 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”
5 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”
祝你幸福!
给你的小伙伴也送送祝福吧!
祝你健康!祝你生日快乐!祝你越长越漂亮!祝你考试一百分!祝你快乐每一天!……
6 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
7 可是有一天,他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
没有了纸船和风筝,此时此刻小熊和松鼠的心情怎样呢?请默读书本第8和9自然段。
(吵架后,小熊是怎么做的?)
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
(吵架后,松鼠是怎么做的?)
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪里。
读第10自然段,思考:是谁先主动提出和好的?
如果你愿意和好就放一只风筝吧!
读第11自然段,感受松鼠的心情。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧。
让我们永远都做好朋友,拥有朋友,一生幸福。
小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂亮开嗓子:“愿你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动地流下了泪。
第一站 : 小松鼠生病住院了,_______、_______、_______、_______、_______、_______、都来看望她。第二站 : 小松鼠为什么流下眼泪?我能在正确答案后面打“√”。(1)小松鼠生病了很难受。( )(2)小松鼠觉得伙伴们对她太好了,很感动。( )第三站 : 如果你是小松鼠,会对小伙伴说些什么呢? ________________________________________________________
听老师朗读课文,边听边看,看看课文讲了什么。
松鼠住在( ),小熊住在( ),他们俩通过( )和( )成为好朋友。有一天,它们因为一点小事吵了一架,( )和( )又让他们和好了。
请同学们默读2—6自然段,想想礼物是怎么送到对方手里的?找一找,并分别用“___”和“~~~”划出相关句子。
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?
他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
纸船( )哇( ),( )到了小熊家门口。
风筝乘着风,( )哇( ),( )到了松鼠家门口。
1.纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。 2.风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘,飘到了松鼠的家门口。
水里漂,三点水;风里飘,风字旁。纸船在水里漂,风筝在风中飘。
飘 漂 1.( )荡的风筝。 2.( )流的纸船 3. 一片片叶子从树上( )落下来。 4.树叶落到水里( )走了。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。。
“乐坏了”就是——非常非常高兴
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。
3 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”
5 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”
祝你幸福!
给你的小伙伴也送送祝福吧!
祝你健康!祝你生日快乐!祝你越长越漂亮!祝你考试一百分!祝你快乐每一天!……
6 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
7 可是有一天,他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
没有了纸船和风筝,此时此刻小熊和松鼠的心情怎样呢?请默读书本第8和9自然段。
(吵架后,小熊是怎么做的?)
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
(吵架后,松鼠是怎么做的?)
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪里。
读第10自然段,思考:是谁先主动提出和好的?
如果你愿意和好就放一只风筝吧!
读第11自然段,感受松鼠的心情。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧。
让我们永远都做好朋友,拥有朋友,一生幸福。
小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂亮开嗓子:“愿你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动地流下了泪。
第一站 : 小松鼠生病住院了,_______、_______、_______、_______、_______、_______、都来看望她。第二站 : 小松鼠为什么流下眼泪?我能在正确答案后面打“√”。(1)小松鼠生病了很难受。( )(2)小松鼠觉得伙伴们对她太好了,很感动。( )第三站 : 如果你是小松鼠,会对小伙伴说些什么呢? ________________________________________________________
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