初中在社会中成长教学演示课件ppt

这是一份初中在社会中成长教学演示课件ppt，共22页。
知识目标：了解社会化的含义，了解个人成长与社会的关系，知道培养亲社会行为的途径和意义。能力目标:积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备。情感、态度与价值观目标:树立“谦让”“分享”“助人”等亲社会行为的意识，培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性。
1.参与社会生活有什么意义？2.个人与社会有什么关系？3.社会关系分为哪几种？
1 为什么说个人的成长离不开社会？ 2 亲社会行为的表现？ 3 为什么要养成亲社会行为？ 4 怎样养成亲社会行为？
请阅读教材P6-8的正文内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。
第一目 在社会课堂中成长
“狼孩”是人吗？是一个真正意义上的人吗？
每个人的生存和发展都离不开社会，人的成长是不断社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人。
你想过吗？我是怎样成长为一名合格的社会成员的？
探究一 个人成长离不开社会
社会化是一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
结合视频思考：什么是社会化？
我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
思考：我们的食物、衣服、学习用品是怎样产生出来的？这说明了什么？
提示：食物是食品厂的工人加工制作出来的；学习用品是工厂的工人生产出来的；衣服是服装厂的工人缝纫出来的。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
1.为什么要在社会课堂中成长？ ★ P7
①人的成长是不断社会化的过程。②我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
二、 养成亲社会行为
2.什么是亲社会行为？
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
以下行为是否属于亲社会行为？
2.亲社会行为的表现有哪些？
谦让、分享、帮助他人、关心社会等
谦让 分享 帮助他人 关心社会、服务社会
例如：为灾区捐款捐物；义务植树；到敬老院献爱心；做交通小卫士；到社区打扫卫生；宣传环保、交通、法律知识。公交车上给孕妇、老人让座；扶助老弱病残...
中学生可以参加的亲社会行为有哪些?
3、为什么要养成亲社会行为？
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性）②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。（意义）③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己,有利于实现自己的人生价值。（意义）
A.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。B.我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要C.遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
4.怎样养成亲社会行为？
A.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。B.我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。C.在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
4、怎样养成亲社会行为？
到敬老院看望老人，为灾区人民捐款捐物，到社区打扫卫生，义务植树等。
5、中学生可以参加的公益活动（举例）：
1、人的成长是不断社会化的过程
2、青少年处于走向社会的关键时期
2、人的生存和发展也离不开社会
3、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
（一）在社会课堂中成长
（1）人的成长是不断社会化的过程
2、养成亲社会行为的意义（三个有利于）
1、亲社会行为的含义及表现
3、怎样养成亲社会行为（4点）
（2）人的成长离不开物质支持和精神滋养
父母的养育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱
1、人的成长与社会的关系