人教部编版八年级上册我与社会教案配套ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册我与社会教案配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了我与社会等内容，欢迎下载使用。

2021年暑假你了解了哪些社会事件？
第一课 丰富的社会生活
你去了哪些有趣的地方？发生了哪些趣事？你还参加了哪些有意义的社会活动？
除了这些方式，我们了解社会的途径还有哪些？
观看天安门广场升旗仪式，感受到身为中国人的自豪

我们的社会生活绚丽多彩（社会生活的特点）
思考：以上情境中，说说了解社会的方式及参与社会生活的感受？
1、结合以上的情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？
感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力；等等。
我们可以通过旅游、购物、参加公益活动、阅读报纸杂志、浏览网页等方式了解社会生活。
2、在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？
①到农村、社区、工厂参与社会实践活动。②到社区进行社会调查。③阅读报纸、收看电视。④上网查询。
思考：通过回顾近期社会大事件，你有什么感悟？
（1）感受到社会生活是绚丽多彩的，我们会跟越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。（2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。（3）我们会更加关注社区治理，并献计献策,会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个中间人你就能够认识任何一个陌生人。
你觉得你能离开社会独立生存生活吗 ？
个人是社会的有机组成部分
思考:(1)为什么同一个人身份不同?
（2）向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同时、同学的父母,你分别应该怎样介绍？
人的身份是通过社会关系确定的。
是由于婚姻和生育而形成的人与人之间的关系，如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系。
是由于地域上的临近和日常生活的交往而形成的关系，如同乡、邻居等。
是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
1.中秋节到了，我和爸爸妈妈从北京回来陪爷爷奶奶一起过节。2.中秋夜，小区里的老乡、邻居们共同举办赏月活动，庆祝中秋佳节。3.工厂给没有子女陪伴的老人准备了月饼等礼物。
猜一猜：请判断下列的社会关系
人教版八上道德与法治1.1我与社会课件（21张PPT）
（1）个人是社会的有机组成部分。（2）人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
2.在社会交往中形成各种社会关系
1.个人是社会的有机组成部分
2.人的身份是在社会关系中确定的
在社会中，我们与父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等很多人产生各种各样的联系。为了更好地定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。
1.这些人通过哪些方式与你产生联系？2.他们的存在对你产生了怎样的影响？3.结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系。