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初中化学人教版九年级上册第七单元 燃料及其利用课题 1 燃烧和灭火课时作业
展开课题1燃烧和灭火
2022-2023学年九年级化学上册课后分层作业(人教版)(原卷版)
班级 | 姓名 | 学号 | 选做作业类型 | 实际完成时间 | 完成日期 | ||
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| □基础作业 | □提升作业 | □拓展作业 |
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【课前夯基】
- 燃烧的条件
(1)定义:燃烧是指可燃物与__________发生的一种_________、__________的剧烈的__________。
(2)燃烧需要的三个条件是:
①__________________________________________________;
②__________________________________________________;
③__________________________________________________。
这三个条件必须____________满足,缺一不可 。
2.灭火的原理
(1)__________________________________________________;
(2)__________________________________________________;
(3)__________________________________________________。(满足其一即可)
3.几种常见的灭火器:
灭火器 | 灭火原理 | 适用范围 |
(1)__________灭火器 | _________________ | 除可用来扑灭一汽等燃烧引起的失火 |
(2)__________灭火器 | _________________ | 扑灭图书、档案、贵重设备和精密仪器等物的失火 |
(3)__________灭火器 | _____ | 扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火 |
4.易燃物和易爆物的安全知识
(1)爆炸:可燃物在____________内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
(2)油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都标有“____________”字样或图标,因为这些地方的空气中常混有____________或____________,它们遇到___________,就有发生爆炸的危险。
【分层作业】
一、基础作业(预计完成时间:7分钟;实际完成: 分钟)
1.下列化学反应过程中,需要吸收热量的是( )
A.蜡烛燃烧 B.镁条与稀盐酸反应
C.农家肥料的腐熟 D.碳与二氧化碳反应
2.将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,其原因是( )
A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗的着火点比火柴头的高
C.火柴梗潮湿,不易继续燃烧 D.火柴梗接触氧气少
3.灭火时往可燃物上喷大量水的主要作用是( )
A.隔绝空气 B.降低温度
C.使水分解 D.使水变成水蒸气以挥发
4.冬天用煤火取暖时,容易使人中毒的是( )
A.一氧化碳 B.二氧化碳
C.二氧化硫 D.碳氢化合物
5.要将桌上燃着的酒精扑灭,宜采取的措施是( )
A.用水泼灭 B.投入冰块冷却降温
C.用扇子扇灭 D.用湿抹布或沙子盖灭
6.下列变化属于缓慢氧化的是( )
A.白磷自燃 B.硫磺燃烧 C.火药爆炸 D.铁丝燃烧
7.下列物质中允许旅客带上列车的是( )
A.酒精 B.白糖 C.橡胶水 D.白磷
8.下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是( )
A.运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心
B.贮存:为节约空间,应将易燃物和易爆物紧密堆积
C.使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置
D.生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标
9..灭火的主要方法有三种,下列灭火措施是利用了哪一种灭火方法?并简要说明与燃烧的哪个条件相对应。
(1)厨房油锅着火后用锅盖盖上。
(2)扑灭森林大火时设置隔离带。
(3)釜底抽薪。
(4)扑灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸。
(5)消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物。
(6)将沙土铺洒在燃烧的化学药品上扑灭火焰。
二、提升作业(预计完成时间:7分钟;实际完成: 分钟)
1.对山林发生的重大火灾,下列方法适合的是( )
A.砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物
B.组织人力从山下运水到山上灭火
C.用棉被等盖在大火上以隔绝空气
D.打119火警电话,等待用水灭火
2.在太空的国际空间站划燃火柴,火柴过一会儿会熄灭,原因是( )
A.氧气不够 B.空间站温度太低
C.在失重情况下,空气不流通 D.达不到着火点
3.下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是( )
A.可燃物本身是不是易燃 B.大气层中二氧化碳的含量
C.周围氧气的浓度 D.可燃物与空气的接触面积
4.如图所示的图标表示( )
A.禁止吸烟 B.禁止燃放鞭炮
C.禁止带火种 D.禁止堆放易燃物。
5.下列说法中不正确的是( )
A.可燃物遇到氧气不一定燃烧 B.缓慢氧化不一定能引起自燃
C.自燃不一定有缓慢氧化引起 D.剧烈燃烧不一定引起爆炸
6.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )
A.可燃物只有在空气中才能完全燃烧,且产物一定有二氧化碳
B.水是常用的灭火剂,其原理是通过蒸发降低可燃物的着火点
C.发生森林火灾时,消防员开辟防火隔离带的目的是隔绝空气
D.有效控制燃烧条件,可以达到防火、灭火和防止爆炸的目的
7.写出下图煤炉里燃烧过程中发生放热反应的化学方程式:
(1)_____________;(2) _____________;(3) _____________。
8.面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘,遇明火就有发生爆炸的危险。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验:
如上图,在小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。试问:
(1)在上述实验中,鼓入空气的作用是____________________。
(2)下列情况下,不会发生爆炸的是 (填序号) _____________。
①金属筒不加盖时 ②蜡烛没有点燃时 ③塑料筒中装的是煤粉时
(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有____________ (写出一种即可)。
三、拓展作业(预计完成时间:6分钟;实际完成: 分钟)
1.利用如图装置进行燃烧条件的探究。试管①中充满氮气,试管②③中充满氧气,升温至40℃,仅观察到2中的白磷燃烧。下列叙述错误的是( )
A.由实验①②可验证燃烧需要氧气
B.由实验②③可推知着火点高低:红磷>白磷
C.利用水浴控温可调节可燃物的着火点
D.①③两支试管内的白磷和红磷可回收再利用
2.你能说出下列成语所包含的科学道理吗?
(1)钻木取火___________________________________________。
(2)煽风点火___________________________________________。
(3)水火不容___________________________________________。
(4)杯水车薪___________________________________________。
(5)釜底抽薪___________________________________________。
3.阅读下列短文,回答问题。
燃烧失去控制后就会引起火灾,对人类社会危害巨大,因此,人们常在材料中添加阻燃剂,减少燃烧的危害。
氢氧化镁是一种新型填充型无机矿物阻燃剂,呈白色粉末状,以天然高品质水镁石[主要成分是Mg(OH)2]为原料,经过精选、超细研磨等工艺制备得到,被广泛用于橡胶和塑料行业。当环境温度达到380℃时,氢氧化镁开始受热分解生成耐高温的陶瓷样氧化镁和另一种常见的氧化物,反应过程中吸收大量的热。在阻燃的同时,还能够大量吸收橡胶、塑料等燃烧所产生的有害气体和烟雾,阻止熔化,不产生有害物质,是一种新兴的环保型无机阻燃剂。
(1)由水镁石制得氢氧化镁阻燃剂是________变化,请写出氢氧化镁分解的化学方程式:________________
(2)请分析氢氧化镁能阻燃的原因:___________________________、_____________________
(3) 如图所示,某物质的着火点为t℃,坐标图中该物质燃烧得最旺的点是_________
(4)下列灭火和自救措施中,做法不合理的是_________
- 当火较小时,可以用各种灭火器材灭火
B.室内失火时打开门窗,尽量让浓烟从门窗排出。
C.在灭火或逃生过程中,用湿毛巾捂住口鼻。
4.化学兴趣小组在老师的指导下进行课外探究实验,他们将剪断的火柴头置于酒精灯灯芯上,点燃酒精灯,意外的发现灯芯上的火柴头居然没烧着!这是什么原因呢?请你随他们一起探究。
【猜想与假设】
猜想1:灯芯与焰心交界处温度低于火柴头的着火点。
猜想2:灯芯与焰心交界处氧气浓度太低,不支持火柴头的燃烧。
猜想3:两者均是影响因素。
【查阅资料】①火柴头主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合剂等组成,用红外线测温仪测得火柴头的着火点约是303.4 ℃。②火柴头在氧气浓度为12.2%的气体中不能燃烧。
【实验验证1】为了验证猜想1,小明利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处的温度,得到的数据如下:
测量次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
温度/℃ | 236 | 243 | 240 |
(1)小明进行多次测量的目的是________________________。
(2)仅由上表可知,灯芯上火柴头未烧着的原因是________________。
(3)请写出火柴头擦燃过程中发生反应的化学方程式(根据资料提供物质)________________,联想到火柴燃烧时出现的白烟,小明推测白烟的成分可能是________。
【实验验证2】为了验证猜想2,小红用注射器抽取酒精灯灯芯和焰心交界处的气体,并利用氧气传感器测量氧气的体积分数,数据如下表。
测量次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 平均值 |
氧气的浓度/% | 5.93 | 5.29 | 6.53 | 5.92 |
(4)根据实验1、2探究内容,可知猜想________符合题意。
(5)小红测出的几组氧气浓度存在差异的原因可能是________________。
【反思评价】如图是小组同学将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧,并用氧气传感器在容器顶端测量整个过程容器内氧气浓度变化,那么在______(填“A、B、C、D”)点时火柴头熄灭。
(6)请你根据所学推理并解释曲线AB段、BC段、CD段氧气浓度变化的原因。
①______________________________________;
②______________________________________;
③_______________________________________。
人教版九年级上册课题 1 燃烧和灭火课堂检测: 这是一份人教版九年级上册课题 1 燃烧和灭火课堂检测,共4页。试卷主要包含了燃烧,灭火的原理,火场逃生,易燃易爆物安全知识等内容,欢迎下载使用。
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