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初中数学人教版七年级上册4.2 直线、射线、线段练习
展开4.2 直线、射线、线段(附解析)
一、单选题(共10个小题)
1.O、P、Q是平面上的三点,PQ=20 cm,OP+OQ=30cm,那么下列结论一定正确的是( )
A.O点在直线PQ外 B.O点在直线PQ上
C.O点不能在直线PQ上 D.O点可能在直线PQ上
2.我们在用枪瞄准时,总是用一只眼对准准星和目标,用数学知识解释为( )
A.两点确定一条线段 B.两点确定一条直线
C.两点之间线段最短 D.以上都不对
3.如图,小莹利用圆规在线段上截取线段,使.若点恰好为的中点,则下列结论中正确的是( )
A. B. C. D.
4.如图所示,长为的线段的中点为M,C将线段分为和,且,则线段的长为( )
A.10 B.9 C.8 D.7
5.下列说法正确的是( )
A.直线AB与直线BA不是同一条直线 B.射线AB与射线BA是同一条射线
C.延长线段AB和延长线段BA的含义一样 D.线段AB与线段BA是同一条线段
6.往返于甲、乙两地的火车,中途停靠三站,每两站间距离各不相等,需要准备( )种不同的车票
A.4 B.8 C.10 D.20
7.如图所示,点C在线段的延长线上,且,D是的中点.若,则的长为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
8.已知平面上A,B,C三点,过每两点画一条直线,那么直线的条数有( )
A.3条 B.1条 C.1条或3条 D.0条
9.2条直线相交,有1个交点;3条直线相交,最多有3个交点;n条直线相交最多有多少个交点?( )
A. B. C. D.
10.如图,C、D是线段AB上两点,M、N分别是线段AD、BC的中点,下列结论:①若AD=BM,则AB=3BD;②若AC=BD,则AM=BN;③AC-BD=2(MC-DN);④2MN=AB-CD.其中正确的结论是( )
A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④
二、填空题(共10个小题)
11.下列说法:①两点之间,线段最短.②射线和射线是同一条射线.③连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离.其中正确的序号是________.
12.如图,点P在直线AB______;点Q在直线AB______,也在射线AB______,但在线段AB的______上.
13.如图,点A、B、C、D在直线AB上,则图中能用字母表示的共有________条线段,有______条射线,有______条直线.
14.从A地到B地架设电线,只要尽可能沿着线段AB架设,就能节省材料,这一道理用数学知识来解释是_____________________.
15.在射线上顺次截取,,则线段_______就是所要画的的线段.
16.平面上4条直线,两两相交,会产生的交点个数是_________.
17.如图,点C,D是线段AB上的两点,AD=3,DB=15,点D为线段AC的中点,则线段BC的长为___________.
18.两根长度分别为6cm 和10cm 的直木条,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条中点之间的距离为_________.
19.已知线段 AB=30cm,点 P 沿线段 AB 自点 A 向点 B 以 2cm/s 的速度运动,同时点 Q 沿线段 BA 自点 B 向点 A 以 3cm/s 的速度运动,则______________秒钟后,P、Q 两点相距 10cm.
20.已知线段AB=12,P是线段AB的三等点,Q是直线AB上一个动点,若AQ=PQ+BQ,则线段AQ的长为__________________
三、解答题(共6个小题)
21.如图,已知线段m,n,用尺规作图法,作一条线段,使它等于m一n.(保留作图痕迹,不写作法)
22.如图,已知点C在线段AB上,点M,N分别在线段AC与线段BC上,且MC,BN=2NC.
(1)若AC=9,BC=6,求线段MN的长;
(2)若MC:NC=5:2,MN=7,求线段AB的长.
23.如图,已知线段AB=12cm,点C为线段AB上的一个动点,点D,E分别是AC和BC的中点.
(1)若AC=4cm,求DE的长;
(2)若把“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”,当AC=4cm时,求DE的长.(请画出图形,说明理由)
24.如图,C是线段AB上一点,M是AC的中点,N是BC的中点.
(1)若AM=2,BC=8,求MN的长度;
(2)若AB=14,求MN的长度.
25.如图,线段AB=10cm,C是线段AB上一点,AC=4cm,M是AB的中点,N是AC的中点.求:
(1)线段CM的长;(2)求线段MN的长.
26.综合与探究
已知线段,P,Q是线段上的两点(点P在点Q的左边),且.
(1)如图1,若点C在线段上,且,当P为的中点时,求的长.
(2)若M为线段的中点,N为线段的中点.
①如图2,当线段在线段上时,求线段的长;
②当线段在线段的延长线上时(点P,Q都在的延长线上),猜想线段的长是否发生变化?请说明理由.
参考答案:
1.D
【详解】解:∵O、P、Q是平面上的三点,PQ=20cm,OP+OQ=30cm>20cm,
∴O点不能在线段PQ上,但点O可能在直线PQ上,也可能在直线PQ外.
故选:D.
2.B
【详解】解:在正常情况下,射击时要保证瞄准的一只眼在准星和目标的直线上,才能射中目标,
这说明了两点确定一条直线的道理.
故选:B.
3.B
【详解】解: 点为的中点,
故A不符合题意;B符合题意;
点为的中点,
故C,D不符合题意;
故选:B
4.C
【详解】∵点M为AB中点,
∴AM=BM==6cm,
∵,
∴=2cm,
∴AC=AM+MC=8cm;
故选:C
5.D
【详解】解:A.直线AB与直线BA是同一条直线,因此A不正确,故A不符合题意;
B.射线AB与射线BA不是同一条射线,因此B不正确,故B不符合题意;
C.延长线段AB和延长线段BA的含义不一样,因此C不正确,故C不符合题意;
D.线段AB与线段BA是同一条线段,故D符合题意;
故选:D.
6.D
【详解】解:把甲乙两地看作是一条线段,线段上有3个点,如图,
∴线段一共有(条),而,
∴需要准备20种不同的车票,
故选D
7.A
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∵D是的中点,
∴,
∴.
故选:A.
8.C
【详解】解:当A、B、C三点在同一直线上时,如图1所示,过每两点画一条直线,只能画1条直线,
当A、B、C三点不在在同一直线上时,如图2所示,过每两点画一条直线,可以画3条直线,
故选:C.
9.A
【详解】解:∵2条直线相交时,最多有1个交点;
3条直线相交时,最多有1+2=3个交点;
4条直线相交时,最多有1+2+3=6个交点;
…
∴5条直线相交时,最多有1+2+3+4=10个交点;
6条直线相交时,最多有1+2+3+4+5=15个交点;
7条直线相交时,最多有1+2+3+4+5+6=21个交点;
n条直线相交,交点最多有.
故选A.
10.D
【详解】解:∵M,N分别是线段AD,BC的中点,
∴AM=MD,CN=NB.
①∵AD=BM,
∴AM+MD=MD+BD,
∴AM=BD.
∵AM=MD,AB=AM+MD+DB,
∴AB=3BD.
②∵AC=BD,
∴AM+MC=BN+DN.
∵AM=MD,CN=NB,
∴MD+MC=CN+DN,
∴MC+CD+MC=CD+DN+DN,
∴MC=DN,
∴AM=BN.
③AC-BD=AM+MC-BN-DN=(MC-DN)+(AM-BN)=(MC-DN)+(MD-CN)=2(MC-DN);
④AB-CD=AC+BD=AM+MC+DN+NB=MD+MC+DN+CN=MD+DN+MC+CN=2MN.
综上可知,①②③④均正确
故答案为:D
11.①③
【详解】解:①③均为线段的性质,并且表述正确;②是对射线中相同射线的判定,且表述错误;
故答案为:①③.
12. 外 上 上 延长线
【详解】解:由图可得:点P在直线AB外;点Q在直线AB上,也在射线AB上,但在线段AB的延长线上.
故答案为:外;上;上;延长线.
13. 6 6 1
【解析】略
14.两点之间线段最短
【详解】解:这一道理用数学知识来解释是两点之间线段最短,
故答案为:两点之间线段最短.
15.
【详解】解:如图,,,则.
故答案是:OB.
16.1个或4个或6个
【详解】如图,平面上4条直线,两两相交,其位置关系有3种,
则交点的个数为1个或4个或6个.
故答案为:1个或4个或6个.
17.12
【详解】解:∵点D是AC的中点,
∴AD=CD=3.
∴BC=DB﹣CD=15﹣3=12.
故答案为:12.
18.2或8
【详解】解:如图,
设较长的木条为AB=10cm,较短的木条为BC=6cm,
∵M、N分别为AB、BC的中点,
∴BM=5cm,BN=3cm,
①如图1,BC不在AB上时,MN=BM+BN=5+3=8(cm),
②如图2,BC在AB上时,MN=BM-BN=5-3=2(cm),
综上所述,两根木条的中点间的距离是2cm 或8cm,
故答案为:2或8.
19.4或8
【详解】试题分析:设经过xs,P、Q两点相距10cm,由题意得
2x+3x+10=30或2x+3x-10=30,
解得:x=4或x=8.
则4秒或8秒钟后,P、Q两点的距离为10cm.
20.8、16、20、
【详解】分点P是靠近点A的三分点和点P是靠近点B的三分点两种情况讨论:
(1)点P是靠近点A的三分点,
①当点Q在点B右侧时,
此时AP==4,
因为AQ=AP+PQ=PQ+BQ,
所以AP=BQ=4,
所以AQ=AB+BQ=12+4=16;
②当点Q在点B左侧时,
此时AP==4,
因为AQ=AP+PQ=PQ+BQ,
所以AP=BQ=4,
所以AQ=AB-BQ=12-4=8;
(2)点P是靠近点B的三分点,
①当点Q在点B右侧时,
此时AP==8,
因为AQ=AP+PQ=PQ+BQ,
所以AP=BQ=8,
所以AQ=AB+BQ=12+8=20;
②当点Q在点P左侧时,
此时AP==8,BP=4,
因为AQ=AP-PQ=PQ+BQ=BP+2PQ,
即8-PQ=4+2PQ,
解得PQ=,
所以AQ= AP-PQ =8-=;
故答案为8、16、20、
21.见解析
【详解】如图,线段BC为所作.
22.(1)8;(2)13.5.
【详解】
(1)
解:( 1)∵AM=MC,
∴CM=AC,
∵AC=9,
∴CM=6,
∵BN=2NC,
∴CN=BC,
∵BC=6,
∴CN=2,
∴MN=CM+CN=6+2=8;
(2)
解:∵MC:NC=5:2,MN=7,
∴MC=5,CN=2,
∵AM=MC,BN=2NC,
∴AM=2.5,BN=4,
∴AB=AM+MN+BN=2.5+7+4=13.5.
23.(1)6cm;(2)DE的长是6cm,图形、理由见解析
【详解】(1)
解:∵AB=12cm,AC=4cm,
∴BC=AB﹣AC=8cm,
∵点D、E分别是AC和BC的中点,
∴DC=AC=2cm,CE=BC=4cm,
∴DE=DC+CE=6cm;
(2)
解:分两种情况:
①当点C在线段AB上,由(1)得DE=6cm;
②当点C在直线AB上,如下图所示,
BC=AC+AB=4+12=16cm,
∵AC=4cm,且D是AC的中点,
∴CD=AC=2cm,
又∵E分别是BC的中点,
∴CE=BC=8cm,
∴DE=CE﹣CD=8﹣2=6cm,
∴当C在直线AB上时,线段DE的长度是6cm.
综上所述,DE的长是6cm.
24.(1)6;(2)7
【详解】(1)解:∵M是AC的中点,N是BC的中点,
∴MC=AM=2,NC=BC=4,
∴MN=MC+NC=6;
故MN的长度为6.
(2)解:∵M是AC的中点,N是BC的中点,
∴MC=AC,NC=BC,
∴MN=MC+NC==AC+BC=AB=7.故MN的长度为7.
25.(1)1cm;(2)3cm
【详解】(2)根据N是AC的中点求出NC的长度,再利用MN=CM+NC即可求出MN的长度.
(1)解:AB=10,M是AB的中点,
AM=5,
又AC=4,
CM=AM﹣AC=5﹣4=1(cm).
线段CM的长为1cm;
(2)解:N是AC的中点,
NC=2,
MN=NC+CM,2+1=3(cm),
线段MN的长为3cm.
26.(1);(2)①10;②线段MN的长不发生变化为定值10,理由见解析
【详解】(1)
解:∵,即,
∴,
∴,
∴BC=10,
∵P是线段AC的中点,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)解:①∵M是线段AP的中点,N是线段BQ的中点,
∴AP=2PM,BQ=2QN,
∵AB=AP+PQ+BQ=15,PQ=5,
∴AP+BQ=10,
∴2PM+2QN=10,
∴PM+QN=5,
∴MN=PM+PQ+QN=10;
②线段MN的长不发生变化为定值10,理由如下:
如图2-1所示,当点M在AB之间,点N在PQ之间,设,
∴,
∵M、N分别是线段AP,线段BQ的中点,
∴,
∴,
∴;
如图2-2所示,当点M在AB之间,点N在BP之间时,设,
∴,
∵M、N分别是线段AP,线段BQ的中点,
∴,
∴,
∴,
同理可证线段PQ在AB延长线上的其他所有情形下,MN=10,
综上所述,线段MN的长不发生变化为定值10.
数学七年级上册4.2 直线、射线、线段达标测试: 这是一份数学七年级上册4.2 直线、射线、线段达标测试,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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