初中人教部编版3 我爱这土地课文ppt课件

这是一份初中人教部编版3 我爱这土地课文ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了布置任务，艾青诗选，“土地”，“河流”，汹涌奔腾，狂风怒号，“黎明”，朝晖温柔和煦，分析修饰语，“风”等内容，欢迎下载使用。

设计《我爱这土地》的插画作为《艾青诗选》有声读物的封面图片，并给插画配上解说词。
“被暴风雨所打击着的”
饱受摧残、坑洼不平、满目疮痍
“永远汹涌着我们的悲愤的”
“无止息地吹刮着的激怒的”
“来自林间的无比温柔的”
1938年11月17日
1937年“卢沟桥事变”日本帝国主义全面侵华战争的开始中华民族进行全面抗战的起点
“土地”——正在遭受日寇欺凌的祖国国土；
“河流”——我们因祖国苦难而汹涌的悲愤之情；
“黎明”——人民为之奋斗献身的独立自由的曙光。
确定描写“鸟”的语句：
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
连羽毛也腐烂在土地里面。
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关注课文中最后两句诗前面的空行。
空行突出主旨：对土地的热爱之情
我应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，身体也腐烂在土地里面。……
中国人民被蹂躏而抗争的形象
对“土地”毫无保留地奉献一切
“连羽毛也腐烂在土地里面”
游子对祖国不能割舍的眷恋
“飞鸟”和“大地”象征游子和祖国
二、设计画面的布局和明暗色调
“河流”流淌在“土地”上，
“风”吹刮在“土地”上空。
画面整体的色调应该是灰暗的冷色调。
“土地”在画面中是主体地位；
这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和这来自林间的无比温柔的黎明……
这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……
应是整体画面中的一抹暖色。
“鸟”，位置应该比较明显突出。
我的《我爱这土地》的插画，由小鸟、土地、河流、树林、暴风雨、黎明之光等事物组成。
在远处，天边透出淡淡的暖粉色，这是来自林间的黎明，是光明和自由的曙光，是美好未来的象征。
“蒋”的草字头下面打了一个“×”“澄”取家乡口语，谐音为“青”
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。