初中物理人教版八年级下册9.1 压强精练

9.1压强练习题--吉林省榆树市八号镇第一中学2021-2022学年第二学期人教版八年级物理下册

一．选择题

1．下列实例中，为了增大压强的是（　　）

A．书包背带较宽 B．图钉帽面积较大 

C．刻刀刀口锋利 D．铁轨下铺枕木

2．下列做法中，属于减小压强的是（　　）

A．书包带做得较宽 B．篆刻刀刀口磨得很锋利 

C．用细线切割肥皂 D．压路机的碾子质量很大

3．中国武术有着悠久的历史，是中华优秀文化遗产之一。同一表演者在两图中均静止在地面上，则两图中表演者对地面的压力和压强大小关系正确的是（忽略图中剑的重力）（　　）

A．F甲＝F乙   p甲＜p乙 B．F甲＝F乙   p甲＞p乙 

C．F甲＞F乙   p甲＝p乙 D．F甲＜F乙   p甲＞p乙

4．如图所示放在水平地面上的质量分布均匀的长方体物块甲、乙，密度分别是ρ甲、ρ乙，底面积分别是S甲、S乙，已知S甲＞S乙，它们对地面的压强相等，现在沿图中对角线虚线切去斜上方的部分，则剩余部分对地面的压力分别为F甲、F乙；压强分别为p甲、p乙；下列说法正确的是（　　）

A．ρ甲＝ρ乙 B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．p甲＝p乙

5．如图所示，物体对斜面压力的示意图是（　　）

A． B． 

C． D．

6．如图所示，公交车上安全锤的一端做得很尖锐是为了（　　）

6题   7题    8题

A．减小压力 B．增大压力 C．减小压强 D．增大压强

7．如图所示，两个完全相同的实心圆台形物体一正一反放置在同一水平桌面上，它们分别在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，它们对桌面的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是（　　）

A．p1＞p2，F1＝F2 B．p1＞p2，F1＜F2 

C．p1＝p2，F1＝F2 D．p1＜p2，F1＞F2

8．实验室中有一种圆台状的瓶塞，如图所示。现将瓶塞放置在水平桌面上使它保持静止状态。假定瓶塞的A面朝下时瓶塞对桌面的压力大小为FA，压强大小为pA，瓶塞的B面朝下时瓶塞对桌面的压力大小为FB，压强大小为pB．则以下关系中正确的是（　　）

A．FA＝FB，pA＝pB B．FA＝FB，pA＞pB 

C．FA＞FB，pA＞pB D．FA＞FB，pA＝pB

9．在国际单位制中。压强的单位是用下列哪位科学家的名字来命名的（　　）

A．瓦特 B．焦耳 C．牛顿 D．帕斯卡

10．一本书放在水平桌面上，下列有关书对桌面的压力，说法正确的是（　　）

A．书对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 

B．书对桌面的压力是作用在书上的 

C．书对桌面的压力和书受到的重力是相互作用力 

D．书对桌面的压力是由于书发生形变而产生的

11．两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块A立放砖块B平放，砖块的长、宽、高之比为4：2：1，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为pA；砖块B对地面的压力是FB，压强为pB，则（　　）

11题      13题

A．FA：FB＝1：2；pA：pB＝4：1 B．FA：FB＝1：2；pA：pB＝2：1 

C．FA：FB＝1：1；pA：pB＝2：1 D．FA：FB＝1：1；pA：pB＝4：1

12．一位中学生每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站在水平地面上，对地面的压强最接近于（　　）

A．1.4×103Pa B．1.4×104Pa C．2.8×103Pa D．2.8×104Pa

13．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　）

A．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 

C．m甲＝m乙＞m丙 D．m甲＝m乙＝m丙

14．如图所示，多个完全相同的木块放在相同的海绵上，海绵受到的压强分别为p甲、p乙、p丙、p丁，则关于压强的大小关系，下列说法不正确的是（　　）

A．p甲＜p乙 B．p乙＝p丙 C．p丁＞p丙 D．p乙＝2p丁

15．关于压力的说法，正确的是（　　）

A．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力 

B．压力的大小一定与物体重力大小有关 

C．压力的方向总是竖直向下的 

D．压力属于弹力，它的产生一定是相互接触的两物体间要有挤压作用

16．如图，物体A静止在水平桌面上，用一水平向右的力F将A匀速推上桌面的过程中，A对桌面的压力和压强的大小将（　　）

A．压力变大，压强变大 B．压力不变，压强变小 

C．压力不变，压强变大 D．压力变大，压强变小

17．大雨过后，人们经常在泥泞的路面上铺块木板便于走路。下列生活中采用相同方法改变压强的是（　　）

A．拖拉机车轮安装履带    B．篆刻刀磨得比较锋利 

C．破窗锤的敲击端做成锥状    D．切菜的刀的刀刃比较薄

18．在水平桌面上，有三个竖直放置的同种物质制成的实心圆柱体，已知它们的高度相等，但质量不同，底面积与水平桌面完全接触，比较它们对桌面的压强（　　）

A．重力最大的压强最大 B．压强一样大 

C．底面积最小的压强最大 D．无法比较压强大小

19．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　）

A．F、p 不变，f 变大 B．F、f 不变，p 变大 

C．F 变小，p、f 变大 D．F、f 不变，p 变小

20．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙．若沿水平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则（　　）

A．p甲可能小于p乙 B．p甲可能大于p乙 

C．p甲一定小于p乙 D．p甲 一定大于p乙

21．甲、乙两种物质的质量与体积关系如图1所示。若用这两种物质分别制成高度相同的甲、乙两实心圆柱体，如图2所示，则它们对水平地面的压强之比p甲：p乙为（　　）

A．1：1 B．1：4 C．4：1 D．8：1

二．非选择题

22．如图所示，物体放在水平桌面上，当用水平向左的力F推物体运动的过程中，在物体离开桌面前，物体对桌面压力的大小 　   　，物体对桌面压强的大小 　   　，物体受到的摩擦力的大小 　   　（以上均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

23．疫情期间，“大白”给居民运送生活物资，或用手拎，或用肩扛，同一个人运送同一物资，地面受到的压力 　   　，但用肩扛可减小物资对“大白”的 　   　，不至于手上出现深深的勒痕。

24．如图所示，是我国火星探测器天问一号配备的火星车，为了使火星车在火星表面不陷入沙地中，火星车的轮子做得比较宽，这是为了 　   　压强，火星车的轮子上刻有花纹是为了 　   　摩擦。研究发现同一物体在地球表面比在火星表面重。假如同一物体分别在地球和火星表面以相同的初始速度在相同材料的水平面上滑行，在火星上滑行的距离会比在地球上滑行的距离 　   　。

25．用手指向竖直墙上按图钉时，手指对图钉帽的压力　   　图钉帽对手指的压力；手指对图钉帽的压强 　   　图钉尖对墙的压强。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

26．如图所示，实心圆柱体A和B放在水平地面上，已知它们是用同种材料制成的，对地面的压强分别为pA、pB，压力为FA、FB。则它们对地面的压强pA　   　pB，FA　   　FB。（填“＞”、“＝”和“＜”）。

  26题   28题    30题

27．2021年5月15日我国天问﹣号火星探测器“祝融号”，成功降落火星表面，我国成为有能力实现火星表面巡视探测的国家。“祝融号”质量是240kg，火星上的重力大约是地球的五分之二，“祝融号”在火星上的质量是 　   　kg。火星上的重力是 　   　N，假设“祝融号”与火星表面的总接触面积是1200cm2，则它对火星表面的压强是 　   　Pa。（g＝10N/kg）

28．如图所示，用拇指和食指按压支铅笔的两嘴，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则F1　   　F2，p1　   　p2（选填“＞”“＜”或“＝”）。

29．水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10﹣2m2，则书对桌面的压力为　   　N，对桌面的压强为　   　Pa。

30．如图甲所示的长方体，底面积为1m2，放在水平桌面上，重力为7.8×104N，它对桌面的压力是　   　N，若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是　   　Pa。

31．在探究“影响压力作用效果的因素”的实验时，小明和同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的实验。

（1）同学们是根据海绵的 　   　来比较压力作用效果的。

（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：　   　压力的作用效果越明显。

（3）下列实例中，可以直接用乙、丙的实验结论解释的是 　   　。

A.压路机的碾子很重    B.书包要用宽的背带

32．“探究压力作用效果”的实验如图所示。

（1）甲、乙、丙实验中，通过观察海绵的 　   　就可以比较压力的作用效果，这种科学探究方法是法：　   　。

（2）通过 　   　两图，可得结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（3）由乙、丙可知，当压力相同时，受力面积越 　   　，压力的作用效果越明显。

33．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

（1）实验中小明是通过观察 　   　来比较压力作用效果的。

（2）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较 　   　两图。

（3）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 　   　。

（4）请画出丁图中B对泡沫的压力。

34．如图所示，物体A放在斜面上处于静止状态，请在图中画出物体A对斜面的压力F的示意图。

35．画出图中小球对墙壁压力的示意图。

36．某款棉花收割机质量为1.2×104kg，轮胎与水平地面的接触总面积为4m2，求：

（1）棉花收割机对地面的压力；

（2）棉花收割机对地面的压强。（g＝10N/kg）

37．如图所示，喷洒车装满水后总质量为15t，车轮与地面的总接触面积为0.3m2。求：

（1）喷洒车的重力；

（2）喷洒车对水平地面的压强。

9.1压强练习题--吉林省榆树市八号镇第一中学2021-2022学年第二学期人教版八年级物理下册

参考答案

一．选择题

1． C。2． A。3． B。4． D。5． C。6． D。7． A。8． B。9． D。10． D。11． B。12． B。13． A。14． D。15． D。16． B。17． A。18． B。19． B。20． D。21． D。

二．非选择题

22．如图所示，物体放在水平桌面上，当用水平向左的力F推物体运动的过程中，在物体离开桌面前，物体对桌面压力的大小 　不变　，物体对桌面压强的大小 　变大　，物体受到的摩擦力的大小 　不变　（以上均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

23．疫情期间，“大白”给居民运送生活物资，或用手拎，或用肩扛，同一个人运送同一物资，地面受到的压力 　不变　，但用肩扛可减小物资对“大白”的 　压强　，不至于手上出现深深的勒痕。

24．如图所示，是我国火星探测器天问一号配备的火星车，为了使火星车在火星表面不陷入沙地中，火星车的轮子做得比较宽，这是为了 　减小　压强，火星车的轮子上刻有花纹是为了 　增大　摩擦。研究发现同一物体在地球表面比在火星表面重。假如同一物体分别在地球和火星表面以相同的初始速度在相同材料的水平面上滑行，在火星上滑行的距离会比在地球上滑行的距离 　长　。

25．用手指向竖直墙上按图钉时，手指对图钉帽的压力　等于　图钉帽对手指的压力；手指对图钉帽的压强 　小于　图钉尖对墙的压强。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

26．如图所示，实心圆柱体A和B放在水平地面上，已知它们是用同种材料制成的，对地面的压强分别为pA、pB，压力为FA、FB。则它们对地面的压强pA　＞　pB，FA　＞　FB。（填“＞”、“＝”和“＜”）。

27．2021年5月15日我国天问﹣号火星探测器“祝融号”，成功降落火星表面，我国成为有能力实现火星表面巡视探测的国家。“祝融号”质量是240kg，火星上的重力大约是地球的五分之二，“祝融号”在火星上的质量是 　240　kg。火星上的重力是 　960　N，假设“祝融号”与火星表面的总接触面积是1200cm2，则它对火星表面的压强是 　8×103　Pa。（g＝10N/kg）

28．如图所示，用拇指和食指按压支铅笔的两嘴，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则F1　＝　F2，p1　＜　p2（选填“＞”“＜”或“＝”）。

29．水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10﹣2m2，则书对桌面的压力为　3　N，对桌面的压强为　60　Pa。

30．如图甲所示的长方体，底面积为1m2，放在水平桌面上，重力为7.8×104N，它对桌面的压力是　7.8×104　N，若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是　7.8×104　Pa。

31．在探究“影响压力作用效果的因素”的实验时，小明和同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的实验。

（1）同学们是根据海绵的 　凹陷程度　来比较压力作用效果的。

（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：　在受力面积相同时，压力越大　压力的作用效果越明显。

（3）下列实例中，可以直接用乙、丙的实验结论解释的是 　B　。

A.压路机的碾子很重

B.书包要用宽的背带

32．“探究压力作用效果”的实验如图所示。

（1）甲、乙、丙实验中，通过观察海绵的 　凹陷程度　就可以比较压力的作用效果，这种科学探究方法是法：　转换法　。

（2）通过 　甲、乙　两图，可得结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（3）由乙、丙可知，当压力相同时，受力面积越 　小　，压力的作用效果越明显。

33．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

（1）实验中小明是通过观察 　泡沫的凹陷程度　来比较压力作用效果的。

（2）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较 　甲、丙　两图。

（3）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 　没有控制压力大小不变　。

（4）请画出丁图中B对泡沫的压力。

。

34．

35．

声明：试题36．

解：（1）棉花收割机对地面的压力F＝G＝mg＝1.2×104kg×10N/kg＝1.2×105N；

（2）棉花收割机对地面的压强p＝＝＝3×104Pa。

答（1）棉花收割机对地面的压力为1.2×105N；

（2）棉花收割机对地面的压强为3×104Pa。

37．

解：（1）喷洒车装满水后总质量：m总＝15t＝1.5×104kg，

喷洒车装满水后的总重力G＝m总g＝1.5×104kg×10N/kg＝1.5×105N；

喷洒车装满水后对水平地面的压力：

F压＝G＝1.5×105N，

喷洒车装满水后对水平地面的压强：

p＝＝＝5×105Pa。

答：（1）喷洒车的重力为1.5×105N；

（2）喷洒车对水平地面的压强为5×105Pa。

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