|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    浙教版科学 八年级下册 2.2 物质的微观粒子模型 (课件+练习)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      2.2 物质的微观粒子模型 课件.pptx
    • 练习
      2.2 物质的微观粒子模型 练习.docx
    浙教版科学 八年级下册 2.2  物质的微观粒子模型 (课件+练习)01
    浙教版科学 八年级下册 2.2  物质的微观粒子模型 (课件+练习)02
    浙教版科学 八年级下册 2.2  物质的微观粒子模型 (课件+练习)03
    浙教版科学 八年级下册 2.2  物质的微观粒子模型 (课件+练习)04
    浙教版科学 八年级下册 2.2  物质的微观粒子模型 (课件+练习)05
    浙教版科学 八年级下册 2.2  物质的微观粒子模型 (课件+练习)06
    浙教版科学 八年级下册 2.2  物质的微观粒子模型 (课件+练习)07
    浙教版科学 八年级下册 2.2  物质的微观粒子模型 (课件+练习)08
    浙教版科学 八年级下册 2.2  物质的微观粒子模型 (课件+练习)01
    浙教版科学 八年级下册 2.2  物质的微观粒子模型 (课件+练习)02
    浙教版科学 八年级下册 2.2  物质的微观粒子模型 (课件+练习)03
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    科学八年级下册第2节 物质的微观粒子模型精品课件ppt

    展开
    这是一份科学八年级下册第2节 物质的微观粒子模型精品课件ppt,文件包含22物质的微观粒子模型课件pptx、22物质的微观粒子模型练习docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    2.2 物质的微观粒子模型

    一、选择题

    1.建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。分析图甲和图乙两个过程,判断以下说法合理的是(  )

    A.图甲发生的是物理变化,因为没有新的分子产生

    B.图乙变化过程中的最小粒子是氢分子和氧分子

    C.有的分子由同种原子构成,有的分子由不同种原子构成

    D.化学变化一定是分子分裂成原子,原子重新组合成新分子的过程

    2.氧化汞受热时的变化可用如图表示(表示汞原子,表示氧原子),据图得出的下列结论不正确的是( )

    A.氯化汞受热时能分解成汞和氧气

    B.原子是化学变化中的最小的微粒

    C.分子在化学变化中可以再分

    D.所有的物质都是由分子构成的

    3.下列物质中,由离子构成的是(  )

    A.氯化钠 B.金 C.氢气 D.金刚石

    4.如图是密闭容器中某反应的微观示意图,分别表示不同原子, 则表示反应后生成物微粒的是(  )

    A B C D

    5.科学模型不仅可以表示静止的物体,还可以表示物质变化的过程。水的电解过程可用模型表示如图所示。下列说法中,正确的是(  )

    A.物质都是由分子构成的

    B.分子与原子的本质区别是分子能再分,而原子不能再分

    C.在水电解反应前后,原子的种类和数目都没有发生变化

    D.在光学显微镜下能看见水分子被破坏,原子重新组合成新分子的过程

    6.下列分子模型中,可以表示一氧化碳分子的是(  )

    A B C D

    7.下列对一些事实的微观解释错误的是(       

    选项

    事实

    解释

    A

    固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变为蓝色

    构成物质的原子相同,化学性质相同

    B

    金刚石的硬度远大于石墨

    原子排列方式不同

    C

    水通直流电产生氢气和氧气

    化学变化中分子是可以再分的

    D

    炎热的夏天自行车车胎容易爆裂

    分子间间隔变大

    AA BB CC DD

    8.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是(  )

    A.分子是保持物质性质的一种粒子

    B.分子很小,所以没有质量

    C.分子、原子、离子都可以构成物质

    D.在化学反应中,分子可以再分,原子也可以再分

    9.下列图示中能正确表示两个氮分子的模型是(       

    A B

    C D

    10.把氮气充入食品包装袋内可以防腐、保鲜,这是因为氮气是一种化学性质较不活泼的气体。保持氮气化学性质的微粒是(  )

    A.氮原子 B.氮离子 C.氮分子 D.氮元素

    11.下列叙述正确的是(  )

    A.分子是由原子构成的,因此分子的质量一定比原子大

    B.分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体枳大

    C1个氢原子的质量大约为一粒米质量的1

    D.分子是由原子构成的,因此分子的体积一定比原子大

    二、填空题

    12.保持水的化学性质的最小微粒是___________

    13.化学是从微观的角度研究物质的组成、结构及其变化的学科,构成物质的粒子之间关系如图所示,回答下列问题:

    1)甲是______

    2)在水、汞和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质______,保持水的化学性质的最小粒子是______

    3)从微观来看,化学反应的实质是______

    14.科学研究证实,物质是由微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的,请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。

    1)体温计中的汞是由______构成的;

    2)用于人工降雨的干冰(固态二氧化碳)是由______构成的。

    三、简答题

    15.试用分子和原子的知识来说出下列两种变化的本质区别。

    (1)水受热变成水蒸气;(2)水通电变成氢气和氧气。

    16.读图回答下列问题。

    1)甲醛分子中有___________种原子;1个甲烷分子中有___________个原子;

    2)比较氢分子(或氧分子)与水分子,可得出的结论是___________

    3)比较过氧化氢和水分子、乙炔分子和甲烷分子,可得出的结论是___________

    17.碘是一种由碘分子构成的非金属,某同学利用碘进行了如下的实验:把少量的固体碘放在湿润的馒头上,发现馒头会变蓝色;再取少量的碘溶解在水中,用馒头去沾取碘液,发现馒头也会变蓝色。则:

    1)取少量的碘放入烧杯中,用酒精灯加热,碘升华变成碘蒸气,把湿润的馒头放在碘蒸气中,馒头______变蓝色(填不会)。

    2)现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐,用馒头蘸取少量的碘盐水,馒头却不变色,这说明,我们食用的碘盐中______(填存在不存在)碘分子。

    3)请用分子的观点来解释实验中的现象______


    参考答案:

    1C

    【解析】

    【详解】

    A、图甲发生的是化学变化,是因为生成了新物质金刚石,该选项说法不正确,不符合题意;

    B、图乙变化过程中的最小粒子是氢原子和氧原子,该选项说法不正确,不符合题意;

    C、有的分子由同种原子构成,例如氢分子由氢原子构成,有的分子由不同种原子构成,例如水分子由氢原子和氧原子构成,该选项说法正确,符合题意;

    D、化学变化不一定是分子破裂成原子,原子重新组合成新分子的过程,例如石墨在一定条件下转化成金刚石,该选项说法不正确,不符合题意。

    故选C

    2D

    【解析】

    【详解】

    A、根据图示可知,氧化汞受热时能分解成汞和氧气,结论正确;

    B、氧化汞受热分解的本质是氧化汞分子分解成氧原子和汞原子,氧原子重新组合成氧分子、汞原子重新组合成汞。原子是不可分,结论正确;

    C、氧化汞受热分解的本质是氧化汞分子分解成氧原子和汞原子,氧原子重新组合成氧分子、汞原子重新组合成汞。故能证明分子在化学变化中可分,结论正确;

    D、氧化汞受热时能分解成汞和氧气,由此还证明构成物质的微粒不只分子,还有原子;离子也是构成物质的微粒之一,结论错误。

    故选:D

    3A

    【解析】

    【详解】

    A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成,此选项符合题意;

    B、金属于金属单质,由原子构成,此选项不合题意;

    C、氢气由氢分子构成,此选项不合题意;

    D、金刚石由碳原子构成,此选项不合题意。

    故选A

    4C

    【解析】

    【详解】

    根据微粒的变化可知,是反应物的微粒,是生成物的微粒,故C符合题意。

    故选C

    5C

    【解析】

    【详解】

    A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒,物质不都是由分子构成的,说法错误。

    B、分子与原子的本质区别是在化学变化中分子能再分而原子不能再分,不在这个条件下,说法就是错误的。

    C、在化学反应前后,原子的种类和数目都没有发生变化,例如电解水生成氢气和氧气的过程,原子的种类和数目都没有变化,说法正确。

    D、分子的体积很小,在光学显微镜下不能看见水分子被破坏,原子重新组合成新分子的过程,说法错误。

    故选C

    6A

    【解析】

    【分析】

    每个一氧化碳分子是由1个碳原子和1个氧原子构成的,共含有2个原子。

    【详解】

    A、图示分子是由两种不同的原子构成的,每个分子中含有2个原子,符合题意。

    B、图示分子是由两种不同的原子构成的,每个分子中含有3个原子,不符合题意。

    C、图示分子是由两种不同的原子构成的,每个分子中含有4个原子,不符合题意。

    D、图示分子是由两种不同的原子构成的,每个分子中含有5个原子,不符合题意。

    故选A

    7A

    【解析】

    【详解】

    A、固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色,是因为它们是由碘分子构成的,同种物质的分子性质相同,故选项解释错误;

    B、金刚石的硬度远大于石墨是由于碳原子排列方式不同,故选项解释正确;

    C、水通直流电产生氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确;

    D、炎热的夏天自行车胎容易爆裂,是因为夏天温度高,分子间的间隔变大,故选项解释正确。

    故选:A

    8C

    【解析】

    【详解】

    A、分子是保持物质化学性质的最小粒子,此选项错误;

    B、分子很小,但也有一定质量,此选项错误;

    C、分子、原子、离子都可以构成物质,此选项正确;

    D、在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分,此选项错误。

    故选C

    9C

    【解析】

    【详解】

    一个氮分子由两个氮原子构成,所以一个氮分子的模型为,则两个氮分子的模型为故选C

    10C

    【解析】

    【详解】

    氮气是由氮分子构成的,保持氮气化学性质的微粒是氮分子。

    故选C

    11B

    【解析】

    【详解】

    A、分子是由原子构成的,所以分子的质量一定比构成它的原子的质量大,不能说分子的质量一定比原子大,故A错误。

    B、分子是由原子构成的,所以分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大,故B正确。

    C1个氢原子的质量很小,属于微观,与一粒米质量没有可比性,故C错误。

    D、分子是由原子构成的,所以分子的体积一定比构成它的原子的体积大,故D错误。

    故选B

    12.水分子

    【解析】

    【详解】

    由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,则保持水的化学性质的最小微粒是水分子。

    13     原子     氯化钠     水分子     分子分裂成原子、原子重新组合成新物质的分子

    【解析】

    【详解】

    1)构成物质的粒子有分子、原子和离子,其中分子是由原子构成的,原子得失电子形成离子,即甲处为原子,故填原子。

    2)水是由水分子构成的,汞是由汞原子构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,即由两种构成的物质是氯化钠,故填氯化钠;

    水由水分子构成,构成物质的微粒就是保持物质化学性质的最小微粒,即保持水的化学性质的最小粒子是水分子,故填水分子。

    3)化学变化是生成新分子的变化,其实质是分子分裂成原子,原子重新组合形成新的分子,故填:分子分裂成原子、原子重新组合成新物质的分子。

    14     汞原子     二氧化碳分子

    【解析】

    【详解】

    1)汞是一种金属单质,是由原子直接构成的,即汞由汞原子构成,故填汞原子。

    2)二氧化碳是一种非金属氧化物,由分子构成,即二氧化碳由二氧化碳分子构成,故填二氧化碳分子。

    15.分子是否能分成原子并重新组合成新的分子(或分子是否可以再分或答案合理即可)

    【解析】

    【详解】

    (1)水受热变成水蒸气时,分子之间的间隔增大,而水分子本身没有发生改变;

     (2)水通电变成氢气和氧气时,首先水分子被破坏为氢原子和氧原子,然后原子再重新组合,构成氧分子和氢分子,所以这两种变化的本质区别就是:分子是否能分成原子并重新组合成新的分子,故填分子是否能分成原子并重新组合成新的分子。

    16     3     5     分子可以是由同种原子构成的,也可以是由不同种原子构成的(合理即可)     分子不同是由于构成分子的原子种类或数目不同(合理即可)

    【解析】

    【详解】

    1)由分子结构模型可知,甲醛分子中有碳、氢、氧3种原子;1个甲烷分子中有1个碳原子、4个氢原子,共5个原子;

    2)由氢分子与水分子的结构模型可知,分子可以是由同种原子构成的,也可以是由不同种原子构成的;

    3)比较过氧化氢和水分子、乙炔分子和甲烷分子的分子结构,可得出分子不同是由于构成分子的原子种类或数目不同。

    17         不存在     碘是由碘分子构成的,分子是保持物质的化学性质的一种微粒;在上述实验中碘分子都没有发生改变,所以都能使淀粉变蓝色

    【解析】

    【详解】

    1)碘升华变成碘蒸气,把湿润的馒头放在碘蒸气中,馒头会蓝色,这是因为碘蒸气中含有碘分子;

    2)现在市场上买来的食盐都是加碘盐,用馒头沾取少量的食盐水,馒头不变蓝色,由此可知,食盐不存在碘分子;

    3)用分子的观点可以解释为:碘是由碘分子构成的,分子是保持物质的化学性质的一种微粒;在上述实验中碘分子都没有发生改变,所以都能使淀粉变蓝色。

    相关课件

    浙教版八年级下册第2节 物质的微观粒子模型背景图课件ppt: 这是一份浙教版八年级下册第2节 物质的微观粒子模型背景图课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了物质是由什么构成的等内容,欢迎下载使用。

    初中科学浙教版八年级下册第2节 物质的微观粒子模型背景图ppt课件: 这是一份初中科学浙教版八年级下册第2节 物质的微观粒子模型背景图ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了试一试,水的汽化是物理变化,变化过程模型,现代技术,证明了原子确实存在,物质是由什么构成的,第一部分宏观,第二部分微观,巩固测试题,硅原子等内容,欢迎下载使用。

    浙教版八年级下册第2节 物质的微观粒子模型课堂教学课件ppt: 这是一份浙教版八年级下册第2节 物质的微观粒子模型课堂教学课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了物理变化,化学变化,重新组合,水的电解模型,碳原子,氧原子,氢原子,都含有1个碳原子,粒子的大小与质量,你知道吗等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        浙教版科学 八年级下册 2.2 物质的微观粒子模型 (课件+练习)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map