小学北师大版 (一年级起点)unit 3 It is too expensive学案

Unit 3 It’s too expensive

【第六课时】

Lesson 6

【学习目标】

1. 通过阅读Booky大叔的故事和自我评价，使学生对本单元的句型有系统的认识。

2. 能够做到掌握句型，灵活应用，培养学生的阅读能力，培养学生的学习英语的兴趣。

3. 培养学生的阅读能力。

【学习重难点】

1. 通过阅读Booky大叔的故事和自我评价，使学生对本单元的句型有系统的认识。

2. 能够做到掌握句型，灵活应用，培养学生的阅读能力，培养学生的学习英语的兴趣。

3. 培养学生的阅读能力。

【知识探究】

一、导学：

1. 问候语导入。

2. Review.

创设购物的情景，指导学生语言交际。

T：Can I help you？

S：Yes，do you have any socks？

T：Yes，we do. What size do you want？

S：Size 20，please.

T：What color do you want？

S：White please.

T：How much are they？

S：They are 5 yuan.

二、知识构建：

1. Booky大叔的故事。

（1）看一看。

T：观看课件第一幅图片，回答问题：What can you see in this picture？

What color is the dress？

Does the girl like the red dress？

（2）说一说。

观看Picture 2，回答问题：What does her mother say？What does the store clerk say？

观看Picture 3，回答问题：What color is the dress？Do they like that dress？How much is it？How are they feeling？

观看Picture 4，回答问题：What color is the dress？Do they like that dress？What does her mother want to buy？

观看Picture 5，回答问题：What is her mother doing？

观看Picture 6，回答问题：How are her friends feeling？

（3）读一读。

认真听故事的录音并跟读。

（4）指一指。

再次认真听故事的录音，根据听到的内容指出是哪一副图片。

（5）演一演。

表演这个小故事，也可以将你在购物时发生的故事表演出来。

2. 自我评价。

（1）观看衣物的图片，回答问题：What do they have？

（2）写一写。

a、回答问题：In summer. What do you wear?

How about in winter？What do you wear？

b、写出自己的答案。

3. 书写游戏。

（1）把全班分成两组，老师说出一件衣服的名称，每组的第一个同学到黑板上写出相应的单词，第一个完成而且拼写正确的一组为胜，并赢得一份，第二个学生继续根据老师的词汇写出单词。

（2）游戏结束后，依次指单词，让学生读单词。

4. 学习谚语。

入乡随俗，When in Rome, do as the Romans do.

三、巩固训练：

1. 圈出不同类的一项。

（1）policeman           dancer            juggler             shirt

（2）blue                    coat                yellow              purple

（3）squirrel               butterfly            panda              trousers

（4）carrot                 shorts                potato              beans

2. 根据情景选择正确的句子。

（1）假如你是导购员，你想知道顾客想要什么颜色的外套，可以说：________

A、What color do you want？

B、What number do you want？

（2）你想知道这个商店里有没有短裤，可以说：_________

A、Do you have any socks？

B、Do you have any shorts？

（3）你想知道这双鞋多少钱，可以说：________

A、How much are there？

B、How much are they？

3. 连线。

（1）socks                  鞋子

（2）tie                    裤子

（3）shoes                  袜子

（4）trousers               领带

4. 连词成句。

（1）that  what  is  English  in (?)

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（2）puppets  you  do  like (?)

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（3）like  do  this  you  kite (?)

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（4）is  for  here  puzzle  a  you (.)

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5. 翻译下面的句子。

（1）我正穿着一条短裤和一件T恤。

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（2）你们有短裙吗？

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四、练习作业：

1. 把这个故事讲给爸爸妈妈听。

2. 小组表演这个故事。

【学习感悟】