第四单元（单元测试）四年级上册语文部编版

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第四单元综合素质达标　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分题　号一二三四五总　分得　分      一、基础训练营 (42分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)(1)少(shǎo　shào)年说：“我要去图书馆还(huán　hái)书。”(2)花圃(pǔ　bù)里的花卉(hùn　huì)真多，海棠(tánɡ　tānɡ) 花开得那么鲜艳，蜜蜂飞向花蕊(xīn　ruǐ)采蜜 ，蝴蝶在花丛中飞舞。2．看拼音，写词语。(8分)zhù mínɡ     yán    lì       fān shēn      mào shènɡ  nì shuǐ      jìnɡ  pèi       zī  rùn       huò  dé  3．选择正确答案的序号填入括号里。(10分)(1)下列词语中书写无误的一组是(　　)。A．衔道　街来　 B．坚定　竖立　 C．即然　立既　 D．挣眼　睁扎(2)成语“草菅人命”的“菅”，根据造字法并结合词语，我猜它的意思是(　　)。A．一种树木   B．一种竹子   C．一种官职   D．一种草(3)下列对加点词语的解释，有错误的一项是(　　)。A．炎帝之少女(小女儿)   B．溺而不返(溺水，淹没) C．故为精卫(因为)   D．以堙于东海(填塞)(4)“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。”这句话中破折号的作用是(　　)。A．表示解释或补充说明   B．表示语音的延长C．表示话题的转换   D．表示说话中断(5) 结合本单元所学知识和课外阅读，下列说法正确的一项是(　　)A. 古希腊神话中的人物个性鲜明，有“众神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯。B《精卫填海》是一则神话故事，选自《山海经·北山经》。C. 传说精卫的父亲炎帝遍尝百草，写出了我国第一部药学著作《本草纲目》。D. 远古时人们认为神话故事是神圣的，所以在流传过程中不能有丝毫改动。4．补充成语，并和相关的故事、人物连一连，再选词填空。(10分)神(　　)广(　　)　　　　　 《西游记》　　　 八仙(　　)机(　　)算   《三国演义》   哪吒(　　)头(　　)臂   《八仙过海》   诸葛亮各显(　　)(　　)   《哪吒闹海》　   孙悟空(1)上面成语中的“________________”指各自大显身手。(2)诸葛亮真是________________，料到曹操一定会走华容道，于是派关羽守在那里。5．按要求完成句子练习。(8分)(1)盘古这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。(改为比喻句)______________________________________________________________(2)他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。(缩句)______________________________________________________________(3)普罗米修斯看到人间没有火，人类过着悲惨的日子。　普罗米修斯到天上去“盗”取火种。(用关联词语将两句话合成一句话)____________________________________________________________________________________________________________________________(4)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)______________________________________________________________二、综合展示厅 (5分)6．我国正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”，你知道这个名称跟哪个神话故事有关吗？这个名称好在哪里？请写一写。________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车 (9分)7．通过本单元的学习，我们认识了很多特点鲜明的神话故事中的人物。请结合课文内容，将下列人物的特点对号入座。(6分)①高大无比、无私奉献、勇于献身②坚持不懈、坚韧执着、不达目的不罢休③不畏强暴、为民造福、坚强不屈　　　　　 ④力大无比、伸张正义⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍   ⑥不畏艰险、拯救人类A．宙斯(　　)　　 B．精卫(　　)　　 C．普罗米修斯(　　)D．女娲(　　)   E．盘古(　　)   F．赫拉克勒斯(　　)8．根据所学知识填空。(3分)(1) 《精卫填海》这个故事中，精卫填海的方式是：_______________________(用原文填空)。我们现在用“精卫填海”来比喻______________________。(2)《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，___________________”与《嫦娥奔月》这个神话故事有关。四、阅读检测台 (14分)神农尝百草古时候，所有的植物都长在一起，哪些可以治病，谁也分不清。神农就带着一批随从，来到西北大山，搭起木架爬上山去。白天，神农领着随从们在山上尝百草；晚上，他叫随从们生起篝火，他就着火光把百草的功用都清清楚楚地记载下来。有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时觉得天旋地转，一头栽倒。随从们赶紧扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不能说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝，又指指自己的嘴巴。随从们忙把那灵芝放到嘴里嚼嚼， 喂到他嘴里。神农吃了灵芝，毒气解了，头不昏了，能说话了。从此，人们都说灵芝能起死回生。随从们担心他这样尝草太危险了，都劝他下山回去。他摇摇头说：“不能回！人们病了没医的，我们怎么能回去呢？”说罢，他又接着尝百草。神农尝完百草，为人们找到了许许多多能医病的药草，准备下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然长成了一片林海。没了木架，可怎么下山呢？神农正在为难，突然天空飞来一群白鹤，把他和随从们接上天去了。为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，人们就把这一片茫茫林海取名为“神农架”。9．根据短文内容，完成下面的表格。(4分) 故事的起因故事的经过故事的结果古时候人们分不清各种植物的功用  10．神农为黎民百姓做了哪些事情？ (　　　) (多选) (3分)A．遍尝百草　　　 B．记载百草功用C．搭建木架　　　   D．种植林海11．画“　　”的句子是对神农的__________描写，从中我们可以体会到神农______________________________的品质。(4分)12．请用“____”在短文中画出你认为神奇的地方，并写出理由。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园 (30分)13．你读过哪些神话故事？最喜欢其中的哪个人物？假如有一天，你变成神话故事中的这个人物，你会做些什么？请你以“假如我是______”为题，写一篇习作。注意想象要合理，叙述要有条理，把事情写清楚，400字左右。
第四单元综合素质达标一、1. (1) shào　huán   (2) pǔ　huì　tánɡ　ruǐ 2．著名　严厉　翻身　茂盛　溺水　敬佩　滋润　获得3．(1)B　(2)D　(3)C　(4)A　(5)B4. 神(通)广(大)　　 《西游记》　　　 八仙(神)机(妙)算   《三国演义》   哪吒(三)头(六)臂   《八仙过海》   诸葛亮各显(神)(通)   《哪吒闹海》   孙悟空(1)各显神通　 (2)神机妙算 5．(1)示例：盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。(2)四肢和躯干变成了四极和名山。(3)普罗米修斯因为看到人间没有火，人类过着悲惨的日子，所以到天上去“盗”取火种。(4)火神怎么敢违抗宙斯的命令呢？二、6.《嫦娥奔月》。这个名称既吸引人，又便于大家记住，而且还充满了神秘色彩。三、7. A. ⑤　B．②　C．③　D．⑥　E．①  F．④ 8．(1)常衔西山之木石　不畏艰难，努力奋斗(2)碧海青天夜夜心四、9. 神农领着随从们在西北大山尝百草　神农找到了许多药草，白鹤把神农和随从们接上天去了 10．AB　 11. 语言　一心为民、无私奉献 12．示例：他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然长成了一片林海。　理由：搭的木架能够落地生根，变成茂密的树林，非常神奇。五、13. 略。