2023届高三生物一轮复习课件：精准定位 科学备考 细节落实

这是一份2023届高三生物一轮复习课件：精准定位 科学备考 细节落实，共31页。PPT课件主要包含了◇精准定位，戴尔的学习金字塔理论，广东卷，生态文明建设，关注生产热爱劳动，关注健康远离疾病，科学备考，把专家请进来，细节落实，抓紧课前5分钟等内容，欢迎下载使用。
◇ 科学备考 ◇ 细节落实
精准定位 加强课标研究
四本书：认真研读《普通高中生物学课程标准》（17年版2020年修订）、《标准解读》及《中国高考评价体系》、《中国高考评价体系说明》，明确“为什么考”“考什么”“怎么考”。
精准定位 吃透生物新教材
仔细研读新教材（包括正文、思考讨论、旁栏、思维拓展、探究实践、科学技术社会等相关内容），记忆核心概念的术语或语句，关注经典实验的研究方法；充分理解课本中图表、文字，加深对相关知识的理解、充分挖掘教材中隐含的丰富信息。
听一听不如看一看看一看不如练一练练一练不如讲一讲讲一讲不如辩一辩
让学生主动的、有指导的阅读，效率大于老师的讲授
近五年：认真研究近五年的高考真题，把握命题意图和导向。
精准定位 研究考情
1. 2022年4月，习近平总书记在海南省考察时指出，热带雨林国家公园是国宝，是水库、粮库、钱库，更是碳库，要充分认识其对国家的战略意义。从生态学的角度看，海南热带雨林的直接价值体现在其A. 具有保持水土、涵养水源和净化水质功能，被誉为“绿色水库”B. 是海南省主要河流发源地，可提供灌溉水源，保障农业丰产丰收C. 形成了独特、多样性的雨林景观，是发展生态旅游的重要资源D. 通过光合作用固定大气中CO2，在植被和土壤中积累形成碳库
22. “绿水逶迤去，青山相向开”大力发展低碳经济已成为全社会的共识。基于某些梭菌的特殊代谢能力，有研究者以某些工业废气（含CO2等一碳温室气体，多来自高污染排放企业）为原料，通过厌氧发酵生产丙酮，构建一种生产高附加值化工产品的新技术。
21. 研究深海独特的生态环境对于开发海洋资源具有重要意义。近期在“科学号”考察船对中国南海科考中，中国科学家采集了某海域1146米深海冷泉附近沉积物样品，分离、鉴定得到新的微生物菌株并进一步研究了其生物学特性。
3. 在2022年的北京冬奥会上，我国运动健儿取得了骄人的成绩。在运动员的科学训练和比赛期间需要监测一些相关指标，下列指标中不属于内环境组成成分的是（ ）
心系国家事，肩扛国家责
20. 荔枝是广东特色农产品，其产量和品质一直是果农关注问题。荔枝园A采用常规管理，果农使用化肥、杀虫剂和除草剂等进行管理，林下几乎没有植被，荔枝产量高；荔枝园B与荔枝园A面积相近，但不进行人工管理，林下植被丰富，荔枝产量低。研究者调查了这两个荔枝园中的节肢动物种类、个体数量及其中害虫、天敌的比例，结果见下表。
10. 种子质量是农业生产的前提和保障。生产实践中常用TTC法检测种子活力，TTC（无色）进入活细胞后可被[H]还原成TTF（红色）。大豆充分吸胀后，取种胚浸于0.5%TTC溶液中，30℃保温一段时间后部分种胚出现红色。下列叙述正确的是（ ）
15. 研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病（老年人多发性神经系统疾病）的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现（如图）。据图分析，下列叙述错误的是
11. 为研究人原癌基因Myc和Ras的功能，科学家构建了三组转基因小鼠（Myc、Ras及Myc+Ras，基因均大量表达），发现这些小鼠随时间进程体内会出现肿瘤（如图）。下列叙述正确的是（ ）
17. 迄今新型冠状病毒仍在肆虐全球，我国始终坚持“人民至上，生命至上” 抗疫理念和动态清零的防疫总方针。图中a示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。
16. 遗传病监测和预防对提高我国人口素质有重要意义。一对表现型正常的夫妇，生育了一个表现型正常的女儿和一个患镰刀型细胞贫血症的儿子（致病基因位于11号染色体上，由单对碱基突变引起）。为了解后代的发病风险，该家庭成员自愿进行了相应的基因检测（如图）。下列叙述错误的是（ ）
生物学学科核心素养是学生在生物学课程学习过程中逐渐发展起来的，在解决真实情境中的实际问题时所表现出来的价值观、必备品格与关键能力，是学生知识、能力、情感态度与价值观的综合体现。生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。
选考物理+生物的学生：在理科逻辑思维方面总体表现非常出色，尤其是物理+化学+生物组合；但是这类学生在新情境阅读、获取关键词方面的能力往往有所欠缺。他们中的很多人比较懒、不喜欢记忆，只喜欢单纯的刷题。因此，在卷面中体现出基础知识记忆不清、审题能力弱、文字表达能力差。存在懂而不会，会而不对，对而不全的现象。
精准定位 重视学情分析
选考历史+生物的学生：学习习惯较好、学习态度认真，但是思维习惯偏文科，尤其是历史+生物+政治组合。这类学生在核心概念的记忆、专业术语的表达方面表现得优异，但是他们的问题主要表现在科学思维不够灵活、实验设计能力弱，对知识的掌握往往停留在单纯的记忆层面，很难做到做到举一反三，灵活运用。
比如，物化生组合在遗传学定律的复习中可以挖掘更深一些。对于两文加生物的组合适当较低要求，用更通俗易懂的方式讲解。
集体备课：每周指定主备课人，分享教学课件、梳理教学目标和重难点、统一教学进度，再针对学情、考情，进行组内讨论、适当调整教学计划，实现分层教学
重视团队合作、打造精品课堂
按照学校惯例，每位老师都要上一节一轮复习和二轮复习公开课。
——名师工作室为依托，专家引领促成长
学生自选讲解两道优质题目
无价值，不入题无思维，不命题无情境，不成题
2022年深二模（节选）很多作物气孔的开闭会体现一些特征：①在炎热夏天中午，大多数作物的气孔 会出现闭合现象；②很多作物的气孔保持昼开夜闭的节律；③有些作物在特定环境中, 气孔 会出现以数分钟或数十分钟为周期的节律开合现象,被称为“气孔振荡”。请根据材料分析 回答下列问题： （3）研究发现，气孔振荡周期中的闭合与炎热夏天中午气孔闭合机理一致，推测气孔振荡是植物在__________环境中经过长期进化而产生的适应性机制，其具体的意义是： 。
“闭”能降低蒸腾作用，减少水分散失，提高植株抗逆性；“开”能吸收CO2促进光合作用，有利于有机物积累及植株存活。
细节落实 题目讲评到位
前提：作业进行全批、全改，针对临界生进行面批、面改
注重思维引领，解题策略并行
细节落实 实现沉浸式学习
11.幽门螺杆菌（能产生脲酶）感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素，严重者则发展为胃癌。我国的共餐制是导致幽门螺杆菌高发的重要原因。在患者体内采集样本并制成菌液后进行培养。下列叙述错误的是（  ）A．对幽门螺杆菌进行分离和计数可用稀释涂布平板法B．若空白对照组上长出了菌落，需要在实验组数据的基础上减去空白对照组的菌落数C．在培养过程需将培养皿倒置D．分离纯化幽门螺杆菌时应使用以尿素为唯一氮源的培养基