|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    到实验室去:化学实验基本技能训练(二) 课件 2022-2023 鲁教版 化学 八年级
    立即下载
    加入资料篮
    到实验室去:化学实验基本技能训练(二) 课件  2022-2023 鲁教版 化学 八年级01
    到实验室去:化学实验基本技能训练(二) 课件  2022-2023 鲁教版 化学 八年级02
    到实验室去:化学实验基本技能训练(二) 课件  2022-2023 鲁教版 化学 八年级03
    到实验室去:化学实验基本技能训练(二) 课件  2022-2023 鲁教版 化学 八年级04
    到实验室去:化学实验基本技能训练(二) 课件  2022-2023 鲁教版 化学 八年级05
    到实验室去:化学实验基本技能训练(二) 课件  2022-2023 鲁教版 化学 八年级06
    到实验室去:化学实验基本技能训练(二) 课件  2022-2023 鲁教版 化学 八年级07
    到实验室去:化学实验基本技能训练(二) 课件  2022-2023 鲁教版 化学 八年级08
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中化学到实验室去:化学实验基本技能训练(二)背景图ppt课件

    展开
    这是一份初中化学到实验室去:化学实验基本技能训练(二)背景图ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了基础主干落实,胶头滴管,最低处,用水润湿,聚成水滴,重点案例探析,用手拿砝码,胶头滴管伸入量筒内,仰视读数,不一定等内容,欢迎下载使用。

    1.物质的称量(1)托盘天平的使用①托盘天平能精确称量到0.1 g;②称量前先对天平进行调零;③称量时物品放___盘,砝码放___盘;④称量干燥药品,在两托盘上各放一片大小质量相同的纸;称量易潮解物质,药品必须放在玻璃器皿(如_____)中。
    【特别提醒】若物体与砝码放颠倒了,物体的质量=砝码的质量-游码的质量。(2)量筒的使用 ①操作:先向量筒内倾倒液体,在接近刻度线时,改用_________滴加至刻度线;②规格:要选相等或略大于并接近被测液体体积的量筒;③读数:量筒必须放平,视线要与液体凹液面_______保持水平。
    2.仪器的连接与洗涤(1)仪器的连接:连接玻璃管和胶皮管时,先把玻璃管口_________,然后稍用力把玻璃管插入胶皮管中;(2)仪器的洗涤:标准是内壁附着的水分布均匀,既不_________,也不__________;(3)装置气密性的检查:将连好的装置导管一端放入水中,手握试管,若导管口有_____冒出,证明装置气密性良好。
    【导·思】托盘天平和量筒都属于计量仪器,使用过程中,哪些环节容易产生计量的误差?(各写两点即可)________________________________________________________提示:1.托盘天平:(1)称量中,两个托盘或垫的纸调换位置;(2)砝码生锈;(3)砝码磨损;(4)调节平衡后才放上防止污染的纸片;(5)称量物和砝码放反了等。2.量筒:(1)所选量筒量程太大;(2)读数时,视线没有与液体凹液面最低处保持水平;(3)读数时,量筒没有放平等。
    知识点  物质的称量【典例】根据下列实验示意图回答相关问题:(1)图1中除了砝码和金属块位置放反了,还有一处明显错误是_______________;若左盘中的砝码及游码指示位置如图所示,则金属块的质量为________g。(2)指出图2中两处错误①_______________________;②_____________;如量取42 mL水,应选择__________(填“50 mL”或“100 mL”)的量筒。
    (3)小亮同学用图3所示方法检查该装置气密性,他_________(填“一定”或“不一定”)会看到导管口有气泡冒出。老师建议的方法是用止水夹夹住连通烧杯的橡皮管,向长颈漏斗中_______;若装置密封良好,会看到长颈漏斗颈部形成___________。
    【解析】(1)取用砝码用镊子不能用手;若物码放反了,物质质量=砝码的质量-游码的质量,物体质量=45 g-2.4 g=42.6 g;(2)胶头滴管要垂悬在量筒上方,视线要与凹液面最低处保持水平;选择量筒时,要选择比量取的液体大且规格最接近的,量取42 mL水,应选择50 mL的量筒;(3)图示装置,锥形瓶内受热气体,可能从导管排出,也可能在气压作用下,把液体压回到长颈漏斗中,所以不一定看到气泡。检查此装置气密性时,用止水夹夹住连通烧杯的橡皮管,向长颈漏斗中加水;若装置密封良好,在大气压作用下,水不会流进锥形瓶,只能在长颈漏斗颈部形成一段水柱。
    【借题发挥】(4)小林需要20 g水,找到烧杯,用托盘天平称取了20 g水。小芳认为小林的操作不正确,因为:称取一定量的_________药品一般用托盘天平;而量取一定量的_________药品使用量筒。提示:在初中阶段,称取一定量的固体药品一般用托盘天平;而量取一定量的液体药品可使用量筒和胶头滴管。
    【方法点拨】图示法比较量筒读数与液体实际体积大小的关系俯视读数:读数>实际量取液体的体积仰视读数:读数<实际量取液体的体积
    【A层 基础必会】1.(2022·淄博临淄区期中)检查装置的气密性时,有如下步骤:a.用手紧贴试管外壁;b.把导管的一端浸入水中;c.观察导管口是否有气泡冒出;d.把手移开。其正确的操作顺序是( )A.abcd   B.bcad   C.bacd   D.abdc【解析】检查装置气密性的方法是把导管的一端浸没在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气,正确的操作顺序是bacd。
    2.(2022·宿迁质检)下列有关量筒使用的说法正确的是( )A.用量筒作为液体的反应容器B.将盛有液体的量筒放在酒精灯上加热,蒸发水分C.读数时,视线与液体凹液面的最低处保持水平D.把量筒放在一个斜面上读数【解析】量筒不能用作反应容器,不能用于加热,量筒读数时,要放在平稳的桌面上,视线与液体凹液面的最低处保持水平。
    3.(2022·淄博沂源期中)用托盘天平称量2.5 g药品,称量过程中发现天平指针向右偏转,这时应( )A.向左盘中添加药品B.向右盘中加砝码C.移动游码D.调节螺母【解析】称量过程中发现天平指针向右偏转,说明药品的质量小于砝码的质量,故应继续向左盘添加药品,直至天平平衡。
    4.(2022·滨州质检)化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是( )
    【解析】A.过滤注意一贴二低三靠,并使用玻璃棒引流,A正确;B.量取水的体积读数时,视线要与凹液面最低处保持水平,B错误;C.量筒不能用于溶解固体,C错误;D.把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌子上使劲塞进塞子,以免压破试管,D错误。
    5.下列有关仪器连接的描述,错误的是( )A.橡皮塞旋进容器口B.玻璃导管口附近沾水后旋进胶皮管C.长颈漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D.玻璃导管口沾水后旋进橡皮塞孔中【解析】A.橡皮塞旋进容器口不易导致玻璃仪器破损,故正确;B.玻璃导管沾水起到了润滑作用,故正确;C.直接压入容易压破容器口,故错误;D.玻璃导管口沾水后旋进橡皮塞孔中,沾水起到润滑作用,故正确。
    6.(2022·信阳质检)玻璃仪器洗涤干净的标志是( )A.光亮透明B.内壁上有水珠C.器壁上的水成股流下D.内壁上附着的水既不聚成水珠,也不成股流下【解析】玻璃仪器无论用什么洗涤剂清洗,最终干净的标准是仪器内壁的水附着均匀,既不聚成水滴,也不成股流下。
    7.(2021·天门期中)用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢向左推动活塞时如果装置气密性良好,则能观察到( )A.长颈漏斗下端管口产生气泡B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升形成一段液柱D.注射器内有液体【解析】该装置的气密性检查方法是当推动注射器的活塞时,广口瓶内压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱;当拉动注射器的活塞时,广口瓶内压强变小,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡。
    8.(1)托盘天平在使用前应先检查是否_________,再进行称量,添加砝码时,先加质量_______的砝码,再加质量_______的砝码,最后移动_________。(2)小静同学用托盘天平称量烧杯和药品,当天平达到平衡时观察游码标尺如图所示:若托盘天平的右盘上有20 g砝码,则所称量的烧杯和药品的质量是__________。如果由于操作错误,误将所称量的烧杯和药品放在了右盘,其余情况相同,则所称量的烧杯和药品的实际质量是__________。
    【解析】(1)使用托盘天平称量物体时,应先调节天平的平衡,然后把物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘;加砝码时,要从质量大的砝码开始,然后是质量小的砝码,最后移动游码。(2)正确操作使天平平衡后,物品的质量等于砝码的质量加上游码的质量:20 g+2.4 g=22.4 g;由于操作错误,误将所称量的烧杯和药品放在了右盘,则此时物品的质量等于砝码的质量减去游码的质量,为20 g-2.4 g=17.6 g。
    【B层 能力进阶】9.(2022·淄博沂源期末)定量测量能帮助人们从量的角度深刻认识物质世界的规律,下列有关测量的说法错误的是( )A.量取9 mL水,需要的仪器有10 mL量筒、烧杯、胶头滴管B.小红俯视读数,量取了9 mL水,则实际水的体积大于9 mLC.量筒不可用作反应容器D.小明用托盘天平量取了12.6 g氯化钠
    【解析】A、烧杯用于盛放水,量取9 mL水,应选择10 mL规格的量筒;向量筒内加液体时,先用倾倒法加液体到接近刻度线处,再改用胶头滴管加液体到刻度线,故选项说法正确。B、小红俯视读数,量取了9 mL水,其读数会比实际偏大,则实际水的体积小于9 mL,故选项说法错误。C、量筒只能用于量取液体的体积,不可用作反应容器,故选项说法正确。D、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1 g,可用托盘天平量取12.6 g氯化钠,故选项说法正确。
    10.(2022·淄博沂源期中)在实验课上,小丽同学在使用托盘天平测物体质量时,首先观察到天平的最小砝码为5 g,接下来未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母,将天平调平衡后,将某物体放入左盘,再在右盘加上20 g砝码,正好使天平达到平衡。读得天平的示数为20.2 g,则所称物体的实际质量为( )A.20 g   B.20.2 gC.20.4 g D.19.8 g【解析】测量前未将游码移到零刻度处,游码固定在某处,等于左盘本来就有的质量为0.2 g。在测量物体质量时,在右盘放入20 g砝码后,这时天平正好达到平衡,则物体质量为20.2 g-0.2 g=20 g。
    11.(2022·深圳质检)读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20 mL,则实际为( )A.大于20 mL B.小于20 mLC.20 mL D.无法判断【解析】量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积。如果俯视则会使读数偏大,造成实际量取液体的体积偏小;所以实际体积要小于20 mL。
    12.(2022·德州期中)根据下列实验示意图,回答相关问题:(1)在连接图1玻璃管与胶皮管时,先___________________,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管;小刚同学用图1所示方法检查该装置的气密性,先将导管放入水中,然后手握容器外壁,并没有看到导管末端出现气泡,所以他认为该装置气密性不好,你是否同意他的观点_______(填“是”或“否”),理由是_________________________________________________________。
    装置中的长颈漏斗与外界相通,没有形成密闭系统
    (2)图2中称量前,游码归零,发现指针向左偏,此时应将右边平衡螺母向_____(填“左”或“右”)调。调平后按图示进行称量,称取的烧杯质量为______g。(3)若按图3所示方法读数比实际液体体积_______(填“大”或“小”),量取25 mL水,应选择__________(填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)量筒,正确的读数方法是___________________________________________。
    视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
    相关课件

    鲁教版 (五四制)八年级全册到实验室去:化学实验基本技能训练(二)课文配套课件ppt: 这是一份鲁教版 (五四制)八年级全册到实验室去:化学实验基本技能训练(二)课文配套课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了添加酒精,对着自己或他人,酒精灯,有药品,托盘天平的使用,2使用方法,正确读数等内容,欢迎下载使用。

    初中化学鲁教版九年级上册到实验室去:化学实验基本技能训练(二)优质ppt课件: 这是一份初中化学鲁教版九年级上册到实验室去:化学实验基本技能训练(二)优质ppt课件,文件包含第二单元到实验室去课件PPTppt、第二单元到实验室去教案含练习docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    初中化学鲁教版九年级上册到实验室去:化学实验基本技能训练(二)说课免费课件ppt: 这是一份初中化学鲁教版九年级上册到实验室去:化学实验基本技能训练(二)说课免费课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了实验一物质的称量,A构造,二量筒的使用,俯大仰小虎大羊小,注意事项等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map