苏教版五年级上册三 小数的意义和性质教学课件ppt
展开(1)把下列小数化简。
3.200 0.0060 60.50 30.0
(2)把下面各数改写成三位小数。
4.2 5.06 3 0.3 421
练:按要求分别写出三个小数。1.小于0.2的小数: 2.大于0.8的小数: 3.大于0.4小于0.5的小数:
把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数:找到万位或亿位,在它的右下角点上小数点,去掉小数末尾的0,同时添上“万”或“亿”字。
怎样把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数?
练:根据要求将下面各数改写。 3160000 3160000 3160000 3160000
(改写成“万”作单位的数)
(改写成“亿”作单位的数)
(改写成“百”作单位的数)
(改写成“千”作单位的数)
求一个数的近似数:保留到个位,就要看十分位,保留一位小数,就要看百分位……再用四舍五入法求出这个小数的近似数。
怎样求一个数的近似数?
练:求下面小数的近似数。 99.9643○( )(精确到个位) 99.9643○( )(保留一位小数) 99.9643○( )(省略百分位后面的尾数) 99.9643○( )(四舍五入到千分位)
练:(1)把下面各数改写成“万”作单位的数,再把结果保留一位小数。 68500千克 7500900吨 (2)把下面各数改写成“亿”作单位的数,再把结果保留两位小数。 5267200000 599600000
= 6.85 万千克
= 750.09 万吨
≈ 750.1 万吨
= 52.672 亿
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