人教版八年级上册第3节 声的利用课后练习题

这是一份人教版八年级上册第3节 声的利用课后练习题，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
2.3  声的利用 一、单选题1．下列现象中属于利用声传递能量的是（　　）A．蝙蝠确定目标的位置和距离B．超声波检测机器零件是否有空洞C．超声波清洗精细机械零件D．医院里用“B超”为病人检查身体2．医学上有一种超声波，它可以从不同方位射向人体内的肿瘤，在极短时间内聚集60℃左右的高温，将肿瘤细胞“烧死”而不影响正常组织，这一现象主要说明（　　）A．声音是由物体振动产生的 B．声音能传递信息C．声波具有能量 D．只有把声波集中起来，它才具有能量3．关于超声波和次声波，下列说法正确的是（　　）A．声呐发出的次声波遇到障碍物反射B．医院利用次声波检查胎儿在母体内是否正常发育C．大自然的许多活动，如地震、海啸等都伴有超声波产生D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量4．目前研制出来的次声武器分为两种：一种是神经型次声武器，它通过发射频率与大脑的“阿尔法节律”相近（约5Hz）的次声波，刺激人的神经，使人晕眩头痛、精神错乱，另一种是器官型次声武器，通过发射频率与人体内脏固有频率相当（4~8Hz）的次声波，使人出现恶心呕吐、胃痛、呼吸困难等症状。关于次声波武器，下列说法正确的是（　　）A．次声波不是由振动产生的，任何物体本身就能产生一定频率的次声波B．次声波武器在未来可能的星球大战中使用效果显著C．次声波在空气中传播速度肯定小于340m/sD．次声波武器的发明说明次声波具有能量5．超声波洗牙能去除牙齿上的牙结石及牙菌斑等，使牙齿表面光洁亮丽、口内清爽，很受人们喜爱。超声波之所以能洗牙，是因为（　　）A．超声波是清洁剂 B．超声波能传递去污信息C．超声波能发生反射 D．超声波能引起振动，把污垢去除6．如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围，关于次声波和超声波的说法正确的是（　　）A．频率高于1100Hz的声音叫超声波B．人耳不能够听到次声波，但能听到超声波C．小狗可以听到部分次声波D．大象之间的“交谈”有时用超声波，人类听不见但大象们能听清7．某科学探测船在海上航行时，船上的一位气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听，马上向大家发出紧急报告：“海上风暴即将来临。”就在当天晚上，海上发生了强烈的风暴。一只氢气球怎么能预报海上的风暴呢？下列说法中正确的是（　　）A．大自然的许多活动，如地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴有次声波产生B．这位气象学家用氢气球预报海上的风暴，利用了声可以传递能量C．这位气象学家用氢气球预报海上的风暴，利用了回声定位的原理D．由于次声波的频率很低，所以传播距离很小，故很难用仪器接收到8．下列不属于超声波的应用的是（　　）A． 蝙蝠利用声波导航     B． 用声呐探测海深C． 倒车雷达 D． 用听诊器检查身体9．用洁面仪洗脸是近年来兴起的最新洁面方式，洁面仪也被称作洗脸刷（如图），它主要运用超声波原理让洗脸刷上的细毛震动，从而达到高效无刺激的清洁和按摩效果。关于这项应用，下列说法正确的是（　　）A．洁面仪是声波能够传递能量的具体应用B．洁面仪工作时发出的超声波不能在空气中传播C．超声波不能被我们听到，是因为它产生的振动不够强烈D．超声波的音调很低，所以我们听不到二、填空题10．声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，（1）用超声波碎石；（2）用声纳探海深；（3）利用B超做体检；（4）用超声波除尘。其中利用声波传递的“信息”的是___________；利用声波传递的“能量”的是________。（以上各空都选填序号）11．“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的_____，一些同学通过“西瓜视频”软件上的一些科普视频来学习知识，利用的是声音可以传递_____。12．医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况，说明声能传递 ___________；用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波，如果声音在海水中传播的平均速度为1500m/s，此处海水深度为 ___________。13．我国自主研发的深海水声学探测器，安装了包括导航、水声通信测速、图像信号传输等多部不同功能的声呐，由此可以说明声音可以传递______，声呐使用时发出的是______，（填“超声波”或“次声波”），这种声波在水中的传播速度______（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。14．正在清洗眼镜片的超声波清洗器，它能产生频率高于20000Hz的声波，从而使清洗液产生剧烈振动，这也说明了超声波具有______，超声波______（选填“能”或“不能”）被人耳听到。15．鱼儿能被它们喜欢的声音诱入鱼网，这种现象说明声音可以_____，若渔船上的声呐系统向鱼群发射超声波，经过0.8s收到回波信号，那么鱼群距离渔船大约是_____m。（声音在水中的传播速度是1500m/s）16．演奏古筝时，演奏者分别拨动长度、粗细不同的琴弦，如图所示，古筝就能发出_____不同的声音。（选填“音调”“响度”或“音色”）地震时有些动物能比人提前感觉到，是因为它们听到了地震时产生的_____（选填“超声波”或“次声波”）。17．表中列出了人和一些动物的发声和听觉的频率范围。 人狗海豚大象发声频率/Hz85~1100452~18007000~12000014~24听觉频率/Hz20~2000015~50000150~1500001~20000=分析表中信息，可以知道：既能听到次声波又能发出次声波的生物是_____。18．学校进行了防震安全疏散演练，同学们听到警报声响起，立即有序疏散，说明声音能传递___________；地震产生的声波属于___________（选填“次声波”或“超声波”或“可听声”）；声呐向海底发射超声波，如果经2s接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为___________m（海水中声速1500m/s）。
参考答案1．C2．C3．D4．D5．D6．C7．A8．D9．A10．（2）（3）     （1）（4）11．高     信息12．信息     3000m13．信息     超声波     大于14．能量     不能15．传递信息     60016．音调     次声波17．大象18．信息     次声波     1500