人教部编版第三单元9 古诗三首雪梅示范课ppt课件

这是一份人教部编版第三单元9 古诗三首雪梅示范课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了初读课文，雪梅其二等内容，欢迎下载使用。
雪花飘飘，北风萧萧，一剪寒梅傲立雪中，雪花和梅花都是冬天景物、报春使者，它们各自的长处是什么？
“雪梅”就是雪中的梅花。
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请参考“【情境课文】雪梅（诵读版）”。
卢钺，字威节，一作威仲，闽县（今福建福州）人。理宗淳祐四年（1244）进士，调建昌军学教授。
梅雪争春未肯降。
梅雪争春/未肯降，骚人阁笔/费评章。梅须逊雪/三分白，雪却输梅/一段香。
用喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确读流利。
读完了这首诗，我们知道了梅和雪的长处分别是： 和 。
梅花和雪到底谁更美？看看诗人是怎么说的。
梅雪争春/未肯降，骚人阁笔/费评章。
诗意：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。这可难坏了诗人，不知道如何用文章来评判它们的高下。
评议。这里指评议梅与雪的高下。
梅须逊雪/三分白，雪却输梅/一段香。
思考：梅花和雪的优势在什么地方？
诗意：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
假如没有梅花，就不能映衬出雪的洁白无瑕；没有雪的寒冷，也就不能显出梅花不畏风霜，吐露芬芳的高贵品格。
学完古诗，想一想：雪和梅争春，为什么比不出高低？
从比较中，你明白了什么道理？
每个人都有长处和短处，我们要取长补短，才能相得益彰。
有梅无雪不精神， 有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪， 与梅并作十分春。